植树节活动总结幼儿园大班 幼儿园开展植树节活动总结

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幼儿园开展植树节活动总结

3月12日是一年一度的植树节，为了使孩子们能够主动参与植树节

的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，培养幼儿的环保意识，感受美化环境

的意义，养成爱护花草树木的好习惯，xx幼儿园开展了丰富的植树节主

题活动。

大班围绕“爱树、护树”开展了义务植树活动。3月x日上午9：30分，xx幼儿园组织大班幼儿与每班两位家长参与种植小树苗活动，家长

与孩子们以各班级为单位各自带着工具，来到了幼儿园小花园，孩子们手

拿小水桶、浇水壶、盆、小铲子、爱心卡，开展植树活动。每班认领了x

棵庄行蜜梨树苗，活动开始了，看着孩子们稚气的笑脸，家长大手握小手

一同为小树苗而努力，有的怕小树苗倒了，便为它固定了一根木条;有的

怕小树苗渴了，便为它浇多些水;有的怕小树苗被风吹走，便把树坑挖的

深深的。家长和小朋友们你挖坑、我培土、他浇水，相互合作、出力，一

棵棵蜜梨树苗种好了!他们还和小树相约：“我会经常来照顾你，我们一

起在成长。。。。。。”一句句天真、可爱的话语，表达了孩子们的爱与

纯真。孩子们把包含着美好愿望的卡片挂在小树上或认领卡悬挂在小树上，充满爱心的行动表达了他们对小树的爱护和祝福。最后，家长、孩子们与

小树进行合影留念。家长、孩子们对小树苗的悉心照顾一定会让xx幼儿

园的校园更加美丽。

中班各班在班级中开展了“养护自然角，从我做起”的主题活动。活

动前，各班老师们通过PPT课件等各种生动有趣的形式向孩子们介绍“植

树节”的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识。孩子们在老师的指导下，亲手将种子小心翼翼地种入班级的种植园地，并喂植物宝宝喝水。通

过亲自播种、让幼儿亲眼观察记录，初步了解植物的生长特点，养成爱劳

动、与同伴合作的品质。通过小小的种植和养护活动，体现了孩子们强烈

的参与精神，孩子们体验了劳动收获的愉悦，培养了他们做事的责任感，

更使孩子们对种植产生兴趣，使之逐渐成为爱护花草树木的小公民!

小班开展了“爱护树，我最棒”的爱树、护树活动。活动前，老师向

孩子们讲解了植树造林对人类的作用，号召大家用实际行动爱护每一棵树、做护树的小使者。接着，老师带领孩子们来到小花园开展“爱树护树”行动。瞧，小班的宝宝们忙着给大树捡树叶，通过本次活动，不仅让小朋友

们了解了植树节的意义，更学会了关注环保绿化问题。有了这么多小朋友

的齐心协力，我们的校园环境更整洁美丽了!

通过本次植树节活动，在植树、挂树牌、给树木浇水和捡树叶等活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。在实际动手植树的

过程中让幼儿亲近了自然，提高了幼儿的动手能力，懂得了要爱护花草树木，明白了人与植物的和谐相处的重要性，也感受到义务植树从我做起的

必要性。让幼儿对大自然又多了一份呵护，对绿化又多了一份关爱!植树，只是一天的活动;植物，需要定期帮忙浇水和修剪，培养孩子的环保意识

和责任心，却是我们长远的工作。

一年一度的植树节到了，为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月x日，在幼儿园内举行了你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园的活动。

首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以减少噪音，植树可以防风防沙，减少水土流失，可以控制气候，维持生态平衡，

此外，树木还是自动的调温器，天然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站

等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有

很多的好处。

接着，我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的教育：

1.小班给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树

比比高和树姐姐(扮演)做游戏。

2.中班在幼儿园种植园地，和老师一起种植小树挂牌合影(写上种植

人及名称如爱心树心愿树成长树等)。

3.大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和xx社区内认识各种

树木并做调查绘画树木。

通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到

了很好的提高，我们已将环保的种子播撒在每一位孩子的心中。而我们的

家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。

三月是美丽的季节，三月是充满希望的季节。在这春暖花开的日子里，我们xx幼儿园全体师生又一次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们

