有关班级工作计划文辑

　有关班级工作计划十篇

　? ?班级工作计划 篇 1 ?

　安全就是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。在上一个学期，通过学校、家庭的共同努力，一（1）班里的学生形成了一定的安全概念。新的学期开始，我们将树立”安全第一、预防为主”的意识，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，将安全教育贯彻到底。现将各注意点安排如下：

　1、来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警惕，及时避让，不打闹玩耍。接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心！住校生必须乘坐接送车回家，不可擅自去外面乘车！

　2、与同学发生矛盾立即找老师协调，不要采取不合理的方式自行解决。不与社会青年来往，不打架，不参与任何斗殴有关的事。课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。

　不玩带危险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。

　3、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电，少接触电源开关，湿手不碰带电体（电灯、电视机、电风

　扇……）。

　4、食品卫生也要注意安全。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃，少到小店买对身体不利的零食。一来怕孩子吃了不干净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。

　5、尽量不带钱和贵重物品来校，可以交给老师帮你保管。自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。

　6、通过本班的安全网络管理学生各方面的安全。

　以上未提到的，将根据实际情况进行处理安全——我们才能放心！

　?班级工作计划 篇 2 ?

　一、本大赛的主题 ?

　弘扬优秀文化艺术培养集体主义精神 ?

　展示学生青春风采塑造我院班级形象 ?

　二、指导思想 ?

　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我院学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我院团员团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们

　提供锻炼自己、展示自己的机会，经学生会研究，并报院团委批准，文艺部联合组织部决定在我院举办“政治与公共管理学院团员风采大赛”。

　三、工作组 ?

　成立政治与公共管理学院团员风采大赛组委会，负责本次活动统一组织和协调工作。由院文艺部负责。

　组长：李妍 ?

　成员：文艺部成员 ?

　四、参赛对象，活动时间和地点 ?

　全院学生参加。活动时间定为 4 月 1 日早上 8：30——11：45，地点教五多功能报告厅。

　五、活动形式 ?

　我院学生以班级为单位组队报名，队伍要求 5 人以上。

　活动分为 3 部分 ?

　第一部分各队自我介绍和才艺展示，突出介绍各队特色。每队此环节上场人数不超过 5 人，限时 2 分钟。

　第二部分以展示班级风貌，突出团队精神为宗旨各组表演一个节目，节目内容不限。限时 8 分钟。

　第三部分游戏环节，根据各队表现评分。每队参加此环节的人数不超过五人。

　注：各队可以根据各队员的特点自行安排队员在哪一部分上场，队员重复上场不受限制，但每队报名队员至少应该上场一次 ?

　六、活动要求

　1、各班要高度重视本次活动的工作，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使同学们在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。

　2、做好舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

　3、承办部门要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。

　4、各承办部门应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。

　七、活动经费 ?

　横幅*2 条 150 元 ?

　奖品，奖状，证书 200 元 ?

　电池 25 元 ?

　总计：375 元 ?

　八、评分细则 ?

　评委小组由 7-9 人组成 ?

　评分要求：

　⑴分数由评委打出，现场安排计时员，负责超时扣分，最后分数由得分减去扣分得出。

　⑵评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后两位。

　⑶评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。

　⑷将所有评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算出的剩下得分的平均分为队伍最后得分。

　1、参赛人数（10%）

　5-10 人 3 分 ?

　10-15 人 5 分 ?

　15-20 人 8 分 ?

　20 人以上（不包括 20 人）10 分 ?

　2、自我介绍才艺展示部分（20%）

　⑴衣着形象表现了当代大学生的气质风貌,精神风貌好。5 分 ?

　⑵配合默契，体现出团队精神和班级风貌。5 分 ?

　⑶自我介绍形式创新，现场气氛良好，使人印象深刻。10 分 ?

　3、命题表演部分（50%）

　⑴感情饱满真挚．表达自然，举止得体，富有舞台表现力，台风良好。10 分 ?

　⑵节目富有创意，贴近主题，整体感觉好。10 分 ?

