素质教育自查报告

　素质教育自查报告范文一：

　《城市小学实施素质教育发展性目标督导评估方案》 开展了认真的自查，特此报告如下：

　一、继续加强学校文化建设，以文化为魂，塑造良好的教 师形象和学校形象。

　在XX— XX学年度，经过学校全体教职工的充分讨论，反复 修订，根据时代要求和学校发展需要，学校确立了 “打造普 通白姓的名校，托起孩子幸福的一生”的办学理念和发展目 标及“德才双修，和谐发展”的育人目标，确定了学校“文 明、诚信、勤学、健体” “以教书育人为本，以学习反思为 乐” “博闻强记，多思善问，勤于观察，乐于实践”和“养 君子气，做诚信人”的“三风一训” ，构建了学校文化建设

　的基本框架，使全校师生有了共同的核心的价值观及我们努 力的方向。XX— XX学年度，在已有的框架上，学校进一步提 出了 “教育，是我从事的神圣的事业；教师，是我选择的崇 高职业；育人，是我承载的终身使命。作为人民教师，我将 全心全意地投入到教书育人的工作之中，履行教师的全部职 责与义务，努力钻研，不断改善我的教育教学实践，使学生 在我的教导下不断进步，无论我的学生来自何处，无论我的 学生贫穷与否，无论我的学生学习如何，我都会一视同仁， 付出我的真爱，为学生的全面发展奠基，托起孩子们幸福的 一生”的教师誓言，并在新学年的开学典礼上，在校长的带 领下，全体教职工面对全体学生庄严宣誓，使全校师生的精 神面貌焕然一新。同时，在学校文化建设的总体框架下，班 主任老师们依据自己对教育的理解，结合自己所在班级的学 生特点，拟定了各具特色的班风班训，并在学校文化建设论 坛上进行了深入细致的阐释。教师誓言和各班班风班训的设 立，极大的深化了学校文化建设的内涵，使我们朝着文化立 校的目标乂前进了一步，为学校创建学习型组织，树立崭新 的教师形象和学校形象打下了坚实的基础。

　二、积极开展教育科研，以教育科研提高学校教育质虽。

　在以前，教育科研的开展，特另U是被上级教育科研部门立 项的教育科研的开展，一直是我校的弱项。在 XX年北暗区

　教委申报新一轮教育科研项目的活动中，我校积极开展调查 研究，根据促进学校教育质虽提高的目的，结合学校实际需 要，我校申报了 “城市普通小学关于家校合作，提高教育质 虽的实践研究”这一课题，并于 XX年被北暗区教委确定为

　北暗区教育科学“十一五”规划课题。为了开展好本课题的 研究，我们根据研究的需要，学校公布了在此课题下的 11

　个子课题，全校有 22位教师共向学校申报了 9个子课题， 为本课题的成功实施奠定了坚实的基础。同时，我们还申报 了中央教育科学研究所立项课题“整体构建学校家庭社会和 谐德育体系经验总结与推广研究”下的子课题“学校、家庭、

　社会和谐德育途径方法互补性研究” ，并得到了中央教育科

　学研究所的批准。这两个课题的申报成功，为我校开展教育 科研搭建了平台。我们相信，通过我们在教育教学中的扎扎 实实的实施，对提高广大教师的教育科研能力，对提高学校 的教育质虽，对推进学校素质教育的深入开展，对实现我们 的办学目标，都将会产生积极作用。

　三、积极推进学校制度建设，规范学校管理，激发教师工 作热情。

　在学校发展过程中，我们根据发展需要，积极推进各种制

　度建设，不断规范学校各方面的管理，提高管理效益。在 XX —XX学年度，学校经过广泛征求意见，全体教职工热烈讨论， 最后经教代会通过，制定了《学校班主任安全工作制度》《学 校教职工安全工作制度》《课堂教学安全制度》《值日教师安 全工作制度》《组织学生外出活动安全制度》 《安全责任追究 制度》《学生在校期间安全规程》 《学生校外安全规程》等较 为完善的安全管理制度，建立了学校安全工作领导小组每月 一次的例会制度，明确了学校各级各类人员的安全职责，规 范了学校师生的行为，提高了大家的安全意识，使学校的安 全责任事故和较大的意外安全事故发生率为零，为广大师生 创造了一个平安、和谐的工作、学习及生活环境。

　在这一年，学校还颁布实施了《教育教学成果奖励办法》 ，

　鼓励广大教职工积极开展教育科研，积极参加各级教育教学

　竞赛活动，认真组织学生参加各级竞赛活动，及时进行教育 教学经验总结等。一年来，广大教师积极撰写教育教学经验 论文，积极组织学生参加各种竞赛活动，积极参加区进修学 院组织的各种教学竞赛，都取得了较好的成绩，提高了教师 的业务水平，为学校争了光，从而提高了学校的美誉度。