积极参与植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，激发幼儿爱幼儿园、爱大自

然的情感我们特意把"添一份绿色，多一份美好"作为植树节活动的主题。

3月x日这一天，首先由保育主任利用间操时间通过谈话、讲解、发

起倡议等方式激发所有幼儿参与活动的积极性。其次，在下午2:30，由

各班教师采取多种方式开展不同主题的植树节活动。

此次植树节活动的有效开展具有"忙"、"乐"、"多"三个特点：

一、忙

1、针对城内幼儿园场地有限的现状，x园长忙着与两位主任探讨研

究如何搞好植树节活动，把这一实践活动作为开学传统节日教育的重点工

作之一。

2、保教主任忙着召集所有教师讨论交流，意图通过集思广益的方式

在各班开展适合各年龄段的不同主题的植树节活动。

3、各班教师忙着制定本班植树节活动方案，及时召开家长会，有效

利用家长资源，为更好搞好本次活动做好充足的准备。

4、家长朋友们更忙，个个积极争先，在他们的积极配合下，教室里

花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆、蒜……各种种植所需

真是应有尽有。

园里从上到下，里里外外都在忙，为了组织好本次植树节活动忙得是

不亦乐乎!

二、乐

植树节活动应该说是"孩子们最快乐的植树节"。因为快乐就挂在每个

参与者的脸上，是那样的欣喜，是那样的幸福!园领导因本次活动的有效

开展露出满意的笑容;老师们为班里孩子们在活动中的精彩表现而绽放笑容;孩子们呢!因在植树节活动中为伙伴们的通力协作和用自己稚嫩的小手

为绿化出一份力而乐在其中。

三、多

1、人数多

虽是开学最为忙碌的第一周，但在搞好稳定幼儿入园工作的前提下，

全体师生积极参与，人数众多。

2、方案多

本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同主题子方案组成。可谓是方案有总有分，细而多。

3、形式多。

孩子的年龄不同，参与活动的方式也各不相同。小班通过民谣欣赏、

种植、浇水、参观周围绿色植物的方式进行;中班通过观看植树节活动视频、合作栽种、成果展示的方式进行;大x班则通过讲故事、多媒体学习

了解树与人类的关系、亲手种植花籽等方式进行;大x班通过观察图片了

解树的种类、栽种及绘画的方式进行。

4、收获多

孩子们在植树节活动中不仅了解到植树节相关知识，掌握了种植的技能，而且学会了与同伴协作，收获了友谊。更为重要的是在实践中感受到

了劳动给人带来的快乐，激发了爱园爱大自然的情感。

总之，本次植树节活动的组织是成功的。我园将借此活动总结经验，

找出过程中存在的一些不足，力争把传统节日教育工作做得更好，让所有

在园的孩子们在一次次阅历中，多了解中国传统节日的文化内涵，在实践

活动中得到锻炼，获得成长，为今后人生全面而又健康的发展打下良好的

基础。

3月x日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲

身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月x日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树

活动，现将活动总结如下：

一、幼儿通过“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿活动

每班在走廊上创设绿色植物角，通过每天的浇水、观察、记录，让孩

子了解花卉的生长过程。

将绿化植物带来园，家长写上花卉的名称及孩子的姓名。让孩子在室外长期种植、观察的。

二、通过教育活动，知道了植树节来历、知识，宣传植树节意义

三、通过画一画、太阳人娃娃来“领树”、“我为小树浇浇水”活动培养了幼儿爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。

春回大地，万物复苏。在3月x日"植树节"来临之际，为了让幼儿感受美化环境的意义，激发热爱环境的情感。xx镇xx幼儿园充分利用这传统的节日，开展了"小树伴我成长"系列教育活动。

各班根据幼儿年龄、心理特点灵活开展活动，如小班幼儿开展了"我给小树穿花衣";中班幼儿开展了"我给小树松松土、浇浇水";大班幼儿开展了以家庭为小组的"种植小树苗"等活动。

