施工学习心得体会

　施工学习心得体会

　本学期开设了“建筑施工组织与管理”这门课，学了这门课以后让我们知道在工地施工其实不是无组织、无纪律的盲目施工；1 切都是有组织有纪律的，在施工之前 1 切都计划好了的在施工组织设计文件中。本学期我们共学习了 7 章内容，有建筑工程施工组织概述，流水施工原理与利用，建筑施工网络计划方法及其利用，建筑工程施工招投标，施工准备工作，施工现场管理和施工组织设计；下面让我们顺次谈谈对各章学习的认识。

　建筑工程施工组织概述主要让我们了解基本建设程序与建筑施工顺序，和建筑工程施工组织设计的作用与分类，施工组织的基本内容等等；这 1 章的内容主要让我们知道 1 个建设项目的开始到结束的程序，包括开始的研究、设计、到施工、竣工、验收等等进程，这对我们以后刚刚实习是有用的，其次让我们知道施工组织设计的作用与分类和施工组织的基本原则等等。

　流水施工原理与利用这章节内容主要让我们知道如何让施工；1项工程的开始与结束其实不是盲目的施工，是讲求方法的，如果没有1 种完全、科学的方法，将会浪费大量人力物力和财力。本章主要介绍 1 种施工方法，即流水施工。我们知道在公司生产进程中人们利用流水线生产以提高生产效力，那末一样的方法也能够用在工程建设上，这样可以节省大量人力物力和财力，避免了没必要要的浪费。这类方法施工在当今建设中利用最为广泛，为我们以后实习有着鉴戒的作用。

　建筑施工网络计划这章节在上课时老师让我们侧重注意下，由于它比较重要，在当今施工中利用也比较广泛；网络计划技术是 1 种计划管理方法，在工业、农业、国防和复杂的科学研究等计划管理中

　有着广泛的利用。网络计划技术是以网络图的情势制定计划，求得计划的最优方案，并据以组织和控制生产，到达预定目标的 1 种科学管理方法。学会它，对以后作为施工现场管理者有较大作用。

　作为建设人员，免不了要与土地的使用权打交道，这时候就牵扯到建筑工程的招投标。建筑工程招投标是指以建筑产品作为商品进行交换的 1 种交易情势，它由唯一的买主设定标的，招请若干个卖主通过秘密报价进行竞争，买主从当选择优越者并与之达成交易协议，随后依照协议实现招的。1 般来讲，招标投标需经过招标、投标、开标、评标与定标等程序。了解这些程序对我们以后工作的意义是很重大的。

　1 个工程项目在前期多项工作准备好以后，接下来就是施工的准备工作了，在 1 项工程开工之前我们要做很多准备，施工是有章法可循的，不是说开始施工就可以开始的，前期准备工作很重要，它直接关系到后期施工能不能继续进行；前期我们需要准备的工作总的概括有，1、技术准备；审查设计图纸，熟习有关资料，在这项工作中，图纸会审是很重要的；搜集资料，编制施工组织设计和施工固预算。2、施工现场准备；施工现场准备主要有建立丈量控制网点、修建临时设施、“7 通 1 平”。3、物质准备，主要有做好建筑材料需要量计划和货源安排；对钢筋混凝土预制构件、钢构件、铁件、门窗等做好加工拜托或生产安排；做好施工机械和机具的准备、对已有的机械机具做好维修试车工作；对尚缺的机械机具要立即订购、租赁或制作。4、施工队伍淮备，1 个专业性好的施工队伍在整项施工队伍中占很大作用，他们在减少没必要要的浪费和高效的完成工程建设方面占很大作用。

　前期工作都做完了，就应当进入施工现场施工了，此时就需要

　对施工现场进行管理，不管对施工还是人员都需要 1 套完全的管理方案，不能盲目；在管理中我们需要 1 个领导组织，此时可以建立 1 个施工项目经理部，在它的领导下，做好对施工现场的技术管理，料具管理，机械装备管理，人员管理，文明施工与环境管理，和主要内业资料管理（内业资料管理即技术资料管理）。

