语言教研活动总结
作者:jnscsh 时间:2020-11-06 08:08:54 浏览次数:次
幼儿园语言教研活动总结
阳光明媚的3月正是教学黄金时段,3月底我园围绕“加强教师基本功和素养”这一主题开展了教师语言领域观摩活动,全园12名中文老师全部参加了本次活动,各位老师围绕语言领域撰写教案、准备教具,精心设计活动内容。活动分三天开展,每天上午3节、下午1节,每天中午、下午组织听课和授课的老师进行评课活动。在此次活动中,全体教师能端正态度、认真准备,根据班内幼儿实际选择内容,利用各种教学手段 丰富自己的课堂。
一、这是我园组织的第一次观摩活动,在这次观摩课中发现了以下几方面的优点:
1、教师对观摩活动认真对待,物质准备较充分。
2、发现部分老师的进步和突破。如娄阳、张娟老师进步很大。
3、教师根据幼儿的特点将枯燥的数学活动融如到游戏活动中,充分调动了幼儿的积极性,在游戏中轻松学到本领。
4、评课时大家踊跃发言,充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足,并对活动有观后感和反思。
二、在课后的一些总结:
此次活动,每位老师在自己的教学中都运用了部分教具,而且有些教具有运用废旧物品制作而成,吸引了孩子的眼球。
通过课后评课、交流,我园教师清楚认识到自己的不足之处:
1、教师诵读能力有待提高;
2、教学中少说废话,进行有效提问和沟通。
3、充分利用幼儿兴趣转移,生成其他课题。
4、在准备新课时一定要做到对幼儿的现有经验做到心中有数。
5、课上设计的游戏必须和本课知识相结合,对巩固所学知识起到事半功倍的作用。
6、注意降低音量,运用轻声教学,教会孩子学会“三轻”。
7、多学习富有童趣的语言,语调抑扬顿挫,充分调动孩子的能动性。
8、幼儿的常规对孩子一生的影响都是至关重要的,所以我们在日常生活中和教学中的运用一定要求做到持之以恒。
9、教师授课心态还需要加强,教态力求做到自然大方,与孩子互动亲切自然,要克服紧张心理,
活动结束后,老师们纷纷表示,要把不足之处作为我们不断提高的动力,在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力。使幼儿学习态度积极,情绪良好,在经验、能力等方面获得了相应的提高。
此次活动是我园第一次公开课观摩活动,许多年轻老师也是第一次参加,经验尚浅,难免出现不足之处,今后我们将多开展此类活动,让老师们通过观摩活动使得教育教学水平逐步提高。
七、活动花絮:
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