　⑶表演内容健康活泼，紧扣主题，根据其表演形式难度、表演技巧的情况打分。10 分 ?

　⑷队员整体协调，配合默契，准备充分。10 分 ?

　⑸服装，化装与节目内容搭配。5 分 ?

　⑹现场观众反应良好。5 分 ?

　⑺如表演有特别出彩的地方，或用多种艺术形式表现主题，可以适当加分，加分不得超过 5 分。

　4、游戏部分（20%）

　根据游戏规则以加分形式打分，答对加分，打错不扣分。如场下观众给予场上选手提示我们会适当扣分。

　九、奖项设置 ?

　一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 6 名。团内推优评先可根据每班情况具体加分。

　?班级工作计划 篇 3 ?

　初三年级是学生最容易产生两极分化的年纪，为了创造更好的学习氛围，为了使我班学生学习更有积极性，因此我们制定一份班级工作计划，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作计划的主旨是：配合并做好学校要求的各项工作，培养学生自主管理能力，培养学生的良好学风，为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下几点：

　一、班级基本情况 ?

　二、抓纪律，树班风 ?

　众所周知，我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

　三、开创班级特色文化 ?

　子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的

　思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作提供于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的积极性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。

　四、培养班干部的自主管理能力 ?

　初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

　五、加强养成教育 ?

　1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常

　行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。

　2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

　3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

　4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。

　六、继续加强法制教育，综合整治管理 ?班级工作计划 篇 4 ?

　班级情况分析：

　（一）班级概况：本班有幼儿 25 名,其中男孩 12 名，女孩 13 名其中 17 名幼儿为原小小班升上来幼儿，另有 8 名幼儿为本学期新入园。班级老师：一名老师为原班级老师，另一名老师为原小班老师。

　（二）班级特点和主要表现：

　——优势表现：

　1、通过托班一学年的培养，幼儿基本上能进行一些简单的生活自理，如穿脱简单的衣物、自己进餐、盥洗等。

　2、班上的孩子都喜欢上幼儿园。一些从其他幼儿园转来的幼儿都觉得现在的幼儿园比原来的好。许多幼儿觉得在幼儿园比在家里开心，这说明他们都已经适应了幼儿园的生活。

　3、孩子的交往能力有了很大的提高。从入园到现在，许多孩子变的开朗了许多。尤其是几个性格教内向的孩子在这方面的表现尤其突出。

　4、在进餐方面，大部分孩子能做到自己吃完自己的一份饭菜。有的小朋友从刚入园时的挑食到现在能样样菜都爱吃。

　——薄弱因素分析：

　1、班级中孩子的能力的差距较大。

　2、有部分幼儿由于年龄偏小，生活上仍依赖于老师、家长的帮助。

　3、班级中体弱儿童比较的多，所以造成经常生病请假。

　（三）个别幼儿情况：

　1、有性格比较倔强的孩子。

　2、也比较的任性。

　3、行为比较自由散漫的孩子。

　在班级中有 5-6 名小年龄的孩子，他们的能力比较的差。

　（四）家长情况：

　班级中的家长文化层次较高，除一名家长，其他都为大专以上学历，比较重视对孩子的早期教育，能配合幼儿园的

　教育。但由于工作较忙，照顾孩子的时间很少，大多由老人或保姆照顾。所以造成了很多孩子在家一个样，在园一个样。家长在教育时对孩子溺爱的成分比较的多。

　学期目标：

　（一）共同生活 ?

　1、愿意与老师同伴一起活动。

　2、身体健康，各项指标正常，适应气候环境变化，发病少。

　3、学会穿脱简单、易扣的衣服和不用系鞋带的鞋子。

　4、知道自己身体的明显特征和简单用途。

　5、知道并遵守生活中的一些基本常规，如玩具的物归原处等。

　6、会主动招呼熟悉的人，愿意亲近与自己生活密切相关的人。

　（二）探索世界 ?

