延期开学期间学生学习指导方案六篇

根据《**省教育厅关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》（豫教办﹝2020﹞10号）和省政府“**省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作”第二场新闻发布会关于**省内中小学、幼儿园开学时间推迟的决定，在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间，为科学合理安排学生延期开学期间的学习和生活，满足学生和家长的需求，按照《**市教育局关于做好延期开学期间学生学习指导和保障工作的通知》（郑教明电﹝2020﹞52号）的要求，制定本方案。

一、指导思想

充分重视延期开学期间学生学习指导工作，做到疫情防控期间“停课不停学”，化不利为有利，增强学生自主学习能力，引导学生增强独立思考、自主探究、自我检测能力。

二、目标任务

通过开展多种形式的线上和线下学习活动，对学生进行有效的学习指导，保障学生学业不因疫情受影响。

三、重点工作

（一）学生发展中心定期对学生开展应对疫情的身体健康指导

1.严格执行日报制度，每日主动上报健康情况，保持通讯畅通；

2.养成良好卫生习惯，保持室内消毒、通风，保持个人卫生；

3.养成良好生活习惯，加强体质锻炼，合理安排作息时间；

4.不走亲访友、外出聚会。延期开学期间不离家、不返校。

（二）教师发展中心组织教师通过钉钉平台、微信群等对学生进行线上学习指导，确保教师“停课不停教”，学生“停课不停学”。

1.遵照教育局统一部署，制定网络学习指南。通过钉钉平台为教师、学生、家长提供高效沟通、高效互动的数字化管理平台，实现教师在线直播教学、学生在线学习的功能。指导学生登录“**基础教育资源公共服务平台”、校园网学习近平台等获取相关学习资源。

2.根据学校教学计划安排，明确学习指导内容。各年级各科教师按照教学计划进行在线教学，采取线上线下相结合的模式指导学生高效完成学习计划。正式开学前，班主任与各任课教师通过班级微信群进行作业布置、检查、反馈和答疑，确保学生的学习效率和质量。

3.充分利用家校合作，保证学习指导效果。引导家长加强对学生在家学习的陪护和监督，各位同学根据班主任要求按时收听或收看老师的网络授课内容，并按照老师的要求进行预习和复习，认真完成在线布置的作业。除了网络授课之外，各学科老师还会通过班主任或学科老师建立的QQ群、微信群等途径进行作业布置、检查、反馈和答疑，请各位同学充分利用各种途径和平台提供的学习资源，认真听课，按时完成作业，有疑难问题及时询问老师，保证良好的学习效果。

四、保障措施

（一）健全机构

建立疫情防控和延期开学期间教育教学领导小组。

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领导小组负责建立以班主任为组长的教学管理团队、以学科（备课）组长为领导的教学实施和辅导团队，实施导师制下的学生分组管理，建立学生情况日报制度，切实做到疫情防控和教育教学两不误。

（二）完善制度

制定三级学生学习指导方案，从学校、年级、备课组三个层次开展学生学习指导工作。制定学校延期开学期间教育教学工作实施方案和学生学习指导方案，根据学科特点和不同年级的学生特点，制定线上教学计划，安排好课程表，制定好基于疫情防控期间的学生学习、教师教学的评价管理办法，切实保证学习效果和教学效果。

（三）抓好落实

根据防疫形势和延期开学要求，在做好防疫工作的基础上，分别对教师和学生进行“停课不停教”“停课不停学”的指导和要求，并明确教师发展中心、学生发展中心、各年级、各备课组、各班的职责要求。领导小组加强对学生学习指导工作的监督，确保防疫和教学两项工作得到有效落实。

【篇二】

为落实我校《关于做好新学期延期开学切实加强疫情防控工作的通知》，有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，保障师生的身心健康和生命安全，根据北京市和学校总体工作部署，研究生工作部、研究生院特制定2020春季学期延期开学教学工作方案。

一、研究生教学和科研活动

1．2020春季学期选课安排

2020年2月17-28日进行第一轮网上选课，待学校正式开学后，进行第二轮网上补、退选课，其他具体教学安排将在研究生院网站发布，请关注研究生院网站相关通知。

2．课程网络教学实施方案制定与实施

各研究生培养单位落实本单位教师制定本学期研究生课程网络教学实施方案，并报研究生工作部、研究生院备案。授课教师充分利用好中国大学慕课（MOOC）、学堂在线等线上课程资源，没有合适网络课程资源的，提供相应电子版本学习材料，制定课程学习方案和指导计划，督促学生按计划完成相应学习任务。授课教师可以通过微信群、邮件等网络工具，开展学习进度跟踪、答疑、布置习题等多种形式的教学活动。