　四、加强家校合作，学生家长走进课堂进行德育教育，提 高了学校德育教育实效。

　提高学校德育的针对性、实效性，是学校德育工作要研究 的重要课题。在 XX- XX学年度学校工作中，我们将加强家 校合作，充分利用家庭教育资源开展德育教育作为一项重要 内容。根据学校的工作安排，各班班主任认真准备，结合班 级德育教育需要，把学生请进课堂，对学生进行德育教育。

　这些家长在课堂上，有的给学生讲述他们起早贪黑辛勤地工 作的经历，有的讲述他们艰辛的求学历程，有的教给学生良 好的学习方法，有的表达对自己孩子衷心的喜爱等等，这些 家长，有来自西南大学的教师和在读研究生，也有来自农村 厂矿的工人农民，无论他们讲的什么内容，都透露出他们对 孩子们殷殷的爱意和满心的期望，听了他们的讲述，孩子们 深受教育和感动，他们在发言中，有对父母的感谢，也有努 力学习的决心

　邀请家长走进学校，走进课堂，参与学校的德育教育，使 学校德育教育拓宽了领域，丰富了形式，增强了学校德育教

　育的针对性和实效性。

　五、依托高校力虽，突出学校科技教育特色，提升科技教 育品位。

　我校毗邻西南大学，依托高校丰厚的教育资源是我校开展 科技教育得天独厚的条件。早在 1984年，我校就与西南农

　业大学资源环境学院联手，在学校成立了科技辅导站，开展 了丰富多彩的科技活动，著名土壤学家侯光炯教授和著名昆 虫学家蒋书楠教授曾亲自为我校学生讲课，带领学生进行各 种科技活动，使我校的科技教育活动取得了非常好的效果。

　XX年，西南师范大学与西南农业大学合并， 成立西南大学后,

　我校乂与西南大学园艺园林学院和社会学院合作开展科技 教育活动，于 XX年11月15日举行了隆重的签字和合作启 动仪式，成为西南大学园艺园林学院的科技辅导站和西南大 学的学生社会实践基地。西南大学的学生每周固定时间来到 学校，走进课堂，开展科技教育活动，对特殊学生进行心理 辅导等。一年来，与西南大学的合作，促进了学校的管理水 平，促进了学校教师的教育教学，开阔了学生的视野，提升 了学校科技教育的品位。XX年7月，我校被北暗区政府命名 为科技教育示范学校，这是对我校多年来积极开展科技教育 工作的肯定，也是对我校广大教职工进一步做好科技教育工 作的鼓励和鞭策。

　六、学校在实施素质教育的过程中各种获奖情况

　1、学校集体获奖：

　、XX年7月，被北暗区政府命名为“北暗区科技教育示 范学校”。

　、北暗区航空模型比赛一级橡筋模型飞机团体二等奖。

　、北暗区科技模型大赛弹射模型飞机现场制作团体三等

　奖。

　2、教师个人获奖：

　、在中国教育协会、中国教育报和中国教育科学研究所

　举办的XX年度全国中小学思想道德建设优秀成果展评中， 我校有3人获二等奖。

　、重庆市教育科学研究所和今日教育杂志社举办的重庆

　市XX年第三届基础教育课程改革论文大赛中，我校 2人获

　二等奖，17人获三等奖。

　、在重庆市教育学会教育管理委员会举办的第二届论文

　评比中，我校1人获二等奖，1人获三等奖。

　、在北暗区教师进修学院举行的青年教师基本功大赛中， 我校参赛教师获二等奖。

　、在北暗区教师进修学院举行的美文诵读比赛中， 我校2

　人获三等奖。

　、在北暗区教师进修学院举行的英语教师课堂教学大赛 中，我校参赛教师获三等奖。

　、在北暗区教委组织的班主任基本功大赛中，我校参赛

　教师获综合奖三等奖、单项奖即席演讲二等奖和主题实践活 动三等奖。

　、在北暗区教师进修学院举行的学科说课比赛中， 我校4

　人获二等奖，1人获三等奖。

　3、学生个人获奖

　、在重庆市教育科学研究所组织的第二届教育杯小学生

　新课程作文大赛中，我校学生3人获一等奖，2人获二等奖， 3人获三等奖。

　、在北暗区教委和北暗区关工委组织的读书征文中，我 校学生1人获一等奖，1人获二等奖，1人获三等奖。

　、在北暗区教委和北暗区科协举办的科技比赛中，我校 学生2人获二等奖，8人获三等奖。

　七、学校发展中存在的问题

　1、学校办学条件差，办学经费不足。在教委的关心支持下， 我校的办学条件得到了一定的改善，但仍然很差。我校教学 楼修建于20世纪60年代末，由于使用年限过长，墙体渗硝 严重，导致教学楼内部墙壁大虽脱灰掉漆；学生使用的课桌 椅，还有相当一部分是使用了 5- 10年的木桌椅，破烂较为 严重，急需更换；学校办公用具破烂，也急需更新；微机室、 多媒体室没有降温设施， 一到夏天，就无法使用。以上问题， 由于学校经费的不足，长期没有得到有效解决。办学条件的 简陋，已经严重影响到学校的形象，与我校提出的“打造普 通白姓的名校”的发展目标极为不符。

