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幼儿教师个人工作计划

作者:jnscsh   时间:2020-07-14 13:40:44   浏览次数:

 幼儿教师个人工作计划

 新学期,对家长来讲包含着新的希望,对老师来讲,面临新的挑战。作为班级教师,我们深深地意想到,只有结合本身的特点,不断地学习、反思、总结经验,才能更有效地展开工作

 1、情况分析:

 经过上学期的培养,孩子们在 3 大领域都有较好的发展。在身体发展方面:孩子们对体育活动产生了兴趣,乐意参加各种体育活动,学习了徒手操、新的集体舞,能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统游戏中,能保持身体平衡及调和,有 1 定的规则意识和自我保护能力,大部份幼儿养成了较好的进餐习惯,知道饭前、便后要洗手;能独立穿脱自己的衣服,整理物品的能力也明显提高。

 在认知发展方面:全部幼儿都能坚持说普通话,主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达能力也有所提高;对周围自然界中的事物和现象都感兴趣,求知欲强,能认识常见动植物,学习种植易生长的植物,如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念逐步清晰,能学习按 1 定规律排序,区分圆形、球体等,尝试应用美工材料进行绘画、手工活动,喜欢唱歌、舞蹈,并且有 1 定的表现能力。

 在社会性发展方面:孩子们能适应幼儿园的生活,遵照集体规则,孩子们接受了爱国主义教育,知道自己是中国人,了解了 1 些中国传统节日,如中秋、国庆、春节等,能自己的事情自己做,愿意为集体和同伴服务;大部份幼儿能与同伴友好相处,与他人合作分享等。通过上学期幼儿 3 大领域的评估,我们发现存在 1 些问题和现象:

 1、孩子间存在较大的能力差异。

 2、个别孩子不太爱表现自己,性情较胆怯、内向。

 3、部份孩子自我为中情意识较强,性情好强、倔强、缺少忍让

 意识;个别孩子攻击性强。

 4、挑食现象仍存在。

 本学期,我们将针对这些现象,采取相应的措施,特别注意个别指点,获得家长的配合教育,共同使孩子们在原有水平上取得提高。

 2、家长工作:

 本学期,我们将细致、有针对性的做好家长工作,在育儿方面与家长搭成共鸣,获得家园共育的效果。

 1、召开家长会,让家长了解学期教育工作计划,征求家长建议,帮助家长理解家园合作的重要性。

 2、利用家访、电访、离园时面谈和“家园联系手册”、家园联系栏等情势与家长沟通、交谈;与家长建立同等和谐的关系。

 3、设立《家园联系栏》,向家长介绍科学的,并请家长积极投稿;家长间相互交换育儿经验。

 4、组织家长开放活动 ?

 5、约请家长来园与幼儿共庆“61”。

 3、保育工作 ?

 幼儿健康安全教师才会快乐,所以我们要组织好幼儿的 1 切活动,向自己的工作要成绩,如何保证幼儿的健康成长,从以下几方面展开。

 1、继续发挥生活老师的跟班作用,以“如何管理班级”为话题展现讨论,重新调剂生活老师的工作范围(除卫生,还要关注幼儿),以此构成 1 股协力,步调 1 致地提高我班的保育水平。

 2、加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,重点抓好以下几项:

 ①继续以“争当环保小卫士”的情势,催促心关爱周围的每个

 孩子;用热忱孕育孩子的成长;用自幼儿保持班级卫生。

 ②要求幼儿晓得爱惜玩具,学会自觉整理。

 ③在幼儿用点心时,能较有序、安静,逐日用点心前安排 1 名值日生介绍点心,教育幼儿不挑食,尽可能吃完自己的 1 份点心。

 ④开始安排值日生,逐日 4 名幼儿。主要工作:整理玩具、检查学具、摆放杯子等 1 些力所能及的事。

 ⑤重视孩子的心理健康教育,如在幼儿的情绪方面进行正确的引导,正确的坐、行、走、书写姿式的培养。

 ⑥知道保管自己的学习用具,每次用完学会盘点。

 3、配合保健医生做好卫生保健工作。

 ①把好晨检关,在晨区活动落后行评价。

 ②定期组织幼儿进行体检,并做好反馈,在沾染病多发季节能及时地进行预防,教幼儿掌握自我防范的方法。

 4、密切结合幼儿的生活进行安全教育 ?