　1 项工程的施工还得需要 1 个纲领性的文件，用以指点施工，此时还得便是施工组织总设计；施工组织总设计是 1 个建设项目或建筑群为对象，根据初步设计或扩大初步设计图纸和其他有关资料和现场施工条件编制的，用以指点其施工全进程中各项施工活动的技术经济的综合性文件。它的主要内容有：施工组织总设计的主要内容，工程概况及施工条件分析，施工整体部署，施工总进度计划，主要施工机械装备及设施配置计划，施工总平面图施工现场平面布置图。它的最大作用就是指点施工。

　至此，本学期所学内容概括终了，对此，我最大的认识就是 4个字，“组织”、“管理”，本学期所学习的内容对我们以后的工作都有很大意义，主要是让我们学会在以后工作中会组织与管理，这对1 项工程来讲意义太重大了，对我来讲，我对组织与管理的理解就是，“组织”是工程建设之前的工作，是工程的已施工的基础；“管理”是工程建设时的工作，是保障工程项目得以竣工的保证。

　参加施工技术学习时间为 20xx 年 9 月 01 日至 20xx 年 12 月 27日，学习地点是海南工商职业学院建筑工程系，主要随着科任老师在教室学习建筑施工知识。

　所学课程内容简介：该门课程共分为是 104 个模块，模块 1 所讲的是土方工程、模块 2 是地基处理及加固、模块 3 是基础工程、模块 4 是脚手架工程、模块 5 是垂直运输设施、模块 6 是砌筑工程、模

　块 7 是模板工程、模块 8 是钢筋工程、模块 9 是混凝土工程、模块10 是预应力混凝土工程、模块 101 是结构安装工程、模块 102 是屋面及防水工程、模块 103 是装潢工程、模块 104 是季节性施工。

　学习内容：①了解项目的工程概况、民工配置、机械配置等情况；②看懂图纸后学会按图施工；③学会并掌握模板工程、钢筋工程和混凝土工程的施工技术；④学会并掌握砌体工程的施工技术及验收标准；⑤学会并掌握人工挖孔桩的的施工方法（定位、开挖、爆破、钢筋笼的吊放、打混凝土等）；⑥学会施工组织和组织施工，⑦学会建筑装潢技术等等。

　收获与体会：首先说学习对我来讲是个既熟习又陌生的字眼，由于我 10 几年的学生生涯也经历过无数次学习，但这次却又是那末的与众不同。他将全面充实我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是 1 块试金石，充实理论知识应用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的`1 个学期的学习生活行将结束了，在这 1 个多学期里我还是有很多的收获。学习结束后有必要好好总结 1 下。首先，通过 1 个多学期的学习，使我学到了很多理论知识。所谓实践是检验真谛的唯 1 标准，光光学习理论知识是远远不够的，我觉得还要通过旁站，使我近距离的视察了全部房屋的建造进程，这样可以学到很多很适用的具体的施工知识，这些知识常常是我在学校很少接触，很少注意的，但又是 10 分重要基础的知识，所以，在学好理论知识的同时，我要加倍学习建筑施工的实践知识，增强本身的实践能力。

　大学，在我的印象中已不再是充满空想的天地，在大学度过 1 年半的风风雨雨，尝试过失败的磨练，经历过成功的喜悦，遭到老师仔细的指点，学了点建筑表面知

　识。当初选择建筑，只是出于个人的爱好，对它的了解是那样的浮浅，感觉建筑就是那末的简单，只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。但是，在我 1 年半的学习认识中，它的形象由模糊变得清晰点了，由简单变得伟大。终究，我也基本去初步的认识甚么是建筑，参加这次的建筑施工学习，在老师的引导下对建筑有了大致的了解。

　经过这次的学习，我对建筑施工技术这门课程有了更加深入和全面的认识，这次学习，老师让我更进 1 步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区分很大。让我学到了很多施工方面的知识经验，在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用，才能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的气力，俗语说的好：1 根筷子是很容易断的，1 捆筷子就不容易断了。这句俗语就可以很好的说明团结的气力。

　这次的建筑施工学习，我不但在理论上对施工技术有了更深入的认识，而且在实际操作上也有了 1 些基本的认识，到达了学以致用的目的。在经验 10 足的老师悉心指点帮助下，我不但对施工技术理论有了更深入的理解，也从学习中吸取了非常宝贵的经验，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。在这次的建筑施工学习中，我知道自己是来学习的，所以，有不懂的问题我就会积极主动的去请教经验 10 足的老师，经验 10 足的老师也会仔细耐心的为我逐一解答，在和经验 10 足的老师交谈的时候，她还会把多年积累的宝贵的建筑施工方面的经验毫无保存的传授给我，对这类忘我奉献的精神，我被深深的感动着。这也鼓励着我更加勤奋、更加努力的去学习新的知识。

　1、课程设计的目的 ?