　1、学习用各种感官进行简单的操作、制作。

　2、对各类运动活动感兴趣，基本动作发展协调。

　3、对周围环境中的新奇有趣的物品与现象好奇、好问。

　4、借助一些材料或工具进行简单地操作。

　5、知道周围环境中常见的人和动物的显著特征。

　6、能初步分辨周围环境中各类物品的大小、形状、颜色、数量。

　（三）表达表现 ?

　1、喜欢听故事儿歌看表演、图书，并能初步理解其意

　思。

　2、愿与老师、同伴用普通话进行简单的交流、表达自己的意思。

　3、会大胆地涂画、自由地表现熟悉物体的粗略特征，愿意与同伴一起表演。

　4、对玩具、材料、声音产生简单的想象。

　5、喜欢音乐活动，发展对音乐的感受力、表现力、创造力。

　环境创设：

　1、创设良好的心理环境：教师热爱关心每一位幼儿，不偏爱，对幼儿一视同仁，营造良好的心理环境。

　2、创设良好的物质环境：教室环境的布置以体现幼儿年龄特点，以幼儿参与为主。

　3、创设与幼儿互动的环境：创设以幼儿为活动主体的环境，让环境说话，体现环境的是孩子内心世界。

　个别幼儿工作 ?

　目标：

　1、注重新生工作，稳定幼儿情绪，使其尽快适应班级生活。

　2、关心照顾体弱儿童，使他们健康成长。

　3、培养个别幼儿养成良好的生活卫生习惯。

　4、帮助个别幼儿形成良好的行为习惯。

　5、教育幼儿友爱同伴，培养幼儿具有活泼，开朗的性格。

　措施：

　1、建立个案跟踪记录，了解幼儿活动状态，并针对情况及时教育。

　2、多督促，善观察，与孩子交流，谈心，建立感情。

　3、长多交流，反馈幼儿在园情况，了解幼儿在家情况。家园同步进行教育。

　家长工作 ?

　目标：

　1、加强交流，增进老师与家长之间的联系。

　2、家园同步教育，培养身心健康的幼儿。

　3、加强对体弱儿童的家园联系工作，使其健康成长。

　措施：

　1、情做好来园和离园工作，及时向家长反馈幼儿在园情况。

　2、定期召开家长会，让家长了解幼儿园工作，配合老师更好地开展班级 ?

　3、充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面发展。

　4、完善家访制度，对三天不来园的幼儿及时家访了解情况并记录。

　5、利用家访、家园之窗等，增进与家长的交流。

　?班级工作计划 篇 5 ?

　一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有

　信心把我班建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀班集体。我们也正朝着这个目标而不断地努力着! ?

　工作目标：

　1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

　2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

　3、在班委共同努力下，为班级创建更好的环境。

　4、在适当的时间条件下，参加公开团活展现班级风采。

　工作计划：

　一、完善基础工作常规管理 ?

　不断规范完善班级团支部工作，重点加强团支部工作例会制度、团费收缴、团籍档案管理建设等工作。

　二、深入推进团员意识教育，优化团员的思想先进性 ?

　开展一系列活动，进一步明确开展团员意识教育的重要意义，积极探索团员意识教育的有效途径。以团员意识教育活动为契机，积极推进“”以及“”重要思想学习教育活动，带动各支部的各项工作的协调发展;通过开展团员意识教育，夯实基础，提高团组织凝聚力和战斗力，使团支部成员能履行职责，开拓进取，卓有成效地开展工作。

　三、开展具有教育意义的主题班会以及团组织生活会 ?

　大二学年，课程较多较难，同学们压力很大。而正是在这样忙碌的一年里，还要进行多项考证。因此，开展以考证为主题的班会是很有必要的。在班会上大家可以一起交流讨

　论学习经验和考试经验，大家一起进步! ?

　团组织生活会的性质主要以教育为主，同时穿插娱乐性节目，丰富同学的课余生活，使同学们乐在其中，学在其中。

　四、组织集体外出活动 ?

　通过集体出游，加强班级成员之间的了解以及整个班集体的凝聚力，这样更有利于今后班委工作的开展 ?