　2、学校生源外流严重，导致生源不足。由于学校办学条件 与附近各学校有较大的差距，不能满足当地白姓对优质教育 的需求，属于我校招生范围内的生源大虽外流到附近其他学 校，据统计，XX— XX学年度，在我校招生范围内有新生 64

　人，到我校就读的仅4人，仅为6%。在我校招收的35名一 年级新生中，有20人是进城务工子女，占 57%。我校已连 续两年一年级招生在 40人以内，而每年毕业离开学校的是 80人左右，学生人数的急剧下滑， 对学校的负面影响的不容 忽视的。

　八、自查扣分说明

　1、 在C12 一项，我们认为对骨干教师的考核和管理措施不 够得力，今后需要进一步加强区对骨干教师的管理和考核， 使骨干教师成长得更好更快。

　2、 在C13 一项，因为存在上一项中的问题，导致学校的各 级骨干教师的作用没有得到很好的发挥，对学校其他教师的 带动作用不大。

　3、 在C46 一项，学校的信息还没有被国家和市级媒体、刊 物采用过，需要进一步加大对学校的宣传力度。

　素质教育自查报告范文二：

　一直以来，我校努力实施素质教育，取的了一定的成

　绩。根据遂教字（X为165号通知和遂教字（X>o 38号通知

　精神，现将我校有关工作开展情况汇报如下：

　领导班子团结

　领导班子年轻有为，团结务实、勤奋高效、廉洁奉公。在 师生中有崇高威信，能与老师打成一片。

　师资配备不足。

　小学即现有学生数 370人，按照编制1:,。应有教师16人， 现实有11人。（其中本科3人，专科4人，中专4人，大专 以上占70%学校挤出公用经费请代课老师 5人均为中师以 上毕业。

　教师超负荷工作。小学部有五位年近六句的教师，体弱多 病。近两年经常有教师生病住院。

　办公条件有改善。

　近年来学校加大投入，建设了学校图书室、仪器室、多媒 体教室、计算机室，美化了操场，亮化了校园。目前尚缺师 生阅览室、卫生室、师生食堂、学生多功能活动室、 实验室。

　五六年级每班人数在 58-60人之间。生均占地面积平方米， 生均校舍面积平方米。

　办学方向正确，没有乱收费行为。

　实行校长负责制，教学管理规范、有序。开展课程、 开足课时。严守财务纪律，账目清楚。上级下拨的贫困生住 宿补助按时定额发放。成立学校财务稽核小组，每学期决算

　并公布，加强安全工作，建立健全各项制度，严禁学生下河 洗冷水澡，二年内无重大安全事故。加强教师队伍建设，重

　视师德建设。重视教师业务培训。组织全校 12位教师参加

　“国培计划”远程教育培训，充分发挥班级、少先队、学生 会作用。

　全面推行阳光体育活动，每学年开一次校运会，坚持

　做好体操、课间操、眼保健操、上好体育课，保证学生每天

　1小时体育活动时间。

　重视音、美教学，本学期开展了艺术节活动，组织五

　年级以上学生开展唱红歌比赛。重视劳技教育、信息技术教

　育。

　加强教学研究，提高教学质虽。

　在教师中开展“优秀教案”和“优秀教学反思”评比活 动。

　每人每学期上一堂公开课，写 2篇有一定质虽的教学反 思。

　邀请荧屏小学来校送课。

　开展“我心中的好课堂”片内校际联谊活动。

　重视学生综合素质评价和教师评价活动， 建立健全《教

　师绩效工资考核方案》。

　十.普及程度：适龄人口入学率100%在校学生年辍学率 ％

　标准毕业年龄的同龄人口按时毕业的比例达 ％

　存在问题：

　1 ,教师缺编严重。

　2，教师人心思“动”，有能力的想考公务员，有门路的想 改行，有关系的想调条件较好的学校。

　素质教育自查报告范文三：

　为了贯彻〈咸阳市中小学素质教育督导评估实施方案〉 大力推行素质教育，促进我校进一步端正教育思想，规范办 学行为，努力提高办学水平和教育质虽，对照〈咸阳市中小 学素质教育督导评估实施方案指标体系〉 ，就我校贯彻实施

　〈指标体系〉情况自查如下： 一、基本情况

　我校是一所全日制完全小学，地处咸阳市西郊。校园占地

　面积10076平方米，校舍面积 3678平方米，绿化面积 1400 平方米，在校学生 870人，17个教学班，教职工 39人，其 中专任教师35人，岗位合格率100%具有大专学历的教师 占教师总人数的80%市、区级教学能于 6人，各级骨干16 人。

　我校1987年建起教学大楼。近年来，乂投入 150万元新建

　宿办楼1500平方米，图书藏虽18600册，计算机60台，电 子琴22架，20张磁性黑板，17套“四机一幕”进课堂，建 起电子备课室和学校网站，拥有一部：少队部。九室：微机