　在本课程中,施工组织设计是 1 条贯穿于课程全部内容的主线,

　本课程设计将选择某生物科技有限公司办公楼工程的施工组织设计的部份设计工作作为设计内容,通过实践练习目的是使学生能够基本掌握施工组织设计的内容、工期计算步骤和方法,能够综合应用所学的施工技术与管理知识,初步具有分析和解决施工组织中的实际问题的能力。

　1.通过课程设计使学生基本掌握 1 般民用建筑施工组织设计的内容、编制根据、编制原则、编制方法和步骤,和它们之间的关系; ?

　2.通过绘制施工总平面图和计算工期等实践性环节的基本训练,提高编制施工组织设计的动手能力; ?

　3.通过办公楼工程施工组织设计,使学生熟习 1 般民用建筑工程的施工方案和施工方法的全进程;同时对施工中各个环节的施工工艺流程有 1 个清晰了解。

　2、课程设计 ?

　(1)、设计条件 ?

　1、工程概况:某单位工程为 3 层全现浇框架结构(见施工图), ?

　2、施工条件 ?

　1)施工工期:本工程施工工期为 210 天。开工日期为 5 月 15 日 ?

　2)气象条件:施工期间主导风向偏东,雨季为 8 月,冬期从 11 月中旬至第 2 年 1 月和 2 月。

　3)施工条件及工程特点:本工程为厂区第 1 栋建筑物,其余建筑为后续工程,场地可以随便使用。

　4)技术经济条件: ?

　工程所在位置,地形不太复杂,具体情况详见总平面图。

　施工中所用建筑材料可经公路直接运到工地; ?

　施工中所用机械装备类型不受限制,可任意选择;

　施工中用水、用电,都可以从附近已有的电路、水管网接入现场; ?

　施工中所需劳动力满足要求。

　(2)、设计小组的划分 ?

　教学班要将参加毕业设计的学生,分成若干个设计小组,每一个设计小组以 4~5 人为好。

　(3)、设计内容:1、编制说明 2、工程概况 3、施工部署(含施工准备工作安排、劳动力及主要机具计划、材料采购计划等) ?

　4、进度计划与工期保证措施 ?

　5、主要施工方案与工艺方法 ?

　6、质量等级、质量管理及质量保证措施 ?

　7、安全生产与文明施工 ?

　8、施工平面布置的设计 ?

　3、设计要求: ?

　搜集资料,根据所要求的设计内容,独立完成任务书要求的施工组织设计:1、编写工程概况: ?

　根据任务书,附图及土方吊装提供的内容编写,要简明扼要,文字通顺。2、选择施工方案和施工方法(1)划分施工段,并肯定流水方向;(2)选择施工起重机械,并校核其技术性能,计算起重机台数,公道安排起重机位置及其附属装备的位置; ?

　(3)主要承重结构的施工方法,顺序及施工要点;(必须有施工方案选择的理由) ?

　(4)选择脚手架的类型并安排其位置。

　3、施工进度 ?

　根据拟定的施工方案绘制施工进度计划(横道进度计划、网络进度计划)。

　(1).施工综合进度计划的情势统 1 采取“时标网络计划”表示; ?

　(2).工序上要标注工序名称、用时,时标采取日历坐标(含年、月); ?

　(3).土建的关键工序的控制日期应为重要里程碑和关键节点,应排列在网络计划突出表示; ?

　(4).采取间接绘制法绘制,按早时标网络计划绘制;关键线路应置于明显的中心位置,并用粗线或彩色线条表示; ?

　(5).要求绘制在适当规格尺寸的方格纸上或用 EXCEL 绘制(成果须打印),图面整洁,布图公道,线条粗细、字体及符号大小适当; ?

　(6).各项工序安排要符合工艺流程,主体工程和辅助工程的开竣工日期安排应保证构成完全的生产能力,和遵守施工综合进度计划的其它规定。

　4、施工平面图 ?