　五、明确团支部工作制度。

　制定团支部工作安排。主要是在团组织生活会准备期间，首先统筹大局，把各项工作安排到个人，实行责任制，使整个团会有条不紊进行，同时每个人都通过自己的工作实现自己的价值。

　每次团会结束后，团支部开会总结，找出工作中不协调之处。对于在团会中没有积极工作或者工作质量不高的班委进行批评教育，同时对表现积极的进行表扬，从而使下一次团会更顺利进行。

　六、团支部、班委会信息化建设 ?

　通过加强团支部、班委会信息化建设，利用计算机网络、手机短信等现代化技术手段，搭建共青团组织交流的新平台，对内转变工作方式、提高工作效率，对外树立新形象，提高服务能力，不断适应新形势，满足新要求，扎实推进共青团工作创新发展。

　建立 QQ 群、博客(QQ 空间)或者网站等信息平台;QQ 群用于班级支部成员日常沟通联系，博客(QQ 空间)或者网站用于班级支部各类信息发布。

　(一)班级基本情况 ?

　(二)工作动态 ?

　(三)班级管理 ?

　1、班级日常管理：班级成员早操、寝室卫生、晚点名、到课率等检查结果发布; ?

　2、班费使用公开; ?

　3、基础团务工作：支部团员名单、团费收缴情况、团推优情况、团组织生活策划及相关总结材料; ?

　(四)荣誉榜：班级成员或集体所获得各类表彰及荣誉 ?

　(五)思想交流：每个学期每名成员至少提交一篇博文记录个人成长感悟供交流 ?

　(六)资源共享：各类学习资料、优秀文学、音乐影视作品分享 ?班级工作计划 篇 6 ?

　为了使学生逐渐养成优雅端庄、得体大方的举止文明的学生，他们的一言一行，一举一动，能够成为知书达理的好学生。因此，我校制定文明礼仪教育活动计划如下。

　一、活动目标 ?

　1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。主要包括上课、听讲、下课等几个方面。

　2、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。进老师办公室应先敲门，经老师允许后方可进入等。

　3、同学间礼仪：在有求与同学时，须用“谢谢”“请”

　“麻烦你”等礼貌用语。借用学习用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢等。

　4、集会礼仪：升国旗仪式：全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。奏国歌时要立正，脱帽，行注目礼等。

　5、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校内整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱刻，爱护学校公共财务、花草树木，节约用电。

　二、具体措施 ?

　1、创设文明礼仪良好环境氛围。

　根据每月工作重点布置文明礼仪行队礼。

　2、寓规范训练于学生日常生活管理之中。

　在常规教育工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和为标准放在首要位置，关注学生的学习生活、以平时仪表、言语为切入点，通过强化训练，把《文明礼仪行为规范》文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去，养成习惯，从而提高。每周一班会上一节文明礼仪课。

　3、寓规范训练于各领域教学之中。

　在教学活动中，老师要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。使学生在开无意识的学习中强化记忆，受到教育。

　4、开展文明礼仪教育主题活动。

　根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使学生在丰富多彩的活动中，可

　以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。

　5、与家庭教育、社会教育结合。

　通过家长会和平时与家长的交流，要家长了解学生文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合教师，培养学生的文明礼仪行为规范。

　?班级工作计划 篇 7 ?

　一、活动目的：

　1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

　2、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。

　3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。

　4、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

　二、读书口号：

　好书伴我快乐成长！

　三、准备工作：

　1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动 的目标、任务。

　2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

　四、活动措施：

　1、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭

　作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

　2、每周三活动课用 40 分钟举行集体读书活动，确保读书的质与量。每月一次个人读书成果展示。同学间相互交流不同形式的读书记录、达到共同提高的目的。

　3、在每个学生捐书的基础上，建立起班级图书角，并请班级中的两位同学作好每天借书的记录工作。在家里教育学生要设立自己的小书库。在此基础上，同学与同学之间，还定期举行“好书换着看”的活动。

　4、.老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。本学期必读五本书以上，要求学生将读书活动中读到的`精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在“采蜜本”中，鼓励学生多写读后感日记。