　室、电子备课室、图书室、卫生室、体育室、仪器室、实验 室、会议室、资料室。设施完备，机构健全。

　为了全面贯彻教育方针，全面提高教育质虽，积极实施素 质教育，以“抓好常规，突出特色，提高素质，争创示范” 为办学目标，本着“三个一切”的育人宗旨。学校管理规范， 治学严谨，学风浓，校风正，质虽高，有特色。学校被省政 府命名为“绿色学校”，被市政府和市教委分别授予“文明 校园”、“示范学校”称号，被区委、区政府评为“学雷锋活 动先进集体”、“爱国主义教育先进单位”、“教育工作综合考 评先进单位”、“学校管理B级单位”、“创选评最佳单位”等 几十项荣誉。

　二、各项指标达标情况

　〈一〉、办学方向。我校办学方向明确，面对教育战线的新 形势，新问题，我们认真学习素质教育理论， 更新教育观念， 大力推进素质教育，制定素质教育学习计划，转变思想，更 新观念，把素质教育作为一向永久的重要任务来抓。

　学校、处室、教师的计划里都把素质教育放在重要位置， 措施得力，如教导处设立了 “教学创新奖” ，在月考评中，

　把深化素质教育专列一项，进行虽化，与奖惩挂钩，大大扭 转了素质教育不只是搞几个兴趣小组的片面认识，而是把素 质教育的实施落实在课堂上。教师熟悉“三法” ，适龄儿童

　入学率达100%巩固率达100%无留级学生。

　面向全体学生。学校教师配备合理，各年级设平行班三个， 齐头并进，无快慢班，各教师对“三生”有着像母亲乂高于 母亲的职责，制定计划，实行德育教育联系，保证每个教师 每个学期要帮扶一个学困生，并组织交流转化的效果，苏振 云老师的〈做好顽皮学生的思想教育〉 、刘云侠老师的〈帮

　助学困生建立自信〉在教师会上交流，在〈秦都教研〉上发 表，反响很好。残少儿童入学率达100%我校有部分特长生， 学校根据他们的爱好，让他们与家长联系，喜欢什么就报什 么班，学校办起了 10多个兴趣小组，利用学生在校活动时 间进行学习，培养了他们的兴趣，使他们的特长得到发展。

　〈二〉、学校管理。学校班子成员年龄、学历结构合理，班 子成员精诚团结，纪律严明，个个有不怕吃亏，不怕吃气， 不怕吃苦的“三不怕”精神和勤动脑、勤动口、勤动手、勤 动腿的“四勤”精神。尤其王校长把学校当作家，每日都是 第一个进校，最后一个离校，节假日校园里总有他的身影， 他夜思质虽，日想发展，每学期都有适应新的形势、利于学 校发展的妙政策出台，好制度出现。如设立班级人数奖，班 级人数与上学期人数相比，多一人奖 30元；还推出了 “名

　优工程奖励方案”，质虽奖、班主任费、工作虽津贴都与班 级人数挂钩，我校周边学校虽多，但我校的学生非但没有减 少，而是生源巨增，因为有好的带头人，因此班子成员廉洁 自律，作风过硕，工作效率高。学校档案资料及时收集、归 类、存档，各部室的计划、检查、总结齐全，数据准确详实。

　各教师制定有政治、业务和职业道德教育计划，学校每学

　期都收集虽化资料，全体教师都能熟练操作“四机一幕” ，

　青年教师会制作较为优秀的课件，计算机进课堂，理念新， 方法活，小组互动、自主、探究学习方法已经形成，教学效 果好。魏香老师获市级“教学能手”称号，杨阳老师获区级 教研型老师，王秀芹、刘延等教师的论文获省、市级奖，王 巧获区级教研先进个人。

　学校能按计划开齐课程，开足课时，按进度上课，认真落 实“三项常规”，月月检查教案、作业批阅、辅导记录、班 务记录，每学期每个人都要进行公开课， 并说课，他人评议， 好的教法得到推广。

　学校的实验开出率为 100%学校进行监 控，仪器使用率高。

　学生在校时间为 6小时，课外作业符合规定，无“三乱” 现象，学校对劳技、活动、实践活动与其它课同等对待，保 证时间，保证效果。兴:趣小组要求有计划，有内容，学期末 拿出作品进行汇报。体育课执行大纲要求，“两操” “三活动” 不间断，学校每年召开春运会一次，冬季越野赛一次。卫生 室有专人管理，对学生进行健康教育和保健知识宣传，每年 对学生进行一次全面体检， 汇总结果，分析资料，采取措施。

　音美教育有计划，艺术学科教师认真负责，学生兴趣浓，成 绩显著。后勤管理严格财务制度，精打细算，按计划开支， 收费公示，实行票卡统一，公物保管无损耗，校舍安全无危 漏。后勤服务师生满意，有求必应，服务周到。工会关心教 师疾苦，教师工作劲头足。