　公道布置以下内容:(1)、场内道路,水、电管线(2)、主要材料、构件堆放(寄存)位置及面积(其中砂、石、水泥、红砖应通过计算)。(3)、临时工程及作业场(棚)布置,包括: ?

　1)砼及沙浆搅拌站;2)模板堆放场;3)模板操作场(棚);4)钢筋操作场(棚); ?

　5)门窗堆放场(棚);6)水暖配件堆放及操作场(棚);7)石灰堆放场;8)配电间; ?

　9)防水材料场地;10)小型材料库、工具库;11)工长及工人班组休息室(根据人员而定)。

　(4)、机械布置: ?

　1)结构吊装机械依施工方案定; ?

　2)井架及其卷扬机位置。

　5、资源供应计划 ?

　包括材料、构件、劳动力,施工机具需用计划按需用及施工进度编制。

　6、施工准备工作计划。

　7、格式要求 ?

　文字说明 8 开纸,横向左边装订,表格按统 1 格式填制,图幅高度同文字说明。图幅和表格长度不足时,可根据需要延长,折迭装订。封面尺寸同上,自行设计,附有编制、审核、批准栏。附图:建筑施工图、结构施工图、建筑总平面图。

　附表:工程量 1 览表、施工进度计划表、劳动力需用计划表、材料机构件需用计划表、施工机械、机具需用计划表。

　4、毕业设计成绩的评定内容 ?

　(1)平时成绩根据该学生在毕业设计期间的出勤率、态度等,由指点教师给分,占 30。

　(2)答辩小组阅卷人根据审阅设计说明书及图纸质量等给分,占30。

　(3)答辩小组根据答辩的质量及表现给分,占 40。

　(4)在各部份评分中,建筑、结构、施工分别按 30、40、30 的比例给分。

　5、考核标准成绩按优秀、良好、及格、不及格 4 等级评定:(1)整洁度、封面、编制说明——占 10;(2)主观努力及出勤状态——占20; ?

　(3)文字部份、图纸部份——各占 25; ?

　(4)答辩——占 20 ?

　作为工程管理专业的 1 名大学生，我深入地体会到针对工程项

　目编写 1 份有效实行性强的施工组织设计对管理该工程项目起着极为重要的作用。我将我编写施工组织设计的 1 些总结以下。

　施工组织设计通常顺次由目录、编制说明、工程概况、项目整体部署、主要工程施工方案或技术处理措施、施工进度计划、施工场地整体布置、工程质量管理及控制措施、职业安全健康管理、文明施工管理、消防治安保卫管理、环境保护措施、工程各方调和保护措施、附录等 104 部份组成。施工组织设计作为指点施工全进程各项活动的技术经济的纲领性文件，是施工技术与施工项目管理有机结合的产物，它是工程开工后施工活动能有序、高效科学公道地进行的保证。从施工组织设计编制的特点看：施工组织设计是以单个工程为对象进行编制的，1 般情况下师各施工企业分别独立进行，它有很强的技术性和综合性，需要编制人员有足够的建筑工程理论基础和 1 定的社会经验。施工组织设计的内容必须适应工程项目和业主、设计监理的特殊要求，同时也必须符合国家有关法律、法规、标准及地方规范的要求。施工组织设计编制必须满足终究的 1 个基本要求即对施工进程起到指点和控制作用，在 1 定的资源条件下实现工程项目的技术经济效益，到达施工效益与经济效益共赢的目的。

　而目前我们编制施工组织设计中存在着多的缺点，例如：目前我们所搜集的工程资料不够充分，对早已有的成功经验没有进行鉴戒，所编制的内容缺少新技术、新工艺、没有起到提高劳动效力、下降资源消耗的作用。常常有这类情况，没有鉴戒，乃至根本不知道有这项成果的存在，这就给自己带来大量的重复劳动。缺少技术理论基础和具体施工经验编制中只是对技术规范照搬照抄，而未对具体的工程特点进行有针对性的计划和设计，没有起到指点施工作用。施工组织设计必须对每一个建筑工程逐一进行编制，以适应不同工程的特