　5、学期结束时进行“读书之星评选”。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。

　五、推荐阅读：

　? 《草房子》曹文轩 、《女生日记》《男生日记》杨红樱 、《我要做好孩子》 黄蓓佳、《爱的教育》（意大利）亚米契斯 、《昆虫记》（法国）法布尔 、《窗边的小豆豆》（日本）黑柳彻子 （精读书目）

　愿学生在书的海洋里自由的翱翔，汲取到更多的知识！愿书伴着每一位学生幸福、愉快地成长。

　?班级工作计划 篇 8

　20xx 年班级工作计划伴着收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们学校生涯的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨! ?

　思考良久，根据本班学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出本班的学期工作计划: ?

　一、班级概况：

　XXX ?

　二、学期目标：

　由本班概况，从而可知学生状况，参差不齐，针对本班的不足与长处，制度预期的目标：

　1、学生思想品质方面，思想进步具有良好的道德品质和良好的情操。

　2、学生文化素质方面，在思想基础上加强学生的智力开发，挖掘学生智能潜力，面向全体因材施教使每个学生都达到最佳发展状态。

　3、体育方面，由教师具体指导，定期了解学生体育发展的情况，使之认真锻炼身体掌握一定的体育知识，或者为德`智`体全面发展的好学生。

　4、劳动教育，具有一定的劳动知识掌握一些劳动技术，

　培养学生的思想观，人生观。

　三、工作的重点、难点：

　结合本班实际，我认为思想教育是达到预期目标的重大通道的是工作之重，只有学生从思想上有正确的态度去学习去认识，才能保证全面的工作的有序进行。

　四、努力做到 ?

　为实际的预期目标，保证全班工作的顺利进行作为班主任将努力做好如下工作：

　1、加强学生的思想教育工作：

　对学生的思想教育，是学校教育的重要一环，是搞好各项工作的重要前提条件，针对学生特点，采取相应的教育措施，加之灵活多样的教育活动方法，抓根治本的对症下药，与学生家长密切配合方 1 案 8 范.文库 4 欢迎您采,集，运用说服，榜样淘治等方法，搞好班级工作。

　2、努力提高教育教学质量：

　由于学生基础的差异，学生成绩不均衡，且有较大差异，本学期努力转化差生，在全班掀起一个先进更先进，后进赶先进，优生帮差生，努力奔成功的学习风气，大面积提高教学质量，使学生地到全面的提高。

　3、开展个各方面有益的活动，全面提高班级工作。

　五、 组织实施 ?

　对于本班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务: 尊重;信任;共情;关注; ?

　记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一

　条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

　所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条:一尊重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平，对老师也不公平:这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经 8 岁了!我很惊讶，自己记得自己 8 岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个“大人”了!但是现在再看小孩子，他说自己已经 8 岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎么也不会想到

　可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深，还要准! ?

　所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次 Ji 动和成功的喜悦!和孩子一起分享! ?

　六.奋斗目标: ?

　对于本班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的小学生的形象，需要做到“八有”:“有人格，有胸怀，有教养，有能力;有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

　1、“有人格”是做人的最起码的标准; ?

　2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家; ?

　3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么?他会回答:因为没有警察!好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!

　?班级工作计划 篇 9 ?

　12 级助班工作计划 ?

　目录 ?

　一、新生来之前的准备 ?

　二、迎新阶段 ?

　三、开学典礼 ?

　四、新生体检 ?

　五、新生入学教育 ?

　六、第一次班会 ?

　七、新生军训 ?

　八、前期新班级氛围营造 ?

　九、后期工作规划 ?

　十、班级管理方面 ?

　十一、新生生活指南 ?

　十二、学习规划 ?

　十三、大一上学期期末阶段 ?