　〈三〉、教育质虽近年来稳中有升。

　通过教育，学生讲文明， 懂礼貌，说文明话，做规范生，规范生达标率 100%,学校使

　用素质教育通知书已经 6年了，学生明辨是非的能力不断加 强。

　学生的“双基”均达到大纲要求，学生特长得到发展，开 设的兴趣班，培养了一批小画家，小编辑，舞蹈尖子，背话 能手和小作家。陈东同学的作文、美术作品获市级奖，杜厦 在数学奥赛中，获国家级奖，薛静的秦腔唱段获国家级梅花 奖和“秦之声”月冠军，区上举办的“计生杯”征文大赛我 校获“优秀组织奖”。许多同学因为参加了兴趣组，他们在 老师的呵护下，文化课由原来的 D等级上升到A等级。进步 很大。我校的教学质虽，几年来在镇、区、市名列前茅。今 年乂成功举办校园艺术节，与会人员达 6白余人，区政府网

　站和教育局网站相互转载艺术节图片，社会影响好。

　学生的身体素质，镇上每年进行一次测试，体育达标率100% 近视率在10如下，对视力差的学生，发放家长通知单，让 眼科知名专家免费给学生提供治疗方案，使他们的视力很快 得到矫正。由于学生讲卫生，善于交流和沟通，无心理障碍 者。劳动创造了美，所有学生热爱劳动， 珍惜劳动成果， 在学校组织的劳动手工和科技创新发明活动中，许多作品精 美、别致，受到师生好评。

　〈四〉、办学条件。我校舍得投资，使办学条件不断改善， 育人环境得到优化。在教师配备方面，我校连续几年推行教 师全员聘任制，按编制竞争上岗，设岗定人，配齐了各科教 师。

　近年来，学校工作得到了各村委会的大力支持，村上为学 校投资150万元，为教学楼砌瓷，楼前铺设地砖，更换 12 个办公室为铝合金的窗户，铺地砖，粉墙壁，建起了 1500 平方米的东宿办楼和实验室，建大门，安装联合器械，拆危 房，清理垃圾，建花坛，修厕所，盖车子棚，修校碑、旗杆、 护栏等，更换陶瓷画，学校环境发生了很大变化。学校环境 的美化、绿化受到陕西省人民政府的嘉奖，授予我校为“绿 色学校”称号。为了节约资金，校长与总务主任一同到周至 购回4000棵冬青、柏树和其它品种风景树，师生亲自动手 翻新、修建花坛 13个，给操场四周、教学后建绿化带 600

　平方米，为校添了绿，增了艳。

　生活区、教学区、运动区自然分开，互不干扰，学校布局

　合理，教室设施优良，每个教室有 6根日光灯和4台吊扇，

　45套新桌凳，前方是磁性黑板， “四机一幕”位置合理，室

　内光线充足，安全措施到位。

　我校设施完备，各项制度装框上墙，各类仪器使用率高， 特别是电子备课室，教师积极上网查寻资料，用最新的知识 和方法指导各人的教育教学工作，加班制作课件，提高了课 堂效果。

　三、具体做法

　1、 认真组织教师学习党的有关教育方针和政策， 解放思想， 更新观念，认识素质教育的重要性，制定素质教育的目标，

　上下团结，拧成一股劲，务实、高效地开展素质教育。

　2、 充分调动教师的积极性，抓好教师的职业道德建设，培 养教师良好的职业道德和爱岗敬业的奉献精神。鼓励教师参 加各类业务进修，教研教改活动，并为他们提供方便，制定 切实可行的奖惩措施，推进素质教育不断进展。

　3、 学校成立素质教育工作领导小组。狠抓学生德育工作，

　针对学生实际，及时解决学生存在的问题，学“规范” ，学

　“守则”，以班会、品德课、社会课为途径进行德育教育， 利用国旗下的讲话对学生进行爱祖国，学科学，明事理，辨 美丑的教育，每学期进行“规范”知识测试，请法制副校长 进行法制教育，使学生知法、懂法、守法。积极参加消防签 字仪式，进行安全大演练，请环保卫士做环保讲座，结合重 大节日，开展活动，充分发挥报栏、电视、广播站、简报、 展板的作用。校园的校训、师训、生训、名人画像悬挂醒目， 与公园、电影院配合，对学生进行继承传统、热爱祖国的教 育。教师、学生、家长走上社会一同拣拾白色垃圾，搜集废 旧电池，我们还定期召开家长会， 举办教学公开日，与家长、 社会形成“三结合”的教育网络。

　四、 存在问题

　按照发展的趋势，学生人数将不断增加，教室紧张。现代 教育手段、教学设备还没有走在全区、市的前列，比如无语 音室，多媒体教室正在积极筹备，正式使用还得一段时间。

　五、 努力方向

　今后将不断加大推进素质教育力度，按照督导评估实施方 案，尽快解决存在的问题，挖掘资金发展平台，使实验成为 在课堂上培养学生创新精神和实践能力、全面践行素质教育 的主阵地和突破口。每学期初，各组根据实际确立教科研专 题，期末积累多种成果，以教学心得、教学设计、数据对比、 论文、专著，以及良好的教学成绩等等来反映各人的努力和 工作，确保质虽一流。

