第二阶段党性分析材料

　第二阶段党性分析材料

　第 2 阶段党性分析材料 ?

　努力提高综合素质，永葆共产党员先进性 ?

　--xxx 党性分析材料 我在 xx 工作， 200x 年初光荣的加入了中国共产党， 成了我党的 1 名豫备党员。

　通过对“保持共产党员先进性教育读本“的学 习，使我在 1 阶段的学习进程中对我党的先进思想再 1 次有了深入的理解和体 会。它是我们党为加强党的执政能力建设、推动党的建设新的伟大工程所采取 的又 1 重大战略举措。展开这次教育活动，就是要充分调动广大党员同志的自 觉性和坚定性，提高全部党员同志的本身素质，深入贯彻“ xxxx “重要思想， 在新的时期永葆共产党员先进性，在社会中起好先锋模范作用。1、存在的主要问题 ?

　1、工作中的精神不佳。在工作中遇到的问题不能以最好的精神状态去面 ?

　对，遇到挫折不能在第 1 时间内以葆满的精神去接受，去解决。

　2 、服务意识不够。设计室的工作现在是较为烦重的，以致于在平时的工作中服务意识不 强，没能做好共产党员“为人民服务“的崇旨。

　3 、对党性的认识还不够高。

　作为 1 名豫备党员，在这次“党员先进性教育“的学习进程中，深入体会到自 已在距离 1 名正式党员还有 1 定的差距。

　4 、思想上还应进 1 步解放，不够开 放，不够大胆 ; 观念上受束缚，在工作中表现得过于死板，不够灵活性。再如自 己总是站在自已的角度上斟酌问题，虽然领导指正后，能认识到，但缺少大局 意识的问题有所显现。

　5 、工作中的奉献精神还不够。作为 1 名豫备党员，应 分分秒秒牢记“为人民服务“的主旨，时刻以马列主义、毛泽东思想、邓小平 理论和“ xxxx “的重要思想来武装自已、改造自己，不忘 1 名党员同志应尽 的所有义务。

　6 、没有很好的发挥出党员的先锋模范作用。1 直以来，我时刻 告知自已要重视自已的党员身份，在工作中、学习中起好带头作用，但从这次 保先教育中我更进 1 步的认识到，自已的这根弦还不够紧，在 1 些时间内没能 很好的掌握住尺度，下降了对自已的要求，满足于过去或现在的 1 些微不足到 的成绩，按“差不多“、“将就“等不严谨的词语来对自已的不足打掩护。

　7、政治理论学习不足。通过这次保先教育，让我认识到了自已的不足，政治理 论知识欠缺，不能很好的从上到下来掌握党的方针、政策。没有很好的以科学 的世界观、价值观来认识自已，改造自己，对自已的人生价值认识不足、了解 不深、做得不到位。

　8 、没能较好的做到批评与自我批评。展开批评与自我批 评是1 名党员同志认识自已的不足和改正自已的不足地 1 项重大任务和必定要 求。但我之前对此认识不够，通过这次教育学习，我直接且深入的体会到了他 带来的变化和实效性。2、问题产生的缘由 ?

　1、工作中的精神不佳，这主要表现在本身的情绪上。在工作中经常按心情 去做事，心情好与心情不好做事的认真沉度不 1 样。遇到 1 些挫折不能在第 1 时间内以葆满的精神和热忱去接受，这样给工作的质量带来 1 定沉度的影响。

　2、在市场经济下的“服务“已不是单纯的服务性质的行业才独有的了，而是在 工作中的每个环节，从上到下的各个工序上的相互合作、相互支持与配合， 这也就是须要上工序与下工序的“服务“1

　定要到位，这样才来把工作顺利的 展开起来。而现在我本身对此认识还不够，不到位，本身还存在 1 些情绪化的 工作态度，所以对此没能较好的做到实处，做到位。

　3 、对党性的深入认识和 理解，是 1 名党员同志的必定要求。作为 1 名豫备党员，更是应当对党章进行 全面的解读，现在，由于众多主观和客观的理由，我对党性的理解还不够深、 不够透，与之相比还有 1 定差距。

　4 、思想不够解放，做事没有创新性，特别 是我们做设计工作的，这也是不足的地方。在思想上放不开，不够大胆，观念上 遭到束缚，有些“循规蹈矩“，缺少创造性，不能很好的掌控到大局意识。

　5、工作中的奉献精神是每位同志，特别是党员同志更应按这个要求来严格要 求自已。在平时的工作中，有时做事没能很好的坚固各方的情况，不能较好的 表达自已的观点和意见。对同事的关心和帮助还不够，没能较好的起好带头作 用。

　6 、起好先锋模范作用，是我们每位党员同志都应做到做好的事。在平 时的工作中，我有时在思想上开小差，与其它大众 1 起比“高矮“，没能做好 时刻以 1 个党员的标准和要求来严格要求自已，满足于过去，缺少努力学习上 进的精神，工作中没有预感性和针对性，没能很好的起到先进的带头作用。

　7、政治理论知识不足。在平时的工作中，主观上来讲是平时的工作太忙，太 多，太杂，从而让自已在政治理论知识上有所退步。学习和工作中不够勤奋，

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