　点，但不同编制人员对同类型的施工工艺在进行编制工作的同时，作了大量没必要要的重复劳动，下降了工作效力。○现在编制的施工组织设计只是作为技术管理制度的 1 项 4 工作，它主要寻求施工效益而很少斟酌经济效益，存在只重视组织技术措施，而没有重视经济管理的内容，以致于在施工进程中不讲本钱，没有实现经济效益的目标。

　不过这次的课程设计还是让我学到了很多东西，熟练掌握了用CAD 绘制总平面图和网络计划图。大致了解了框剪结构的施工进程，看到自己的不足才能在以后的编制进程中改变自己，希望在以后的工作中编制出更好的施工组织设计。

　建筑工程施工在我们所学的专业中较其它专业课而言，具有较强的综合性，故我们需要去了解和掌握了 1 些有关知识的基础上才能有效的去学习。为此我曾去图书馆看过很多关于这方面的图书。但不管怎样最后学到了知识才是最重要的。

　在学习的进程中要激起自己主动地学习知识，激起学习兴趣，尤其重要。对学习有兴趣，对学习材料的反应也就是最清晰，思惟活动是最积极最有效，学习就可以获得事半功倍的效果。我认为在班级1 定要为自己找到 1 个学习目标，时刻保持乐观向上的精神状态；向先进看齐，多跟老师交换学习心得。

　经过 1 个学期的学习《建筑工程施工》我学到了颇多知识。大概包括土方工程、地基与基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构吊装工程、钢结构工程、防水工程、装潢工程、冬期与雨期施工共 10 章。《建筑工程施工》重视培养利用型人材，强调实践性、实用性。系统介绍了建筑施工中各主要工种工程的施工工艺、技术和方法，特别增加了当前正推行利用的新材料、新工艺、新技术等方面的内容。以下是我对建筑施工学习的基本知识、理论和方

　法的总结：

　1、土方工程 ?

　土方工程是建筑工程施工的主要工种，土方工程具有土方量大、劳动沉重、工期长和施工条件复杂的施工特点。常见的土方工程有：场地平整，基坑（槽）、管沟开挖。地下工程土方开挖和回填工程等，在进行土方工程施工前需要了解土的工程性质，肯定土壤种别，土的工程性质主要是可松性和渗透性的肯定。

　首先，根据工程的特点，计算土方工程量与设计土方调配方案。

　场地平整与基坑开挖的施工顺序通常遵守以下原则行进：对场地挖、填土方量较大的工地，可先平整场地，后开挖基坑；对较平坦的场地，可先开挖基坑，待基础施工后再平整场地；当工程紧急或场地地形较复杂时，可按施工现场的具体条件和施工组织要求，划分施工区，施工时，具体问题具体肯定开挖顺序。土方调配的进程主要划分为：划分调配区、肯定调配区间的平均运距和肯定最优调配方案。最优调配方案的肯定主要采取“表上作业法”求解。

　其次，是进行排水与降水的设计。排降水主要是排除地面水和下降地下水位方便施工的进行，地面水的排除采取简单的排水沟、截水沟或筑土堤；下降地下水的方法通常采取集水坑排水法和井点降水法。下降地下水时主要避免流砂现象的出现，流砂是由于在流水压力的作用下，细砂和粉砂组分的土颗粒随渗流的水 1 起活动。避免流砂现象的主要途径有消除、减少或平衡动水压力。具体措施有抢挖法、打板桩法、水下挖土法、井点下降地下水位和地下连续墙。

　再次，进行基坑边坡开挖与支护。基坑边坡的开挖 1 定深度后，土的稳定性变差可能会产生边坡基坑塌方等安全事故，此时必须进行支护，基坑的支护的类型有：重力式挡墙支护结构、排桩或板墙式挡

　墙支护结构；支护结构撑锚体系有：坑内支持体系和坑外拉锚体系。最落后行土方机械化施工。

　2、桩基础工程 ?

　桩基础是用承台或梁将沉入土中的桩联系起来，以承受上部结构的 1 种经常使用 ?