　为了加强现代化教学基础设施建设，推进现代化教育技术 实验，学校先后投资，建设了标准的多功能教室，微机室装 机15台，实验室24平方米；图书室总藏书 4300册，生 均20册，工具书5种。给各班装配了投影机、电脑、展示 台，购置增添了现代化办公设施和教学仪器，使教学不断趋 于现代化。教学手段趋于现代化，教育资源逐步优质化，为 提高教育教学质虽，提供了物质保证，也给学校可持续发展 增添了后劲。

　心理健康教育实验也是我校教育教改实验的重要课题之一。

　学校XX年春季开始，一直坚持做好这项实验。学校面对全 校学生，上好独立的心理健康教育课，在各科教学中渗透心 理健康教育，并设立心理咨询信箱，对学生进行心理咨询， 定期举行心理健康教育主题班会，将心理健康教育寓于各项 活动之中，多途径、多渠道、全面深入开展心理健康教育， 促进了每个学生最大限度的发展自己，不断走向成熟。

　7、 认真抓好体育教学。现在学校操场问题因为客观原因没

　有得到很好的解决，我们只能利用好现有的条件开展好体育 活动。严格按国家有关规定要求开足体育课时， 上好体育课

　每学期至少开展一次全校性的校园文体比赛，通过丰富多彩 的文体活动活跃学生的课余文化生活，提高学习兴趣，增强 学生体质。

　8、 做到两个落实，完善制度落实措施 。一是校本教研活 动落实。为了使教科研工作扎实有效，学校制定了《课题管 理制度》，每周一次教研例会，会前有备会卡，会后有记录 卡，使教研活动落到实处。二是个人措施落实。要求每个课 题组成员加强理论学习，做好“三个一”工程，即：备好一 节优秀素质教育教学设计，上好一节素质教育示范课（公开 课），撰写一篇高质虽的素质教育论文，每学期进行一次展

　评。

　综上所述，我校自查得分 298分

　三、 教育教学（300分）

　全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教 育质虽，是我校的办学指导思想。我校在面向全体学生的同 时，关注学生个性的张扬。

　1、 以丰富多彩的校园活动为载体，培养创新意识。 每年 通过书法、绘画比赛，引导学生中继承并发扬中华优秀文化 瑰宝，发展了学生特长，丰富了学生课余文化生活，营造了

　校园文化氛围；学校每年利用寒暑假开展“五个一”活动， 要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学 生做一件好事，为美化市容干一件实事，收集一箱废品（旧 电池、废纸、易拉罐等），通过开展“五个一”活动，使德 育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机衔接，同时使 一大批学生远离“三厅”，免受毒害。通过丰富的校园文化 生活，锻炼了学生动手实践的能力，培养了学生探索、创新 的精神，同时也提高了学生明辨是非的能力，学生中无违法 犯罪行为。

　2、 狠抓智育工作，提高学生文化知识水平。 智育是素质 教育的一个重要组成部分，我们学校历年来都把智育工作放 在主要的位置上，狠抓智育工作。

　第一、重视基础知识教学。我们切实抓好教学这个中心环 节，强调基础知识的重要性，我们通过一系列的措施来保证 各学科合格率。每学期初由任科教师定好计划，确定目标， 并要求教师做好辅导记录，每学期不少于2 0人次。

　第二、加强质虽监控，落实抽考制度。把质虽考核的重点 放在面向全体学生上，特别关注学差生转化，设立“进步生 奖”，促其转化提高。

　第三，利用教研网络，组织各项学习竞赛。我们学校利用 教研网络，督促各学科教研组开展各项学习竞赛活动。

　3、 重视体育卫生工作，促进学生身心健康 。学校认真贯 彻执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》。学校 积极组织开展活动，体育达标率始终在9 8 %以上。学校卫

　生工作做到领导重视，组织落实。每年一次的体检工作，做 好以保护视力、预防近视为重点的学生常见病、多发病的预 防工作。有计划开展急性、慢性传染病的防治和控制，切实 履行对学生健康监测的职责，使学生增长了卫生知识，养成 了卫生习惯，净化了校园环境。

　4、 学生兴趣爱好广泛，各类活动竞赛获奖多。一年多来， 学生在镇级以上各类活动竞赛中获得好成绩。书法、绘画、 才艺比赛共有10余人获奖。

　综上所述，我校自查得分 286分。

　四、教师队伍建设（200分）

　一是完善管理制度，工作有章可循。

　在教师队伍建设方面， 我们首先制定各项管理制度，提出政治学习、业务学习、师 德教育的计划要求；坚持贯彻《中小学教师职业道德规范》， 严格执行“师德一票否决制”；依据《教职工考核奖励办法》 严格实行虽化考核，建有完整的教师业务考核档案。