通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义，了解了树的作用，激发了幼儿爱护花草树木的感情，培养了孩子们"保护环境，从我做起"的环保意识。

植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，xx镇xx园将让每个孩子都和小树交朋友，将"环保"的种子播撒在每个孩子的心中。

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幼儿园植树节主题活动总结

幼儿园植树节主题活动总结1

三月是美丽的季节，三月是充满希望的季节。在这春暖花开的日子里，我们城内幼儿园全体师生又一次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们

积极参与植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，激发幼儿爱幼儿园、爱大自

然的情感我们特意把＂添一份绿色，多一份美好＂作为植树节活动的主题。

3月12日这一天，首先由保育主任利用间操时间通过谈话、讲解、

发起倡议等方式激发所有幼儿参与活动的积极性。其次，在下午2：30，

由各班教师采取多种方式开展不同主题的植树节活动。

此次植树节活动的有效开展具有＂忙＂、＂乐＂、＂多＂三个特点：

一、忙

1、针对城内幼儿园场地有限的现状，秦园长忙着与两位主任探讨研

究如何搞好植树节活动，把这一实践活动作为开学传统节日教育的重点工

作之一。

2、保教主任忙着召集所有教师讨论交流，意图通过集思广益的方式

在各班开展适合各年龄段的不同主题的植树节活动。

3、各班教师忙着制定本班植树节活动方案，及时召开家长会，有效

利用家长资源，为更好搞好本次活动做好充足的准备。

4、家长朋友们更忙，个个积极争先，在他们的积极配合下，教室里

花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆、蒜……各种种植所需

真是应有尽有。

园里从上到下，里里外外都在忙，为了组织好本次植树节活动忙得是

不亦乐乎！

二、乐

植树节活动应该说是＂孩子们最快乐的植树节＂.因为快乐就挂在每

个参与者的脸上，是那样的欣喜，是那样的幸福！园领导因本次活动的有

效开展露出满意的笑容；老师们为班里孩子们在活动中的精彩表现而绽放

笑容；孩子们呢！因在植树节活动中为伙伴们的通力协作和用自己稚嫩的

小手为绿化出一份力而乐在其中。

三、多

1、人数多

虽是开学最为忙碌的第一周，但在搞好稳定幼儿入园工作的前提下，

全体师生积极参与，人数众多。

2、方案多

本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同主题子方案组成。可谓是方案有总有分，细而多。

3、形式多。

孩子的年龄不同，参与活动的方式也各不相同。小班通过民谣欣赏、

种植、浇水、参观周围绿色植物的方式进行；中班通过观看植树节活动视频、合作栽种、成果展示的方式进行；大一班则通过讲故事、多媒体学习

了解树与人类的关系、亲手种植花籽等方式进行；大二班通过观察图片了

解树的种类、栽种及绘画的方式进行。

4、收获多

孩子们在植树节活动中不仅了解到植树节相关知识，掌握了种植的技能，而且学会了与同伴协作，收获了友谊。更为重要的是在实践中感受到

了劳动给人带来的快乐，激发了爱园爱大自然的情感。

总之，本次植树节活动的组织是成功的。我园将借此活动总结经验，

找出过程中存在的一些不足，力争把传统节日教育工作做得更好，让所有

在园的孩子们在一次次阅历中，多了解中国传统节日的文化内涵，在实践

活动中得到锻炼，获得成长，为今后人生全面而又健康的发展打下良好的

基础。

幼儿园植树节主题活动总结2

又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12”植

树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿

树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关心爱护绿色生命，保护身边的绿

化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽

的义务和不可推卸的责任。

为了使孩子们充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大

意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高孩子保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。

在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班

为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：

1、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。

3、认养一棵小树，定期的给予浇水和修剪。

4、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识。

在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。

总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们xx镇，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！

幼儿园植树节主题活动总结3

一年一度的植树节到了，为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月12日，在幼儿园内举行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。

首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以减少噪音，植树可以防风防沙，减少水土流失，可以控制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，天然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有很多的好处。