正常开学后进行相应的教学计划调整，可根据具体情况利用2020年暑期小学期补课，做到100%完成既定教学计划内容。

3.研究生科研活动

在延期开学期间，研究生导师需通过网络手段对研究生的科研任务给予布置和指导，督促研究生有计划有步骤有成效的完成科研任务。

4.研究生实习实践活动

暂停研究生所有实习、实践活动，研究生院会根据疫情发展情况，及时调整培养方案中对于实习实践的要求。

二、2020春季学期拟毕业研究生学位论文相关工作

5．毕业论文指导

2020春季学期拟毕业的研究生同学们利用好假期继续推进学位论文研究和写作，导师须对研究生进行线上指导，督促研究生按时完成学位论文，各培养单位为研究生论文写作、科研活动提供有力支持。

6．论文预答辩与送审

研究生工作部、研究生院积极探索采取通讯评议、线上评阅、视频答辩等形式来进行研究生论文预答辩工作，借助网络稳步推进毕业生学位论文工作。研究生院为论文预答辩和送审提供网络资料支持，论文评阅书电子版将由研究生院提供下载，答辩相关的纸质材料，可推迟提交。各培养单位要有计划有步骤推进应届毕业研究生论文预答辩、评阅等工作，全力保障研究生学位论文各环节顺利开展。

三、工作要求

7.关注学生身心健康，积极防控疫情

当前疫情防控依然是首要政治任务，坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位，授课教师和研究生指导教师应该加强对于学生的关心关爱，主动开展思想教育工作。研究生导师需主动及时掌握自己所指导学生的出行和身体健康情况，积极引导学生加强体育锻炼，减少社会活动，严格遵守各项疫情防控规定。

授课教师和导师在制定网络教学计划和布置研究生科研任务时候，要充分考虑到研究生个人特殊情况，尤其是在疫区的同学，要多加沟通，给予更多关怀，及时调整针对个人的教学和科研方案。

研究生工作部、研究生院将会同学校智慧校园建设中心，全力保障在疫情防控期间网络教学和科研指导的顺利进行。老师和研究生同学如有任何问题，可联系院系研究生教务老师进行咨询，也可以通过邮件联系研究生院：**我们会每天查收邮件，并及时回复。

【篇三】

为认真贯彻落实我省《关于2020年全省春季学期延期开学的通知》（赣教电传字〔2020〕11号），参照《**省中小学2020年寒假及春季学期延期开学期间线上教育教学实施方案》（赣教电传字〔2020〕17号）及《关于做好全市2020年寒假及春季学期延期开学期间初三和高三年级线上教育教学工作的通知》（九教办发〔2020〕10号），现就我县中小学生在春季学期延期开学期间，科学合理安排好在家学习与生活，做到“停课不停学”，特制定工作方案如下：

一、工作目标

充分利用“互联网+教育”优势，依托**省教育资源公共服务平台（以下简称“赣教云”）以及广电、电信、联通、移动运营商的电视端等，搭建线上学习近平台，免费为我县中小学生在春季学期延期开学期间，提供线上教育教学服务，做到“停课不停学”，防疫学习两不误。

二、实施方式

1、学习途径（线上学习途径及具体方法见附件1）

（1）小学1-6年级、初中1-2年级、高中1-2年级

全县小学1-6年级、初中1-2年级、高中1-2年级学生可依托“赣教云”平台以及广电、电信、联通、移动运营商的电视端提供的“在线学习和课后服务平台”参与全省统一安排的线上教学。

（2）初三、高三年级

基于各校校情、教情、生情等差异性，初三、高三年级实行“一校一策”，有利于各学校根据本校实际情况，指导帮助毕业班学生做好线上学习工作。切实增强不同学校初高中毕业班学生复习的针对性和有效性，提高教育教学质量。同时对各学校初三年级做出如下要求：

一是做好寒假作业的检查验收；二是按照《中考新评价》等复习资料为蓝本，要求学生完成，老师答疑。三是如新课内容还有较多没有完成的学校可组织学生线上学习。四是可安排学生利用时间阅读教师推荐的书目。五是安排好学生的作息时间，要求学生每天7：00前要起床，开始早读；晚上还要用1—2小时的时间复习巩固，做到老师督促家长监督。

