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高中班主任教育实习总结

作者:jnscsh   时间:2020-08-18 12:03:33   浏览次数:

 高中班主任教育实习总结

 总结 1 实习终了了,这个实习是我生命中最难忘的日子,1 开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到 1 个启示:不论遇到甚么困难,不要对自己失去信心。在湛师附中实习的 6 周期间,我获益很多。除拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。

 我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,应用所学知识进行组织教学,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。

 以真心实意、积极主动地向指点老师学知识、增才华,用自己的行动换取他们的信任,营建和谐的出国留学网实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学进程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好 1 份教案后,向实习指点老师、本组同学逐一征求意见 , 改了又改 , 才实行教授,把知识有机地结合起来上好每节体育课。实习期间除上好自己的实习课外,我还有目的地听课、评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教学时作为鉴戒,并做好把听、评课记录。

 在担负高 3(6)班的助理班主任时,我能做到“3 跟”,组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会,协助班主任处理班里的平常工作。以多沟通,多谈心的情势,与学生建立良好的师生关系,为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。

 总结自己在实习进程中在存在很多缺点,如:教学技能、技能仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。我应当既要看到自己的优点,也要重视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好 1 名优秀的体育教师做好准备。

 总结 2 通过 1 个月的实习,我得到了 1 次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

 在学生心理辅导员和高 1 年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有 1 位知识比较丰富、能力比较全面的、能聆听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我唯有仔细聆听、耐心询问、认真思考,终究协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几 10 双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每个同学,用清晰的话讲授好每个问题,用深切的情表达每个核心思想。

 这 1 个月来,我遭到了老师和同学们的热切关注。他们以liuxue86 真诚而友善的眼神看着这么 1 个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过,走过令我难忘的实习。

 同学们在我的讲座上积极发问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开辟,不断进步! ?

 我,以 1 颗真诚的心、朴实的情,以 1 名普通教师的身份感动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。

 在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指点老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。

 总结 3 今年 9 至 10 月,我在 XX6 中进行教育实习,我实习的科目是信息技术。在这段时间的实习进程中,在各方面我都获得了很大的进步。

 之前只知道自己学,但是作为 1 个老师,不但自己要懂,同时在讲课时逻辑必须很清晰,最重要的是要能让学生听得懂,还要能愿意接受!要能和学生拉近距离!不能阔别学生。学生不听 1 门课很重要的 1 个缘由是:老师讲课不能吸引学生!我在第 1 次试讲的时候我就

 犯了这样的毛病,只顾自己在讲台上讲,没有交换的环节,同时感觉自己有很多话想说但是没法表达。结果试讲很失败!因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。在后来的教学中我注意了和学生的交换!有的课还以课堂活动的情势展开,这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的提高! ?

 在实习进程中我深入的感遭到:上 1 堂课容易,但要想上 1 堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指点老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技能!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料。并全部交给指点老师修改。

 并且我都对每次课的内容进行试讲,在试讲进程中,老师提出了很多宝贵的意见:语速不要太快、放松,不要紧张、声音还应响亮、注意上课的教态!还应斟酌到在教学中的可能产生的各种情况。指点老师告知我:如果在教学中遇到学生提出的刁钻的问题,要冷静的思考。要能和缓课堂气氛!在和指点老师的交换和在实际的教学进程中,我明白了教授知识不能局限于书本,1 定要有很广的知识面,更重要的是把书上知识与实际生活联系起来!要让学生很容易的接受、清楚的明白! ?

 在实习期间,我除进行教学。为了让学生有良好的学习环境,我积极参加了学校机房的保护和管理。虽然实习的时间很短,在老师的耐心指点和帮助下,我收获了很多,得到了 1 次较全面的、系统的锻炼,学到了很多新的知识和技能!与之前相比,在很多时候,斟酌问题比较全面,做事比较慎重、有了很强的耐心。也知道了作为 1 个老师如何处理师生关系和教学的方法和技能!并且对很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和认识。

 总结 420 年 9 月 9 日至 10 月 30 日,我在**市第 6 中学 7(2)班

 进行了为在即两个月的实习。实习的基本内容包括两部份:课堂教学、班主任工作。在原任指点老师武老师和班主任孙老师的耐心指点、帮助下,我较好地完成了教育实习任务。

 实习期间,在武老师的指点和支持下,我总计听了 8 节课,上了32 节课。教学实习中,总的来讲,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还常常请武老师指有缺点和不足,以不断地提升自己。在实习进程中,我深入的感遭到:上 1 堂课容易,但要想上 ?

 1 堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指点老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技能!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指点老师修改。

 实习期间,作为实习班主任,每天课间操时保持秩序,监督到位,耐心肠做学生的思想工作。教师节期间,我在班主任孙老师的指点支持和学生的积极配合下,筹办了以”尊师重教”为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。

 在全部实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,收获颇丰,为以后做 1 名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

 但是,在教学进程中,时间掌控不当,不能在有限的 45 分钟内完成教学目标任务,教学进程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成 1 定的理解困难。所以,我想,作为 1 名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践,寻求进步。

 实习虽然辛苦繁忙,但却是对我人生的 1 大有益的尝试和磨练。最后,我要特别感谢辛苦指点我的武老师,是他让我学到了很多的教学知识,使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时,我也要向指点和勉励我的孙老师和 6 中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

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