实习总结生转正申请书

　2018 实习生转正申请书

　实习生转正申请书尊敬的领导：

　我于 XX 年 5 月 9 日成为公司的试用员工，到今天 6 个月试用期已满，根据公司的规章制度，现申请转为公司正 式员工。

　作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职 员的转变。

　在实习过程中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己， 希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初 入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴， 后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时 考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感 谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对 我工作中出现的失误的提醒和指正。

　总之，在这一个月的工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。**公司给了我这样一

　个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。

　在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。

　申请人：

　时间：

　指导教师对实习生评语

　一、 给实习生的评语

　1、教学实习评语：某某同学在实习期间认真遵守实习生守则， 工作负责。主动老师请教，认真准备，能配合老师做好课前准备， 较好完成课堂教学内容，实现既定的教学目标。有较强的协作能力， 与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续 进步！

　2、教学实习评语：该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够

　 积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利， 教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

　3、班主任实习评语：该生工作认真负责，积极主动协助班主任

　 管理班级事务和辅导学生。经常深入学生了解他们的思想和学习状

　况，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

　4、该实习生在实习期间，实习态度极其认真，工作积极、细心、

　 踏实。积极协助班主任管理班级、辅导学生。能较快地熟悉班情， 独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了解 学生的个别教育，深受学生喜爱。被师生一致认为是一位非常优秀 的实习班主任。

　5、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的指导老师请教，善于思考， 能够举一反三。对于别人提出的工作建议能虚心听取。能够将在学 校所学的知识灵活应用到具体的工作中去。同时，该学生严格遵守 我校的各项规章制度。并与其他实习老师和睦相处，因此对该学生 的表现予以肯定。

　6、该生实习情况 , 做出以下鉴定 :

　学习能力方面 : 勤学好问 , 并善于思考

　思想品质方面 : 乐于助人 , 有责任心，并能吃苦耐劳

　工作能力方面 : 爱岗敬业，按时并能保质保量的完成任务，团结同事，并能灵活处理人际关系鉴于该生良好表现 , 我单位做以上鉴定， 相信该生会在今后的工作中，取的更加出色的成绩。

　7、该生在实习其间认真敬业，良好的师德修养。实习期间遵守

　 我校的规章制度，工作勤勉尽责，虚心接受指导。刻苦钻研业务，

　认真学习教学理论并努力实践课标要求；认真备课，设计多样的教学活动，热爱学生，关心爱护学生，特别注意课堂学习气氛的调动与语言学习活动的创设，教学效果良好。

　8、教育实习成绩鉴定表评语 :

　该同学实习期间表现优异，两个月的实习过程中有明显的进步。在教学方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。备课时能和富有经验的老师和同事沟通交流并善于思考，授课坦然自信，时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学。遇到问题能虚心向老师或同学请教，并能随时调整自己，力求成长和自我完善，积极性有待提高，集体观念有待加强。

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