　二是鼓励教师进修，提高教师综合素质。 我校号召并组织、

　鼓励教师进修、培训，制定了具体的《教师培训计划与实施 办法》，《骨干教师与青教培养方案》，学校一直尽H争取机 会投入经费，分期分批组织教师参加各级各类教学研讨会、 培训会，到兄弟学校学习取经。目前教师中涌现出市优秀教 师2人、县优质课教师4人，占到了全校教师的 50%;专任 教师学历全部达标，本科及以上学历 8名，占到全校教师的67%;中高级职称3人。

　综上所述，我校自查得分 186分。

　五、办学效益（100分）

　学校先后投资10余万元，用于改善学校基础设施建设，共 购置图书4300册，购置教学仪器器材150件粉刷墙壁5600 平方米，改建厕所120平方米，在校园新购安装了 2个音 乐播放器，制作各种宣传版面横幅标语 72条（块）。今年

　在县教育局的大力支持下，学校新安装电脑教室一个装备电 脑15台，新装多功能教室1个，1安装了宽带网，保证了学 生计算机学习和教师教学、学习之需。教学条件得以改善， 各项设施基本达到了国家规定的标准。

　在实施素质教育中，我校做了大虽工作，亦取得了一定的 成效，教育质虽连年名列全区前茅，赢得社会各界的认可。

　但也还存在一些问题，如个别老师对素质教育内涵仍未理解, 素质教育观念仍未转变，教学方法依然比较落后；课堂教学 个案研究还不规范，教学反思需进一步完善；学生个案研究 缺乏第一手资料等。今后我们将进一步加强理论学习和实践 探索，积极派老师外出参加各类学习、培训，同时邀请教研 室有关老师来校指导，更新观念，提高认识，立足校本教研， 注重对学生学习过程和教师教学过程的研究，积累大H第一 手的资料，为下一步研究打下良好的基础。

　综上所述，我校自查得分 96分。

　整体得分，我校自查 978分。

　素质教育自查报告范文五：

　我校现有教师221人，其中特级教师 1人（全县初中 惟一），中学高级教师近占总人数的一半，其余基本为中学 一级教师。学校几年来曾荣获省现代化教育示范初中、省优 秀教师集体、省科技竞赛优秀辅导奖先进单位、省实施素质 教育先进学校、市德育先进学校、市首届最具影响力初中语 文教研组、县文明单位等荣誉称号。XX年底通过了市管理规 范示范校的验收，XX-XX连续三年荣获县教学工作目标考核 一等奖、县教学工作先进集体。众多的荣誉和良好的环境是 我校实施素质教育的优越条件，同时也是素质教育结出的丰 硕成果。

　在县委县政府和教育行政主管部门的领导和支持下，我校 广大教职员工认真贯彻执行党的教育路线、方针和政策，树 立“以人为本”的办学思想，发扬无私奉献、团结勤奋、务 实创新的精神，大力推行素质教育。充分利用一切教学资源, 接受最新教育理念，全面提高素质教育实施水平。

　我校办学严格遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目 标明确，高度重视学生的发展、品格的形成。弘扬“我们的 教育要为孩子的终身发展奠基”的精神风范，尊重学生的个 性发展，培养学生良好的身心，健全学生的人格，培养了大 批优秀学生，赢得社会较高的赞誉。

　我校严格办学行为，依法办学，依法从教，严格执行教育 法规政策，依法维护教学秩序和师生的权益。制定并完善学 校章程，形成有效的自主管理、民主监督、社会参与的管理 机制。让职工及社会其他人员积极参与学校管理，实行校务 公开，公众的意见渠道畅通。具体的做法汇报如下：

　一、打造高效课堂 提升办学内涵

　注重队伍建设，提升师资素质。

　学校实行教师聘任，教师进行双向选择，争当先进的氛围 浓烈。年级管理前移，教干负责年级部，多名教干兼职班主 任，身先士卒，为全体教师带好头，做好榜样。

　(1).在校长室的领导下，指导和带领全体教师，针对个人 现状，详细地进行了个人成长发展规划，使每位教师都有短 期、中期、长期的专业成长目标。

　(2).积极组织教师参加上级教育部门安排的各类培训活动。

　为使我校广大教师迅速转变教学思想和教育理念，我校多次 组织骨干教师参加省市县的培训活动、 课改观摩、教学研讨。

　同时加强了校本研究，注重校本培训。近几年我校承办了多 次县级课堂教学大赛、学科教学研讨活动，促进了我校教师 的专业成长。

　推进教学改革，探求教学新境界。

　近年教务处组织了多轮赛课活动，以赛促教，以赛促研， 并对赛课活动进行了总结，表彰了赛课活动中涌现出的课堂 教学优秀的教师。

　学校一直强力推进课改，结合“六模块”建构式，深入开 展高效课堂大赛，全面落实“改、动、清、评”四环节，全 面打造高效课堂，并力争实现从高效课堂走向高效学习。学 校的课堂教学改革，培养了学生的自主学习能力，学生的综 合素质有了明显提高，教师的专业成长需求得到了满足，教 学质H有了显著提升。