各教研员要对学校延期开学期间的教学计划安排进行指导，各学校将每天的学习进度于当晚10点前上报片区蹲点教研员，如遇教学问题或线上教学技术问题及时与教研员及电教站相关责任人联系。

2、线上教学时间（延期开学期间全省中小学线上教学平台课程播出安排表详见附件4）

（1）小学一、二年级：周一至周五，上午9：00-11：30，下午2：30-3：55；

（2）小学三至六年级：周一至周六，上午9：00-11：30，下午2：30-3：55；

（3）初中一、二年级：周一至周六，上午9：00-11：40，下午2：30-4：45；

（4）高中一、二年级：周一至周六，上午9：00-12：00，下午2：30-4：45。

3、线上课程安排

（1）小学一、二年级：语文、数学、道德与法治、科学；

（2）小学三至六年级：语文、数学、外语、道德与法治、科学；

（3）初中一、二年级：语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理（仅初中二年级）、生物；

（4）高中一、二年级：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物；

4、线上教育教学要求

（1）各中小学以班级为单位依托腾讯企业微信、QQ、阿里钉钉等建立“班级群”，用于各班级线上学习有关信息沟通、各任课教师布置作业、课后答疑等。

（2）班主任于2月8日前负责把“线上学习”有关的通知、课程安排、要求、学习方法告知每一位学生家长和学生，做到一个不漏。并组织学生和家长于2月9日体验收看，学会操作，确保所有学生能够在家及时收看线上课程。

（3）班主任每天利用班级微信群掌握本班学生是否全程参与“线上学习”，每天下午5点前上报各校教务处登记。并要求家长监督学生严格按照课程安排在家进行学习，不能放任不管，任由孩子使用网络和手机等电子产品。

（4）各学校教师从2月9日起居家办公，按课程安排与学生同时观看学习，同时用手机拍摄小视频、微课的方式，利用班级群、“赣教云”平台学习空间等为学生解答疑难问题、布置批改作业，但不可加重学生学业负担。学校教务处每天对本校教师参与学习、解答疑难问题、布置批改作业等相关情况进行了解，考勤登记备查。

三、保障措施

（一）加强组织保障。为切实加强对全县中小学线上教学工作的组织领导，县教体局成立了全县中小学线上教学工作组，组长由县教育督导室朱永祥主任担任，教育股、教研室、电教站有关负责人及各学校校长为成员，统筹协调推进落实全县中小学线上教学工作。

各中小学校（含民办中小学）要及时成立专门机构，各校校长作为此项工作第一责任人，分管教学副校长为直接责任人，具体负责此项工作实施。

（二）加强资源保障。小学1-6年级、初中1-2年级、高中1-2年级课程由省教育厅挑选全省优秀教师进行录制，并通过“赣教云”平台及广电、中国电信、中国联通、中国移动运营商进行线上推送。县教研室相关学科教研员挑选部分优秀教师进行初三部分课程的录制，并推荐一些优秀的教学资源，供各校选用，确保在线教育教学按时保质有效的进行。

（三）加强技术保障。由县电教站、各运营商为线上教育教学提供平台支撑和技术保障，确保平台安全稳定运行。并解答和解决各类技术问题。

【篇四】

极发挥信息技术优势，通过在线方式灵活开展教学工作，减少新型肺炎疫情对学校正常教学工作的影响，保证学校教育教学质量和学生顺利完成学业。

二、基本原则

坚持“停课不停学、学习不延期”，做到教学进度科学合理、教学方式灵活多样、教学质量保持稳定的原则，充分利用信息技术优势，建立以学为中心、以教为主导的创新教学体系，全力为每一位学生提供学习条件。

三、组织领导

学校成立2020年春季学期延期开学期间在线教学工作领导小组，组长由分管教学工作的副校长担任，成员包括各职能部门、各教学院主要负责同志。领导小组负责制定2020年春季学期延期开学期间教学工作方案，落实相关配套措施，指导各教学院、教师全面做好组织实施工作，引导学生在特殊时期不离家、不返校，做到教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求、教学质量标准不降低。

四、相关工作安排

1.春季学期开学时间

2020年春季学期开学时间由学校按照省教育厅统一部署确定。学校将根据全国、湖北及咸宁疫情变化，按照省教育厅要求并结合学校实际将第一时间予以发布，敬请及时关注。学生在未接到学校开学通知前，不得提前返校。