　一、新生来之前的准备：

　1、亲自到学校的各处及周边进行考察，做到详细了解学校的概况以及各建筑、道路、教学楼、宿舍楼的具体名称、位置，以便在学生和学生家长问起时能够回答，或者是有学生由于对校园不熟悉出现迷路时能给他们提供帮助。

　2、向辅导员了解学院关于新生接待工作的安排，熟悉新生报到的每一个流程，以便在新生报到时能够做到有问必答。

　3、多与老师、有经验的助班交流，掌握助理班主任必需的一些技巧与方法，充实自身。

　4、总结自己的经验，了解好各社团的概况，以及考证的相关信息，为以后给新生正确的指引做好铺垫。

　二、迎新阶段：

　1、助理班主任扮演的是一个引导者的角色，首先，应利用最短的时间和家长做好交流，让家长和新生更好地了解学院，保证他们安全的、有序的进入大学，完成报到手续，并交代家长放心，使他们安心地把孩子交给学校。其次，应认真做好新生接待，详细、耐心地回答新生和家长的问题。

　2、多找机会与新生交流，了解新生的基本情况，例如：家庭背景、兴趣爱好、特长、新生眼中的大学生活等等，为以后班级的发展和自己今后的工作打好基础。对贫困生做好安抚工作并鼓励和引导他们调整好心态。

　3、新生报到当晚去巡宿舍，提醒他们注意安全，做好防盗、防骗等工作，保证登记好每个学生的联系电话，完成学生基本信息的登记工作，争取与所带班级的学生一一见面。

　4、选好临时负责人，做好新生通讯录及其他基本资料，例如创建 QQ 群，加学生飞信。开学的第一个月每天晚上去一次新生宿舍慰问，及时了解各种情况，并向辅导员汇报。

　三、开学典礼：

　做好通知工作，提前一个小时到图书馆门前带队，整理好所带班级的队列，维持好秩序。

　四、新生体检：

　在新生体检之前，了解哪些同学会晕血的，或者是害怕抽血的，提前做好应急措施。

　如果时间允许的话，亲自组织学生去体检，让他们减少无助感，若与上课时间冲突，就请其他班的助班帮忙照顾新生，直至体检完毕。体检时可能有些学生会出现晕倒等状况，要提前做好应急准备。

　五、新生入学教育：

　做好通知工作，提前到教室带队，组织学生有序入座，维持好秩序，让同学们保持安静，认真听讲。

　六、第一次班会：

　1、开班会之前做好充分准备，安排好班会流程及发言准备，并邀请辅导员参加。

　2、在班会中介绍学校的概括，鼓励学生参加社团活动，并提醒他们参加 1-2 个社团为宜。

　3、完成助班、新生自我介绍等工作，确定宿舍负责人，找两个 ?

　有责任感，有亲和力的同学来担任班级负责人，能力可以放在其次，若军训中发现有比较合适的班级负责人，可以安排他们具体负责军训期间的事务，以便提高他们在同学们心目中的地位。（我认为班委在军训后选举比较好）

　4、强调班级的概念及重要性。班级的发展离不开个人的发展，个人的发展也在一定程度上依赖班级，团结的班集体会有更好的学习氛围，在大学，人脉也很重要，应着重培

　养好宿舍内部之间的关系。

　5、强调大学生活中学习的重要性。很多人都认为到了大学就解放了，很容易走进把学习抛下的误区。应鼓励他们以积极的心态投入到大学生活中来，活到老，学到老！

　6、公布学校的近期安排，布置好军训前的工作，搞好军训动员，并强调注意事项。

　七、新生军训：

　（一）、助班工作：

　1、利用第一次班会，做好军训动员工作。讲解军训中的注意事项及相关要求。

　2、军训中照看好新生，多抽时间去陪他们军训，给他们助威打气。尤其要对那些存在困难和身体不好的同学给予关注。

　3、休息时多跟他们聊天，营造轻松、愉快的氛围，增进沟通。利用军训这个机会发现有能力的同学，为班级干部的选拔做好准备工作。

　4、照顾好身体不适的同学。

　5、在他们训练、休息、唱歌时，帮他们多拍些照片。

　6、准备好葡萄糖、盐、药油等，以备不时之需。

　7、晚上走访新生宿舍，在生活、学习、爱好方面与新生交流，并做好记录，了解新生的心理健康水平。传授自己的一些经验，并且结合学生的性格，给予一定的建议，指引学生找到大学的重心。另外，了解他们在军训中遇到的问题，例如：有没有同学不习惯或者不舒服的？教官有没有专门针

　对他们？ ?