　学校推出一批乂一批优秀教师，李彩梅、陶媛两位老师在 省优质课大赛中荣获一等奖，朱文德老师在市班主任技能大 赛中荣获一等奖的第一名，三人乂同时荣获连云港市课堂教 学先进个人。另外在 XX年教师节，学校评比评优，推选李 爱玲、李新利等“十佳班主任” “十佳教师”，掀起学校创先 争优的热潮。另外学校也积极承办像化学、语文课堂教学等 市县教研活动，以此来打造学校的教学团队和提升教学水平。

　举行内容丰富、形式多样的校园文化活动，提高学生综 合素质和实践创新能力

　政教处组织举行了 “我喜爱的一本书”竞赛、 “中学生社会

　实践调查”竞赛、“卫生强化月”系列活动、“素质就是不需 要提醒”征文竞赛、“防灾减灾，居安思危”征文竞赛、红 十字会征文竞赛、两次全校性的广播操展示评比。

　二、优化校园环境创设书香校园

　1.加大投资，改善办学环境。

　在上级领导的关心和支持下，学校修建了塑胶跑道，改善 了学生的运动场地；硕化了教学楼南广场，方便了全校学生 集会；添置了篮球架、乒乓球台等运动设施，丰富了学生的 体育生活；建造池塘长廊，加强绿化建设，使校园有了灵气 和生机，真正实现了创造性的发展。

　学校扩大绿化面积，实施立体式绿化。新建办公楼北花园

　210平米，北广场主席台两边栽种紫藤 4棵，长廊顶部立体

　式绿化150平米。初步形成了春有花，夏有荫，秋有果，冬 有绿的怡人景致。北广场主席台两侧新建两个灯箱，上置我 校办学思想和校长寄语，既为夜晚的校园增添了光彩，也成 为校园的一个亮点。

　学校积极筹措资金，争取移动公司 8万元的资金援助，进

　行学校的用电增容改建工作，增容为 315千伏安，并按标准

　改建了配电用房，解决了我校用电的瓶颈问题。投资万元新 安装了电子屏。学校极力改善学生住宿条件和教师办公条件， 投资约10万元，扩建了男生宿舍，新建了男女生晾衣区， 添置了不锈钢晾衣架，保障了学生开学的正常住宿生活。利 用暑期，我校投资约 25万元，将教师办公室粉刷一新，安 装了防盗网，装上了新空调，安装了内部电话，健全了校园 网络系统和门户网站，并为每个年级添置了激光打印机，极 大地改善了教学办公条件。添置桌椅板凳。投资约 10万元

　新购置了学生用桌凳和教师用桌椅。较好地完成了教育现代 化创建的各项预期目标。

　2.注重内涵建设，营造良好的育人环境。

　学校极力打造书香校园，创设良好的班级文化氛围，力求 彰显班级个性，体现教育功能。各班积极响应学校号召，认 真布置、营造氛围，班级文化内容各式各样，有小组评价表、 班级誓词、温馨标语、书香一角等，形成一道道亮丽的校园 风景线，使校园成为精神文明建设的窗口。

　三、加强学生管理丰富校园生活

　1.注重细节管理，加强习惯养成性教育。

　学校切实有效地加强学生的思品教育，学校明确提出“校 园不放垃圾箱，师生人人不乱丢垃圾”的卫生要求，在每周 一的升旗仪式上，全体学生在国旗下庄严宣誓，以自省拷问 的形式来提升文明素养，通过这一活动，学生习惯得到很好 的养成。

　2.鼓励学生积极参加文体活动，培养良好的情操。

　学校认真落实大课间操、两操活动，在班主任、体育老师

　的积极组织和管理下，两操的质虽逐步提升。本着充分挖掘 老师特长，满足学生兴趣，实现培养目标，学校开设多门校 本课程供学生自主选修，体育教研组开展了篮球、排球、足 球、乒乓球等兴趣小组活动； 美术教研组成立了国画、 版画、 油画班；音乐教研组成立了校合唱队、组建了校舞蹈队等等。

　让每一位学生的个性特长得到充分的展示和张扬， “让每一

　名同学三年之后带着一项特长走出校园”是学校的追求。

　学生也更由衷的爱自己的班级，爱自己的学校。

　实施素质教育是我校一贯坚持的办学理念，我校认真领会

　素质教育的有关精神，认真学习新课程理念，进行了一些尝 试，通过赛课和高效课堂大赛提升教师的课堂学习效率，收 到了一定的效果，为新课程的进一步深入打下了基础，积累 了经验。同时，也发现了一些尚待解决的问题，在实施的过 程中遇到了一些困难，如教育教学环境、教学设备、教育投 入是否相匹配；自由、合作、探究等学习方法在课堂上运用 是否实用有效，制订的教师、教学、学业评价方案是否合理 可行，真正发挥评价的正确导向作用等等。在以后的实践中 我们会不断地探索、完善与总结，找到一条更加适合于我校

　教育教学的新方法、新观念

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