幼儿园教学工作计划

　 幼儿园新课程标准教材

　教

　学

　设

　计

　( 2019 —

　0 2020 学年度第二学期

　) )

　 学

　校：

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　 幼儿教育 / 幼儿园工作计划 编订：X XX 文讯教育机构

　幼儿园教案

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　 第 2 页 共 7 页 幼儿园教学工作计划

　为了促进幼儿身体正常发育和协调发展，争强体质和培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣；发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和学习欲望，培养初步的动手能力；萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格；萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。特制定我园的教学计划如下：

　 一、 语言领域（要求每班每周必须学会一首古诗、二首以上的儿歌）

　 1、倾听：能够主动、积极、专注地倾听别人谈话，理解别人谈话的内容。准确掌握和传递主要信息，能够理解较复杂的多重指令。

　 2、表述：能够围绕一定话题进行谈话和讨论，学习提出质疑和发表自己的见解；学习用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享感受。在集体面前讲话态度自然，讲述时语言表达流畅，用词用句准确。

　教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

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　 3、欣赏：乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活动中累积文学语言，并尝试在适当场合运用。乐于复述、讲述、表演文学作品。初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。能够自主的创编一些简单的儿歌、故事、散文等。

　 二、 科学领域

　 1、 数的概念：

　 幼儿小班：认识 10 以内的数，会顺数、倒数。

　 幼儿中班：认识 10 以内的数，会 10 以内的倒数、顺接数、倒接数；学习 5 以内的组成和加减法。

　 幼儿大班：认识 10 以内的单双数按群计数，认识相邻数，会数 50 以内的数，学习 10 以内的组成与加减法。

　 2、 几何形体：认识简单的平面图形以及球体、长方体、正方体等。

　 3、 量的感知：学习自然测量，认识多与少、一样多。

　 4、 空间方位：区分前后左右上下

　 5、 时间：认识日历、钟表。

　 三、 识字领域（各班具体要求）

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　 幼儿小班：要求每月必须认 15 个字，而且每个字能组二个词

　 要求认识的字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、上、中、下、水、火、土、出、入、天、地、大、小、个、子、只、见、日、月、马、牛、羊、鸟、左、右、门、口、东、西、瓜、风、云、毛 、巾、不、开、心、半、片、年、耳、了、车、来、电、走、尺、雨、公、文、无、头、也、飞、木、目、牙、手、衣、业、升、丫、又、力、本、白、自、正、今、平、田、巴、广、米

　 幼儿中班：要求每月必须认 20 个字，而且每个字能组二个以上的词，会写 10 个字，每月学会 10 个拼音字母

　 要求认识的字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、上、中、下、水、火、土、出、入、天、地、大、小、个、子、只、见、日、月、马、牛、羊、鸟、左、右、门、口、东、西、瓜、风、云、毛 、巾、不、开、心、半、片、年、耳、了、车、来、电、走、尺、雨、公、文、无、头、也、飞、木、目、牙、手、衣、业、升、丫、又、力、本、白、自、正、今、平、田、巴、广、米、回、足、方、支、已

　 幼儿大班：要求每天必须认二个字，每个字组二个以上的词，会用这个字、词说一句话，会写 20 个字，能分清声母、韵母

　 要求认识的字：上 下 大 小 人 口 手 刀 干 王 山 石 土 田 个 用 马 牛 羊 只 日

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　 第 5 页 共 7 页 月 水 火 鸟 开 关 门 木 头 玉 米 鱼 天 云 电 风 雨 早 多 少 爸 妈 千 万 树 叶 林 里 外 爷 奶 方 前 后 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 老 师 朋 友 好 公 子 走 猫 狗 左 右 本 笔 画 两 又 太 阳 学 习 宝 拉 哭 笑 哥 姐 吃 苹 果 辛 苦 弟 妹 耳 朵 花 园 去 午 中 国 毛 巾 回 定 西 南 北 伞 元 角 分 出 入 飞 机 你 我 他 幼 儿 园 对 国 庆 节 几 同 样 白 打 不 是 交 扣 牙 爱 扫 地 跑 什 么 也 有 怕 会 跳 爬 叫 再 见 和 面 条 双 单 玩 具 为 欢 乐 岁 自 己 给 直 点 空 气 说 话 写 字 认 真 作 业 连 线 吹 雪 草 新 年 兔 明 坐 立 河 边 看 书 全 家

　 四、 社会领域

　 1、自我意识：知道作错了事情要主动承认，说实话，做个诚实的孩子。知道自己与别人的不同之处，对自己的优点和进步感到自豪和光荣。当自己的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。

　 2、人际关系：主动、准确地使用礼貌用语，愿意主动和周围的人打招呼，说话。知道接待客人的方法，主动与客人聊天。愿意听从成人及同伴的劝告，不做危险的事情。知道在家不使爸爸妈妈操心，在幼儿园不使老师操心。对老人和比自己小的孩子有爱心，愿意帮助他人想办法使他人高兴，关心班级发生的事，做老师的好帮手，体验集体的力量与共同工作的快乐，知道胜利不骄傲，失败不气馁的道理，有集体荣誉感。

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　 3、社会环境：了解邮局、报社、消防队等和自己生活相关的劳动者的工作，感激他们的劳动付出尊重他们的劳动成果，并尊重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。

　 4、社会规则：会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏，熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。

　 五、 健康领域

　 1、愉快地参加幼儿园的各项活动。会正确地表达自己的需求。尊重他人，初步学系控制自己的情绪。遵守幼儿园活动规则。

　 2、能够独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡，勤换衣服，保护环境，保持环境卫生，了解基本的卫生知识，了解换牙卫生，注意保护牙齿，认识几种常见的安全标志。

　 3、学习左右分队走，协调灵活地进行各种体育活动，掌握其动作要领。喜欢创造性地进行身体活动，乐意探索多种玩法。

　 六、 艺术领域

　 音乐：1 要求每班二周教一首儿童歌曲

　 2 能用自然好听的声音有表情地唱歌，能大胆地、独立地在集体面前进行唱歌表演，乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱。

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　 1、能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。

　 2、愿意参与一些有关音乐的活动，有倾听音乐的情趣和良好习惯。

　 美术：

　 1、尝试运用不同的绘画工具和材料，通过看看、画画、做做、玩玩，自由地表现，体验美术活动的乐趣。初步感受中国画的笔墨浓淡，尝试用中国画的工具和材料来表现自己熟悉的物体。

　 2、搜集生活中的废旧物品，大胆想象，进行简单的组合和装饰，制作有趣的玩具，学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品，用多种技法，塑造幼儿熟悉的生活物象。在中班基础上学习用多种技法将纸折成物体的各个部分，组合成整体物象。

　 3、 要求两周画一幅画，每月做一种有趣的手工。

　 争取通过以上领域的学习，努力提高幼儿的各种能力，使幼儿健康、快乐的成长，各个方面得到更大的进步。

　XX 文讯教育机构 WenXun Educational Institution

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