学校关于新冠肺炎疫情防控工作实施方案两篇

学校关于新冠肺炎疫情防控工作实施方案两篇
 
为进一步做好学校新冠肺炎疫情防控工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，2月11日，学校制定发布了新冠肺炎疫情防控工作实施方案，从健全防控工作体系、强化防控工作措施等两个方面，对下一步疫情防控工作提出了具体的指导方案，明确了责任分工。
一是健全防控工作体系。方案指出，要成立学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组，成员由学校领导班子，各系（院、部）、机关各处室负责人组成，全面负责学校疫情防控工作的组织领导和督促检查。学校党委书记、校长为防控工作的第一责任人，负责学校疫情防控全面工作；分管校领导为直接责任人，负责指导有关工作组及部门开展疫情防控工作；各部门、各院系负责人为本部门防控工作的责任人，负责本部门、本院系疫情防控工作的组织实施。要建立学校、院系、班级、辅导员四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，发动广大教师、学生干部积极参与到防控工作中来，在非常时期、非常任务中发挥应有作用，将疫情防控覆盖到每一位师生员工，形成强大合力，确保疫情防控工作落细落实。要制定和完善疫情防控工作制度体系，制定完善学校2020年春季开学准备工作方案，2020年春季开学工作方案，突发公共卫生事件应急预案，应对“新冠肺炎”疫情联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，环境卫生检查通报制度，办公、教学及生活场所通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度，学生晨午检制度，学生因病缺勤登记、病因追踪制度，学生复课证明查验制度，学生健康管理制度等“三方案九制度”。
二是强化防控工作措施。方案明确，下一步由防控领导小组办公室各工作组牵头，各部门、各院系积极配合，围绕开学前后等关键环节，重点做好开学前后疫情防控有关工作。要加强值班值守，建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制，明确学校、院系、班级、辅导员多级信息报告人和联络人。全面排查汇总师生身体健康及主要活动区域疫情状况等，实行疫情信息“日报告、零报告”制度。要加强宣传引导，广泛发挥学校官网、官微等平台作用，对师生进行疫情防控知识宣传教育，动员师生积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护。要加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构联系，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控，及时解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对准备。要加强班车、校内公共交通工具安全卫生检查；做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。要加强校园安全管理，师生返校时建立入校体温检测制度，填写健康卡，体温正常方可入校，不允许带病或未解除医学观察人员返校。要上好开学第一课，组织思政课教师充分挖掘疫情防控期间生动感人的育人元素，自觉融入思想政治理论课教学内容之中，高质量上好 2020 年春季开学思政第一课。要密切监测学生的健康状态，每日两次测量体温，做好缺勤、早退、请假记录，配合医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。要对学生宿舍实行专人负责制，保持学生公寓及公共区域清洁，定期消毒，同时做好记录。要暂停组织大型集体活动，引导师生坚持体育锻炼，适量活动，增强体质。要保持教学区域环境整洁，定时通风换气、清洁、消毒，配备洗手液、手消毒剂等，确保物资充足。
新型“冠状病毒感染”的肺炎疫情社区防控工作方案
　　为落实以社区防控为主的综合防控措施，指导社区科学有序地开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，及早发现病例，有效遏制疫情扩散和蔓延，减少新型冠状病毒感染对公众健康造成的危害，依据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》《突发公共卫生事件应急条例》《突发公共卫生事件应急预案》《新型冠状病毒感染的肺炎病例监测方案》等相关文件规定，特制定本工作方案。
　　一、工作要求
　　（一）党政牵头、社区动员，实施网格化、地毯式管理，把各项防控措施落到实处。
　　（二）落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”原则，做好社区新型冠状病毒感染的肺炎疫情发现、防控和应急处置工作。
　　二、相关定义  
　　（一）社区。本方案中“社区”是指街道办事处或乡镇人民政府所辖的城乡社区（即城市社区和村）。
　　（二）社区疫情划分。
　　1.社区未发现病例。指在社区居民中，未发现新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。
　　2.社区出现病例或暴发疫情。
　　社区出现病例，是指在社区居民中，出现1例确诊的新型冠状病毒感染的肺炎，尚未出现续发病例。