　的基础情势。当天然地基土质不良，不能满足建筑物对地基变形和强度方面的要求时，常采取桩基础将上部建筑物的荷载传递到深处承载力较大的土层上，以保证建筑物的稳定和减少其沉降量。同时，当软弱土层较厚时，采取桩基础施工，可省去大量土方、支持和排水、降水设施。

　按桩的传力及作用性质，桩分为端承桩和磨擦桩两种。端承桩是穿过软弱土层而达于岩层或坚固土层上的桩，上部结构荷载主要由桩尖阻力来平衡；磨擦桩是把建筑物的荷载传播在 4 周图中及桩尖下土中的桩，但荷载的大部份靠桩 4 周表面与土的磨擦力来支持。

　按桩的材料可分为：砂桩、灰砂桩、木桩、混凝土桩、钢筋混凝土桩、预应力钢筋混凝土桩和钢桩等。砂桩多用于地基加固、排水加固、挤密土层；灰砂桩多用于加固复杂土层填土地基、挤密土层；钢管桩、混凝土及钢筋混凝土桩多用于软土地基支支承建筑物；板桩多用于护坡挡土、挡水等。

　按桩的施工方法分为预制桩和灌注桩。预制桩是在工厂或施工现场预制成各种材料和情势的桩，然后用沉桩装备将桩沉入土中。主要方法分为：锤击沉桩、压桩、水冲沉桩和振动沉桩。

　钢筋混凝土预制桩施工主张要点：预制桩1次拆模强度到达30%，75%强度后方可起吊，100%强度后方可运输和打桩；打桩顺序有逐排打，自中央往边沿打，自边沿向中央打和分段打 4 种，宜先深后浅、

　先大后小和先长后短顺序打桩。

　3、脚手架工程和砌体工程 ?

　脚手架工程是建筑施工现场为了完全防护、工人操作和楼层水平运输、支模版而搭设的支架，是为施工服务的临时性设施和安全防护工具。砌体工程是综合的施工进程，包括材料准备运输、脚手架搭设和砌体砌筑。

　脚手架按用处分为：砌筑脚手架、支持型脚手架和装修型脚手架；按搭设位置分为外脚手架和里脚手架；按材料分为竹、木、金属脚手架；按构造情势分为扣件式、门式脚、碗口角和台架等。外脚手架主要用于砌筑结构、水平运输；里脚手架主要用于楼层上的砌砖、内粉刷。脚手架的安全很重要，在建脚手架和使用脚手架时，都必须注意脚手架的搭设和使用要求，避免安全事故的产生。

　砌体工程的砌体材料分为：砖（代号 MU）、沙浆（代号：M）；砖分为烧结普通砖、煤渣砖、烧结多孔砖、烧结空心砖和中蒸压灰砂砖。砌体工程的安全，要从工艺和质量方面的要求入手，砖的质量应符合有关《砌体工程施工质量验收规范》，施工工艺做到：抄平、弹线、设置皮数杆、选择砌筑方法。盘角、挂线、砌筑、清缝和检测。要求砌体建筑质量满足横平竖直，沙浆饱满，厚薄均匀，上下错缝，内外搭接，接搓牢固的要求。

　4、混凝土结构工程 ?

　1、钢筋工程。

　混凝土结构用钢筋分为：热轧钢筋和冷加工钢筋两种，热轧钢筋是经热轧成型并自然冷却的成品钢筋，有光圆和带肋两种。热轧钢筋进场按批检查和验收，批量不大于 60t，每批同 1 牌号、同 1 炉号、同 1 规格组成，任选两根，每根截取两个试件，分别作拉伸和曲折实

　验，再抽取 5%作外观检查，交货时随机抽取 10 根（6m 长得）钢筋称其重量；余热处理钢筋是热轧后立即穿水，进行表面控制冷却，然后利用芯部余热本身完成回火处理成为成品钢筋。冷加工钢筋分为冷轧带肋钢筋和冷轧扭钢筋。冷轧带肋钢筋是热轧光圆盘条，经冷轧或冷拔减径后再表面冷轧成 3 面或两面有肋的钢筋。冷轧带肋钢筋力学性能逐盘检查，每盘去 2 个试件，1 个作拉伸实验，另外一个作冷弯实验；冷轧带肋钢筋进场按批量检查、验收，每批由同级别、钢号和规格组成，批量不大于 50t，抽取 5%作外形尺寸、表面视察和重要偏差等检查；冷轧扭钢筋是用低碳钢筋经冷轧工艺制成。表面连续螺旋形，具有较高的强度，良好的塑性，与混凝土粘结性能优良。

　钢筋配料与代换。钢筋配料根据构件配筋图，先绘制出各种形状和规格的单根钢筋简图便加以编号，然后分别计算钢筋下料长度和根数，填写配料单，申请加工。下料长度按下几式计算：

　直钢筋下料长度=构件长度+弯钩增加长度-保护层厚度 ?