2.在线课程的学习安排

（1）制订教学计划。各教学院制定延期开学期间教学计划，根据课程特点调整教学形式和教学内容，优先完成理论教学，确保完成本学期教学计划中每门课程的教学工作。

（2）通识选修课（公选课）的教学安排。对于已经在教务管理系统上完成通识选修课（公选课）的学生，要求学生登录平台，按照平台的时间安排，选择相应的课程学习。

（3）专业课程的教学安排。专业课开展线上授课和线上学习，教师利用慕课开展线上+直播混合式教学、利用在线课程平台直播教学。对于课程内容相同的专业和班级，可以合班进行在线教学。充分发挥慕课资源优势，可利用自建网络课程和社会公共平台的慕课资源，中国大学慕课、智慧树、超星尔雅等平台分别可以为学生提供5000多门、3000多门、2000多门优质共享课程，教务处将于近期发布我校2020年春季学期可用的慕课资源课程清单。

（4）教师在线教学培训。任课教师要始终把教书育人作为第一职责，全力投入教学，要积极参加在线教学培训，熟练掌握在线教学技术技巧。教务处已于2020年1月29日下发了《关于利用“雨课堂”在线授课培训的通知》，全校300多名教师参加了“雨课堂”1月30日、1月31日和2月1日组织的培训，效果良好。后期将继续加大培训力度，组织更多的教师参加培训，为开展线上教学做准备。

3.本科毕业设计（论文）相关工作安排

（1）各教学院要科学合理组织好2020届毕业生的毕业设计（论文）教学环节，尽量不延迟毕业时间。教师要安排好所指导学生的毕业设计或毕业论文，利用信息技术开展远程指导，要求学生按照老师布置的任务要求，开展毕业设计或毕业论文的前、中期工作。充分利用网络视频、音频和电话等方式进行学位论文预答辩、评审工作。

（2）重视学生在毕业论文（设计）所遇到的具体问题（如试验方案、技术路线、操作流程、数据处理、结果分析等），指导教师充分利用QQ、微信、e-mail等形式，加强对学生的指导，确保按计划推进相关工作。

（3）原则上2020届本科毕业设计（论文）答辩工作应在2020年5月中旬以前完成，各教学院要作好现场与远程答辩两手准备，确保学生如期毕业。

4.关于实习、实训、实践活动安排

（1）原定各年级开学后的校内外实习、实训、实践活动一律暂停，推迟返岗实习时间。

（2）各专业要将实习任务作全面清理，精确到每一个学生，清楚知晓尚未完成的内容。

（3）充分利用虚拟仿真软件及其它资源，指导学生对尚未完成的内容进行实习，同时加强指导，确保实习质量达到毕业要求。

（4）对实习生实习指导的同时，加强联系与沟通，强化对学生的健康指导与关怀。

5.加强学习服务工作

（1）各教学院要安排辅导员、班主任和专任教师负责联系在家（或寝室）的学生，指导每位学生合理安排假期和学校后续教学，要做好学生的学习答疑和指导，确保学生学习“不断线”。

（2）要及时掌握学生学习情况，灵活采取线上考试、课程小论文等方式安排春季学期的补考、重修，灵活处理春季学期课程补选、退选。

（3）要重视学生心理健康疏导，可组织学生在线学习闻玉梅院士《新春第一课：旅游发热与病毒》等网络课程。

【篇五】

各专业科室、基础课部、信息中心：

根据学校《关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案》的通知要求，鉴于当前新型冠状病毒肺炎疫情防控现状，为积极做好学校延期开学和开学前后的相关教学工作，保证学校教学工作正常进行、教学质量不降低，做到“学生停课不停学、教师离校不离教”，特制定以下工作方案，请相关部门遵照执行。

一、总体部署

我校春季学期开学时间不早于2020年2月24日24点，具体开学时间将根据疫情防控情况另行通知。为减少因新冠疫情而延期开学对我校教学及学生学习造成的影响，在此期间，各专业科、基础课部等教学科室要充分利用网络信息化进行在线办公，按原计划做好开学准备工作，并根据本学期课程安排，认真组织全体授课教师对各班级学生积极开展线上教学、远程辅导与学生在线学习检查等工作，尽量做到与正式开学后教学计划的有效衔接。

二、组织领导

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三、实施步骤

1.教务科负责编制**建筑高级技工学校2020年春季延期开学不停学工作方案。完成时间：2月5日前。

2.各教学科室须充分利用网络信息化手段在线开展办公，各司其职、通力协作、绝不掉线，及时做好沟通与联系，按原计划落实好本学期教材订购、授课教师安排、总课表协调与编排、班级教室分配等工作；各专业科做好2020届毕业班学生毕业综合训练及顶岗实习准备工作。完成时间：2月17日前。