　8、跟教官沟通好，手机保持 24 小时开机。

　9、军训过程中，内务整理是评比的一项重要内容，是培养同学良好的卫生习惯和团队意识的重要环节，助班应多到宿舍向他们强调内务整理的重要性和实际意义，定时督促他们搞好内务整理，必要时身体力行。

　（二）、军训指引与预防措施：

　1、军训期间必须吃早餐，不得空腹训练。

　2、要注意劳逸结合，中午和晚上要按时休息，保证睡眠充足。

　3、出门前要认真检查军训服装，如：军帽、腰带等。

　4、腰带要适当紧一点，走起路来会更有精神劲儿；袜子最好穿棉制运动袜，鞋子里面再垫一块软鞋垫，这样脚后跟会舒服一点。

　5、注意补充水分，以运动饮料和茶水，盐水最佳，不要拼命喝白开水或矿泉水。

　6、军训后体力消耗极大，这个时候不要亏待自己，多吃一些肉类、蛋类，最好还多喝点汤菜类，同时注意补充各种维生素。

　?班级工作计划 篇 10 ?

　为了同学们学习、生活的正常运行，为了建设良好的班级风尚。我班将在本学期做以下几项事情：

　一、成立班委会 ?

　选择班委，本着民主自愿的原则，由同学自由提交班委

　申请表；辅导员及其他同学对申请同学进行一段时间的考察，然后进行面试。最后，根据个人能力及个人意向，确定职位。

　二、建立班级贫困生库、评定享受国家助学金的同学 ?

　同学根据个人家庭实际情况，自由提交家庭情况调查表及申请书；以寝室为单位，选出若干名同学成立评定小组；届时由班长组织开展第一轮评定，选出贫困生；由辅导员开展第二轮评定，选出享受国家助学金的同学。

　三、团关系转入 ?

　主要由团支书负责，其他班委提供帮助。督促缺少材料的同学，收集材料，确保我班团员的团关系都能顺利转入****。

　四、制定班级管理办法 ?

　由班长总领，各班委负责草拟不同方面的管理条例。该项事宜应严格遵守****《学生手册》的相关规定，并充分考虑本专业、班级的实际情况。

　五、调整班风、学风 ?

　辅导员在班级正式上课前开展主题班会，为同学们讲解大学的学习方法与技巧，并督促大家调整状态。学习委员履行考勤职责，其他班委以身作则。

　六、推荐党校学员及入党积极分子 ?

　根据学生提交的入党申请书及个人能力推荐党校学员；另外，根据平时的考察结果及班委反映的情况，充分考虑班级同学的意见，推荐入党积极分子。

　七、宿舍安全卫生检查 ?

　主要由生活委员负责，由其组织班委对寝室进行检查；主要检查寝室干净、整洁及违规电器、私拉乱接等情况；检查结果报送辅导员，生活委员及其他班委督促并指导违规寝室进行整改。

　八、培养同学的社会实践活动能力 ?

　督促同学进行专业知识学习的同时，鼓励他们参加校、院举办的活动，从多方面提高个人能力。班委起到带头作用，用自己的表现带动同学，调动同学的积极性。

　九、举办元旦晚会 ?

　我班将在元旦来临时举办元旦晚会。届时文艺委员负责策划，生活委员负责购买物品、选定场地；其他班委协调其他工作。辅导员及班委会力争为大家打造出一场高潮迭起的晚会。

　以上几项即为本学期班级工作的主要事宜，在遇到其他情况或根据学校、同学的要求开展其他工作，届时会根据实际情况，再作安排！工作计划的实施及落实，接受班级同学的监督！

　****班 ?

　20xx 年 9 月 27 日 ?s(“content_relate”); ?

推荐访问:工作计划 班级