　弯起钢筋下料长度=直段长度+斜段长度-曲折调剂值+弯钩增加长度 ?

　箍筋下料长度=箍筋周长+箍筋调剂值 ?

　钢筋代换是当钢筋的品种、级别或规格需做变更时，办理设计变更时进行钢筋的变更，变更时以以下原则代换：等强度代换，当构件受强度控制时，钢筋可构件受裂缝宽度或挠度控制时，代换后应进行裂缝宽度或挠度验算。

　钢筋加工包括调直、除锈、下料剪切、接长、曲折成型等。钢筋调直可采取垂直、板直、冷拉调直及直机调直等；除锈的方法有机动或手工钢丝刷除锈、喷砂除锈、酸洗除锈等；钢筋依照下料长度下料时，钢筋剪切可采取钢筋切断机（直径 40mm 之内的钢筋）、手动液

　压切断机（直径 16mm 之内的钢筋）及手动切断器（直径 12mm 之内的钢筋）或使用氧乙炔焰切割；钢筋曲折成型可采取钢筋曲折机或手动扳手曲折。

　钢筋的连接方式有：绑扎搭接接头、焊接接头和机械连接接头等。绑扎连接施工方法简单，技术要求不高，但比较废物；采取焊接代替绑扎，可节俭钢材，改良结构受力性能，提高效力，下降本钱，钢筋经常使用的焊接方法有：闪光对焊、电弧焊、电渣压力焊、埋弧压力焊及电阻电焊等。

　钢筋的安装与检查，钢筋的安装要求是：钢筋位置正确，接头要符合规定，固定要牢固。钢筋安装终了后应根据设计图纸检查各项指标，保证钢筋工程的质量。

　2、模板工程 ?

　模板是新浇筑混凝土成型用的模型。模板及其支架应能保证结构和构件的形状、尺寸和相互位置正确。有足够的强度、刚度和稳定性，能承受新浇筑混凝土的重量和侧压力，和施工中产生的荷载；构造简单，装拆方便，能屡次使用；模板接缝应周密、不漏浆。模板工程量大，材料和劳动力消耗多，正确选择模板材料、型式对加速钢筋混凝土工程施工和下降造价有有重要作用。经常使用的模板有木模、组合钢模、大模版、滑升模板，有时采取钢丝网混凝土板、预应力混凝土薄板等作永久性模板，还有台模、爬模及其他新型材料模版。

　木模版加工方便，能适应各种复杂行行好模板的需要，但周转率低，耗木材多，为节俭木材，减少现场工作，木模版 1 般预先加工成拼板，然落后行现场拼装；组合钢模由钢模版、连接件及支承件组成，可拼成各种模板，以适应基础柱、梁、板、墙施工的需要，组合钢模尺寸适中，轻便灵活，装拆方便，既可人工装拆，也可预拼成大

　模版、台模等，然后用起重机吊运安装；大模版 1 般作为混凝土墙体模板，，其特点是板面尺寸大，重量 1～３吨，需用起重机进行装、拆，机械化程度高，劳动消耗量低，施工进度快，通用性不如不如组合钢模；模版的撤除，对不承重的侧模，只要能保证混凝土表面和棱角不致因撤除模板而破坏，便可撤除；对承重模板，应根据结构类型、跨度分别到达规定的强度才允许撤除，拆模顺序与安装模板顺序相反，1 般是：柱模板、楼板模板的底模、梁侧模及梁底模。

　３、混凝土工程 ?

　混凝土工程施工包括配料、拌制、运输、浇筑。养护、拆模等施工进程。首先进行混凝土的制备，肯定混凝土配制强度和肯定混凝土施工配合比及施工配料，然落后行搅拌和运输，再进行浇筑和养护，最落后行混凝土的质量的检查。

　以上就是我对本课程学习进程中内容的简单总结，通过施工课程的学习，基本了解了实际施工的运作进程，对将来的工作有了认识，对施工课程的学习，不论是对肯定学习的目标和方向，还是对未来的工作都有很大的帮助，使我获益匪浅。

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