3.信息中心于2月8日前完成线上教学平台搭建（超星网站平台和超星学习通手机APP），将专业、班级、学生和教师信息等导入平台；2月10日前整理好相关信息并附上教师与学生帐号、密码，以表格形式直接发送给各专业科室，各专业科、基础课部负责将相关信息发送给授课教师和学生。

4.各专业科室及时通知各科室所有学生不得提前返校，针对本科室内属湖北籍及目前滞留在湖北的学生，须单独建立教学台账报教务科，并独立安排教师负责线上教学及跟踪辅导。完成时间：2月10日前。

5.为不影响本学期延期开学后的正常教学，各专业科室、基础课部应分别组织教师开展线上教学，具体分四个阶段。

（1）第一阶段，2月10日前完成。根据本学期教学执行计划课程安排，由各专业科、基础课部组织本科室全体授课教师（含兼课教师）填写《2020年春季学期延期开学线上教学教师授课安排表》(见附件1)，并汇总统一交教务科审查。

（2）第二阶段，2月14日前完成。各专业科、基础课部组织本科室各授课教师（含兼课教师）至少编写和准备2～3周适应于学生线上学习、形式多样的教学课件与学生学习资料（如：电子教案、PPT课件、微课、慕课及收集的其他教辅资料），线上教学内容必须含有适量的作业布置，教研组组织同课程平行班教师共同开发教学内容并共享教学资源，收集录制实习（训）课程实操微视频发给学生观摩。同时各专业科需安排部分中青年骨干教师认真学习使用学校网络教学平台（学习教师参考名单另行通知），学习如何制作、发布、组织教学等步骤（平台操作教程学习视频见附件2），各专业科及基础课部教学副主任或教学干事须尽快熟悉，直接与信息中心对接，并建立微信或QQ工作群，负责本科室教学平台内沟通及日常管理。

另：管理工程专业科推荐的广联达建筑云课在线教学软件平台，目前免费，各教师与学生可自行注册使用（操作教程见附件2）。

（3）第三阶段，2月15日前完成。各专业科、基础课部组织好授课教师与授课班级建立一一对应关系，并要求各班主任配合，利用班级QQ群或微信群、学校网络教学平台（超星学习通）或相关部门推荐的云课教学软件（广联达云课教学软件），将课程学习资料、教学视频等发放给所授课班级的每位学生，从 2月17日开始至学校正常开学，由授课教师自行开展线上教学、答疑与辅导，教务科与专业科同期进行跟踪、检查。

（4）第四阶段，学校正常开学后第2周完成（开学时间以学校通知为准）。此阶段线上教学任务完成，教务科将对教师授课资料及教学效果进行抽查、评价。

6.校外顶岗实习学生的教学与管理，按原计划进行，各专业科须严格按照学校当前疫情防控工作应急预案要求，加强跟踪与联系，每天向学校报送学生所在地和身体状况。

四、工作要求

1.各教学科室应主动作为、统一思想、团结互助，不因疫情影响、切实做好开学各项教学准备工作，确保此次线上教学顺利开展，信息中心应及时提供网络技术支持、协调与指导。

2.跨专业科的课程教学，仍然由课程所属专业科安排到位，基础课部应积极与各专业科室联系，落实好主要基础课程的教学安排。

3.各专业科室须及时分班级与学生家长或学生取得有效联系，告知学校延期开学的教学安排，并要求学生家长积极配合学校督促学生开展线上学习，对实践类等不宜通过线上教学的课程，及时跟学生做好解释。

4.对确有困难不能参加网络学习的学生，各专业科应做好登记，并做好预案或进行单独辅导；对确有困难不能进行在线教学的教师，各专业科应及时安排其他同课程教师进行辅导，确保线上教学全覆盖。

5.学校所有授课教师应牢固树立责任意识，服从各专业科安排，积极、主动与学生对接，完成好本阶段线上教学工作。

【篇六】

当前，全国新型冠状病毒感染的肺炎疫情呈扩散态势，防控形势严峻，任务紧迫艰巨。我省已启动突发公共卫生事件Ⅰ级应急响应，全面进入抗击疫情的紧急状态。为有效应对新型冠状病毒肺炎疫情，安排好学生在延期开学期间的学习和生活，最大限度降低疫情对高一高二教学和高三备考工作的影响，经学校党委会研究，拟组织利用微信功能开展假期学习和生活指导服务，各年级建立全体教师群，班主任和班级任课教师与学生家长建立班级群，利用微信群来指导学生学习。经学校统筹安排，特制定本指导方案。

