五级数学下册教学工作总结教学工作总结

五年级数学下册教学工作总结 - 教学工作总

结

一个学期来， 本人严格按照学校的教学工作计划和科组计划， 认真细读新课程标准， 使教学工作有计划有步骤地开展， 我的具体做法如下：

一、以课堂教学为核心：

、认真备课。

熟读教材，把握住教材的重难点，针对学生实际。思考学生怎样学，确立教学方法，此外，在备课本中注重教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，精心设计好练习。

、上课。

1）创设各种情境，激发学生思考。在教学中我注重利用学生身边的事和数来创设问题情境； 常用学生生活中熟悉的例子来吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生在自主探索中获取知识，获得快乐。

2）注重评价。在平时的课堂教学中，我采用一些奖励措施对学生进行评价。

　根据每个学生在课堂上的不同表现， 采用加分的形式对其进行鼓励，一周一小评，每月一大评，奖励一些小物品，学生的热情被充分调动起来， 课堂气氛也活跃起来， 使传授起知识也高效起来，因为每个学生都在认真听讲， 你不必再为维持课堂纪律而浪费时

间。

、作业批改。

与上学期相比， 本学期在作业方面进行了多方面的改变， 注重了作业的实效性。

　作业本不仅是检查学生学习内容的掌握情况、 还是我和学生情感交流的通道、教师改进教学的镜子。通过作业本，我会发现学生在哪些知识点上掌握的不够，需要在下节课上加以强调。

也充分利用一帮一互助小组的力量， 培养学生学习积极性， 提高学生互助能力，并善于用激励性评语， 或着用一个笑脸鼓励学生进步，对学生建立学好数学的信心 , 对激发学习的兴趣取得了较好效果。

二、注重学生习惯的养成

良好的学习习惯， 可以使学生轻松快捷地学好知识； 不良的学习习惯，不仅增加学生学习的负担，而且有损于学生的身心健康。如果学生具有良好的学习习惯， 那么学习知识就会事半功倍。

　所以在本学期，我非常注重培养学生的学习习惯。例如，认真书写、上课认真听讲、积极回答问题、学会阅读课本等一般习惯养成和特殊习惯养成，并在各方面都有了不同程度的提高。

　与上学期相比， 学生接受知识更快更有效了。

五年级数学下册教学工作总结！

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