2019年学校工作总结(学校,工作总结)（4页）

2019 年学校工作总结 （学校,工作总结 ）

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第一篇：

2019—2019 年度学校工作总结

第二篇：

2019 学校月工作总结

第三篇：

2019 年学校工作总结

第四篇：

2019 年学校年度工作总结

第五篇：

2019 年学校工作总结

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正文

第一篇： 2019—2019 年度学校工作总结

立足实际，追求卓越

—— 2019—2019 年度学校工作总

一学年来，县教育局和地方党委的正确领导下，全面贯彻党

的教育方针，，聚焦课改，关注课程，努力用新一轮课程改革的

实施发展指导工作方向，力争大面积、多方位提高教育质量。扎

实工作，锐意进取，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作

目标，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足 之处，现将工作总结如下：

一、加强师德师风建设，深层提高办学效益

切实抓好师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的迫切需要， 是深层次提高办学效益的基础工作，这也是县局“八大工程”之 一，所以我们在日常工作中十分重视师德师风。

1．本学期我根据县教育局和地方政府文件精神，结合我镇 小学实际情况，我们选择了以加强教师职业道德建设为突破口， 提高全体教师公民道德素质建设。切实加强学校的师资队伍建设， 全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育， 培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。各个学校的每位老师都签 订了《龙苴小学师德师风承诺书》，并书写了心得体会；

2. 加强教师职业道德建设，激发敬业精神和主人翁意识，努 力提高工作效益。各校通过组织教师学习《中小学教师职业道德 规范》、《中小学德育纲要》等内容。使全体教师从仪表、语言、 教学到科研都有了明显提高。广大教师都能做学生的楷模，模范 执行教学常规，自觉遵守教育法规和各项政策，无体罚和变相体 罚事件发生，工作中

爱岗敬业、无私奉献，其中突出的老师有：（老教师：万永 兵、龚维昶、陈习琪、陈步宽、章立好、李品才、李传翠、焦奎 峰；年轻教师：张蕴、吴敏、钱智慧、曹海娟、孙婷、杨敏、朱 长红、刘新颖等）。各校校长更是率先垂范，时时事事都能想在 前、做在前（贺奎新、王必银义务均衡县迎国检）。

四、加强学生德育工作，文化氛围逐步形成。

1. 德育有特色，做到寓教于乐

努力提高学生思想道德素质，强化学生德育工作是贯彻落实 “德育为首、五育并举”的主要内容，在校内与校外、课内与课 外德育工作的范畴上，我们重点抓住了学校的主阵地和课堂教学 的主渠道，各小学都能利用校会、晨会、班会对学生进行教育， 使学生的思想素质得到提高，充分发挥品德和社会课的主阵地作

用，找准和其它学科知识与德育的切入点对学生进行教育，让学 生形成良好的行为习惯。在《弟子规》背诵活动中，前埠、龙小、 大贺、杨范、唐桥、后布、祝墩等学校成绩突出。清明节、国庆 节我们还举行了“祭忠魂”、“庆国庆”演讲比赛，共有 30 多名 小选手参加，大贺小学的葛梦娇、龙苴小学的于可欣等选手获得 了一等奖，既让学生受到情感的熏陶，又培养了学生的能力。

2. 树立了文明校园形象，道德文明礼貌建设进一步加强。开 展丰富多彩的“八礼四仪”活动，对学生进行公民道德教育、诚 信教育、爱国主义教育。建立、健全各种兴趣小组，培养了学生 良好的兴趣和爱好。学生文明礼貌蔚然成风。张蕴、刘井红辅导 学生获得县中小学生礼仪大赛一等奖，并参加市礼仪大赛。班级 阵地规范，教室美化。本学年两次板报评比中龙小、唐桥、后埠 等学校板报设计新颖，板报内容健康新颖，育人氛围积极向上。

二、搞好教学工作，提升管理水平

1.我镇现有“市 333名校长”一名，“市 333 教学能手”、 “市 333 优秀班主任”各一名，“县 361”名师一名、教学能手 8 名，教坛新秀 4 名。本学年我校充分发挥 “名、优、骨、带”教 师的带头引领作用，建立专项活动的队伍网络。中心校发挥“于 通元名师工作室”的辐射作用，依托“生态课堂试点班”，提高

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