一、身体健康方面：应对疫情，健康放首位。

1.严格执行身体状况日报制度，每天主动向班主任上报体温数据等健康情况，保持通讯畅通。

2.养成良好卫生习惯，保持室内消毒、通风，保持个人卫生，加强体质锻炼，提高个人免疫力。

3.养成良好生活习惯，主动承担部分家庭劳动，不走亲访友、外出聚会，合理安排作息时间。

4.延期开学期间不离家、不返校，按照“宁津一中延期开学教学指导方案”的时间安排和班主任及任课教师相关通知，按时学习并完成相关作业。

二、学习方面：开设“宁津一中教师微信指导”，确保教师“停课不停教”，学生“停课不停学”。

疫情期间学生学习分三个阶段安排：

第一阶段，2月8（正月十五）日前，学生以假期作业为主，按时、按要求完成作业（包括老师临时补充的作业），家长做好监督，并在孩子已完成的作业上签字，及时发给班主任和任课教师，教师通过检查作业情况，帮助学生发现问题、解决问题；学生有问题可随时与任课教师微信联系。

第二阶段，查漏补缺，夯实基础2月8日-2月17日

年级部每学科安排骨干教师针对上学期期末考试情况、寒假作业出现的问题，结合学情及新高考的要求编制有针对性的学案，对以前的薄弱环节加以巩固提高。以学案的形式及时通过微信转发给学生家长，学生按要求完成，家长做好监督并签字，及时发给班主任和任课教师检查；共性的问题级部按排教师在微信群中解决，个性问题师生用微信联系解决。

第三阶段，新课程开课2月17（正月二十四）以后

届时国家教育部搭建国家网络云课堂**，以“一师一优课、一课一优师”的课程资源为基础，开展网上教学，学生家长按学校提供的课程表督促学生听课学习和完成作业；班级任课教师网上和微信上跟进答疑和辅导，确保学习效果。

三、德育方面：“经历就是财富，遇事方能成长”，对学生加强生命与健康习惯教育，引领孩子精神成长。

班主任与家长之间相互配合，借势利导，把当前全社会正处于罕见的非常时期的特殊“情境”，转换为对孩子进行生命与健康习惯教育，引领孩子精神成长的契机。

社会热点事件本身就是教育资源，科学精神与人文精神，是引领孩子精神成长的载体。要精准把控，积极引导。面对重大疫情，大批科学家、白衣天使表现出强烈的家国情怀，大批公务员参与防疫，出现了许多感人的故事。“同舟共济，科学防治，众志成城，定能战胜病毒”！在众多的社会信息中，各年级和家长一定要选择一些特别感人的故事,激发孩子的远大志向与家国情怀，理解体会社会主义制度的优越性，不断地丰富孩子的精神世界。通过多种家庭活动方式，让学生在娱乐、劳动、学习中开阔眼界，增加防疫知识，增强生活本领，促进孩子和家长关系，切实发挥德育教育的效用。

四、各年级主任、班主任、任课教师和学生家长齐心协力、合理安排，做好指导和督促工作

1、各位年级主任、班主任与各任课教师通过班级微信群加强每天的学习指导、检查与反馈，做好答疑和辅导，确保学生假期中的学习效率和质量，各学科教师在各学科群里互相交流互相学习借鉴。

2、各学科教师利用橡皮网、学科网等网站搜集课程资源，结合学情，编制出适合自己学生的高质量试题，充分利用微信群、QQ群等技术手段上传资源，学生在家利用电脑或其他学习终端完成。

3、高三年级要针对毕业班教学的特殊情况，站在学生、家长的角度想问题，定措施，主动担当，积极作为，精准施策，科学指导，做好学生学习生活指导工作。毕业班教师要深入研究新高考，为学生提供精准的指导服务，要积极盘活网络资源，引导学生在家实现主动参与、互动探究，为学生学习、生活提供高质量服务。

4、家长一定要配合好班主任和学科教师，做通做好孩子的思想工作，给孩子创造一个良好的学习环境，让孩子在家真正做到“停课不停学”。

此刻是最艰难的时刻，也是大家团结一心共同面对的时刻，我们相信在党和政府的坚强领导下，万众一心，众志成城，一定会打赢疫情防控阻击战，一定会迎来春暖花开！    

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