接着，我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的教育：

1.小班给校园内的树浇水、松土、修枝--给树挂牌，与小树合影，小树比比高--和“树姐姐”（扮演）做游戏。

2.中班在幼儿园种植园地，和老师一起种植小树--挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

3.大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查--绘画树木。

通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到

了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我

们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。

幼儿园植树节主题活动总结4

3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解植物与人类生存的

关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，为了调动家长主动参与幼

儿教育相关主题活动的积极性，我园自3月8日起，组织孩子们开展植树

节种植活动，现将活动总结如下：

（一）中大班在幼儿在家长的积极配合下，每人培育了一个小盆栽，

家长写上植株的名称及孩子的姓名。通过每天的浇水、观察、记录，让孩

子了解植株的生长过程。

（二）通过主题教育活动，幼儿知道植树节是每一年的3月12日，

了解了植树节的来历，宣传植树节意义。

（三）通过园内班级蔬菜种植区我为植物浇浇水活动，培养了幼儿爱

护植物，爱护自己的劳动成果，热爱大自然的情感，也培养了幼儿不挑食

的意识。

此次植树节活动，提高了幼儿与家长主动参与植树节相关活动的意识，让孩子感受到亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发幼儿热爱

幼儿园的情感，也能为了美化我们的校园，贡献自己的力量！

幼儿园植树节主题活动总结5

植树节活动已经落幕，但是对于孩子们来说却是刚刚开始，今年植树

节与以往不同，这次是让孩子自己带盆栽，在幼儿园里亲自照顾自己的盆

栽，就像是爸爸妈妈呵护自己的孩子一样，每天都给自己的盆栽浇水，松土、拔草……俨然成了小大人。

在植树节当天，我们带领着孩子们，给自己的盆栽浇水，除草，虽然

很累，一张张小脸儿红彤彤的；但是他们很开心，每张小脸儿上都洋溢着

笑容。

在孩子浇花的时候，我们会告诉孩子什么花多浇水，什么会不用浇水，像（仙人球等）。活动中，也听到孩子们在相互讨论“这是我妈妈给我买的，绿色的仙人球”“这是我爷爷给我带的叫….我忘了”引起一片笑声；“老师，我不哭了，我哭了，小花也会哭的”。这是刚入园小朋友xx的

声音。看着孩子们可爱的小脸儿，听着孩子们稚嫩的话语，深深地感受到

幼儿园每一次活动的用意。

同时，也感谢家长朋友对本次活动的支持与配合，有了您的支持，我

们的孩子在每次活动中才能收获更多。谢谢各位家长！祝愿我们的孩子在

你我共同的呵护下能够像小树苗一样茁壮成长！

为了让幼儿对植树节有充分的了解，明白树木和环境之间的关系，植

树有什么样重大的意义，让孩子们明白保护树木花草就是在保护我们的家园，增强他们的责任感，让他们更加的热爱大自然，热爱树木，我园在3

月12日这天先开了一个小小的会议，让孩子们知道纸的主要材料是树，

在这样的环境中，我们不能浪费，节约用纸，也是为环境在做贡献。在之后，我们组织了一个植树活动，以班级为单位，围绕树木的种类、和一些

爱护树木的知识进行讲解，同时让孩子们多种树。

在这次活动中，我们让孩子们亲身体会种树的辛苦，明白树木要长大

的困难，以及树木对环境起着什么样的积极作用。让他们意识到在平时的

生活中要对自然怀有感恩之心，关心爱护植物，不践踏草坪，不随意的攀

折花枝，可以选择一些适合在家庭种植的植物，时时照料，培养幼儿的自主能力和爱心。倡导每一位幼儿和他（她）的家长，除了在植树之外，也可以认养一棵树苗，陪着自己一起长大；积极地参与各项爱护树木的活动中去，向大家宣传绿色环保的知识，为保护环境献一份力。

此次的活动不仅加深了我们的环保意识，还让孩子们在活动中学会了分工合作、团结起来做好一件事以及互相进行帮助这些良好的习惯。

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