　　暴发疫情是指14天内在小范围（如一个家庭、一个工地、一栋楼同一单元等）发现2例及以上确诊病例，病例间可能存在因密切接触导致的人际传播或因共同暴露感染的可能性。
　　3.社区传播疫情。指在社区居民中，14天内出现2例及以上感染来源不清楚的散发病例，或暴发疫情起数较多且规模较大，呈持续传播态势。
　　（三）疫点、疫区的划分。
　　1.疫点。如果社区出现病例或暴发疫情，将病例可能污染的范围确定为疫点。原则上，病人发病前3天至隔离治疗前所到过的场所，病人停留时间超过1小时、空间较小且通风不良的场所，应列为疫点进行管理。疫点一般以一个或若干个住户、一个或若干个办公室、列车或汽车车厢、同一航班、同一病区、同一栋楼等为单位。
　　2.疫区。如果出现了社区传播疫情，可根据《中华人民共和国传染病防治法》相关规定将该社区确定为疫区。
　　（四）密切接触者。
　　与病例发病后有如下接触情形之一，但未采取有效防护者：
　　1.与病例共同居住、学习、工作，或其他有密切接触的人员，如与病例近距离工作或共用同一教室或与病例在同一所房屋中生活；
　　2.诊疗、护理、探视病例的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员，如直接治疗及护理病例、到病例所在的密闭环境中探视病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪护人员；
　　3.与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员，包括在交通工具上照料护理过病人的人员，该病人的同行人员（家人、同事、朋友等），经调查评估后发现有可能近距离接触病人的其他乘客和乘务人员；
　　4.现场调查人员调查后经评估认为符合其他与密切接触者接触的人员。
　　三、社区防控策略及措施
　　（一）社区未发现病例。
　　实施“外防输入”的策略，具体措施包括组织动员、健康教育、信息告知、疫区返回人员管理、环境卫生治理、物资准备等。
　　1.组织动员：社区要建立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作组织体系，以街道（乡镇）和社区（村）干部、社区卫生服务中心和家庭医生为主，鼓励居民和志愿者参与，组成专兼职结合的工作队伍，实施网格化、地毯式管理，责任落实到人，对社区（村）、楼栋（自然村）、家庭进行全覆盖，落实防控措施。
　　2.健康教育：充分利用多种手段，有针对性地开展新型冠状病毒感染的肺炎防控知识宣传，积极倡导讲卫生、除陋习，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为，营造“每个人是自己健康第一责任人”“我的健康我做主”的良好氛围。使群众充分了解健康知识，掌握防护要点，养成手卫生、多通风、保持清洁的良好习惯，减少出行，避免参加集会、聚会，乘坐公共交通或前往人群密集场所时做好防护，戴口罩，避免接触动物（尤其是野生动物）、禽类或其粪便。
　　3.信息告知：向公众发布就诊信息，出现呼吸道症状无发热者到社区卫生防护中心（乡镇卫生院）就诊，发热患者到发热门诊就诊，新型冠状病毒感染者到定点医院就诊。每日发布本地及本社区疫情信息，提示出行、旅行风险。
　　4.疫区返回人员管理：社区要发布告示，要求从疫区返回人员应立即到所在村支部或社区进行登记，并到本地卫生院或村医或社区卫生服务中心进行体检，每天两次体检，同时主动自行隔离14天。所有疫区返乡的出现发热呼吸道症状者，及时就近就医排查，根据要求居家隔离或到政府指定地点或医院隔离；其密切接触者应也立即居家自我隔离或到当地指定地点隔离。隔离期间请与本地医务人员或疾控中心保持联系，以便跟踪观察。
　　5.环境卫生治理：社区开展以环境整治为主、药物消杀为辅的病媒生物综合防制，对居民小区、垃圾中转站、建筑工地等重点场所进行卫生清理，处理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物孳生环境。及时组织开展全面的病媒生物防制与消杀，有效降低病媒生物密度。
　　6.物资准备：社区和家庭备置必需的防控物品和物资，如体温计、口罩、消毒用品等。
　　（二）社区出现病例或暴发疫情。
　　采取“内防扩散、外防输出”的策略，具体包括上述6项措施，以及密切接触者管理、加强消毒。
　　7.密切接触者管理：充分发挥社区预防保健医生、家庭签约医生、社区干部等网格管理员的作用，对新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例的密切接触者开展排查并实施居家或集中医学观察，有条件的应明确集中观察场所。每日随访密切接触者的健康状况，指导观察对象更加灵敏的监测自身情况的变化，并随时做好记录。做好病人的隔离控制和转送定点医院等准备工作。
　　8.消毒：社区要协助疾控机构，做好病例家庭、楼栋单元、单位办公室、会议室等疫点的消毒，以及公共场所清洁消毒。
　　（三）社区传播疫情。
　　采取“内防蔓延、外防输出”的策略，具体包括上述8项措施，以及疫区封锁、限制人员聚集等2项措施。
　　9.疫区封锁：对划为疫区的社区，必要时可采取疫区封锁措施，限制人员进出，临时征用房屋、交通工具等。
10.限制人员聚集：社区内限制或停止集市、集会等人群聚集的活动，关闭公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场等公共场所。必要时停工、停业、停课。
 
 

推荐访问:肺炎 疫情 防控 两篇 工作实施方案

---