 ①严格履行接送制度,防范于未然。

 ②常常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第 1 位。

 ③认真视察幼儿的活动情况,避免不安全事件,建立安全意识。

 ④利用 1 日活动中各个环节,随机进行安全教育,每次活动条件出要求,比如:吃点心前要求幼儿注意不碰撒热汤等。

 ⑤根据中班特点常常讲 1 些有关安全的小常识、小故事。

 5、展开丰富多彩的户外体育活动,提高幼儿对环境的适应能力,充分利用阳光进行日光浴。鼓励性情较为安静的幼儿主动参与。

 4、个人计划 ?

 除做好本班的平常管理和教学等工作外,还要做好年纪组长的

 本职工作,带动年纪组的其他老师组织好年级活动,每周 5 中午按时定点召开年级组会议,进行集体备课,认真记录,积极主动发言并聆听他人的发言,整理好反思和调剂策略,调和好每一个活动。

 努力学习专业知识技能,多读书,读好书,每个月 1 篇浏览分享。给实习老师做好榜样,仔细指点,耐心帮助,有问必答,对实习老师的教学给予课前分析,课后总结,帮助其提升教学技能。认真完成园长交给的任务,作为 1 个老师,在自己的岗位上要保持优点,补足不足的地方,严格要求自己,不断进步。

 我做为 1 名幼儿教师,深深的晓得 1 个合格听教师是要有爱心、勇于创新和思考的智能型教师,这样的人也是新时期对幼儿教师的要求。我在平时的’工作中通过实践,不断总结经验,严格依照 1 名优秀幼儿教师的标准来要求自已,用爱心去爱他们,用仔细照料他们,用真心具有他们,用诚恳感动他们,让可爱的孩子们具有更多美好的童年记忆!在 20xx 年的新学期中,我会用心关注每位幼儿的生活、学习,还会展开 1 些有我园特点的教育教学活动。特制定 20xx 年个人工作计划。

 1、教育教学工作 ?

 在 20xx 年,我将继续抓好幼儿平常活动常规,培养孩子良好的学习习惯和生活卫生习惯。构成有序的生活,学习,游戏的氛围。

 1、培养幼儿讲礼貌的习惯,与人交谈时说普通话。

 2、展开有趣的主题活动,让幼儿多动脑,探索问题,发现积累有用经验,培养幼儿保护环境、爱惜动、植物的情感。

 3、多展开 1 些游艺活动,营建 1 个幼儿大胆表达、展现自己的空间。根据《纲领》的精神,本学期展开主题和学科相结合的方法,同时利用本园的场地优势,展开好体育活动和户外组织活动。抓晨间

 锻炼,充分调动幼儿按时来园的积极性,对个别常常迟到的幼儿,及时与家长获得联系,取得家长的配合与支持。

 4、继续抓好户外活动,提高逐日两小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时,提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境,充分发挥环境的教育功能。

 5、培养幼儿做好值日生工作,学习整理餐后桌面,培养孩子的独立性和自觉性。

 6、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异,顺手推舟,因材施教,力争使每位幼儿在原本的水平上取得较大的提高。

 7、时时刻刻把安全放在第 1 位,结合安全教育展开相干活动,让幼儿遭到教育。

 2、幼儿卫生保健工作 ?

 1、在进餐、上厕所、做早操时,让幼儿养成 1 些良好的习惯,并能有秩序地进行,不打不闹;弄好班级卫生工作,做到”时时透风,日日消毒”,为幼儿创设 1 个卫生,整洁的学习和生活环境。

 2、在穿、脱衣服、午睡时,能自己的事情自己做,提高自理能力。

 3、不带危险物品入园,与其他小朋友能友爱、和睦相处。

 4、组织展开多样化的体育活动,让幼儿晓得基本的卫生常识,锻炼身体、健康成长。

 教育幼儿爱清洁,勤洗手,做好流行病的预防,提示幼儿少到人多的地方。保证进餐午睡质量,抓好生活护理,平时多注意提示幼儿喝水,提高出勤率。知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。注意季节性疾病的预防,做好班上清洁卫生工作,保证室内空气流通。

 3、安全工作方面:

 做好安全,强化安全管理,加强“安全第 1”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“4 勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的产生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当班教师每天点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。

 4、家长工作方面:

 1、利用接送机会与家长多联系,交换情况,主动及时地与幼儿家长联系,交换幼儿园内、园外的表现。定时向家长发放家园联系手册及 1 周计划表及有关资料,同时认真搜集家长反馈意见,虚心采用公道建议。

 2、不定期地与家长电话联系,向家长提供幼儿生活、教育常识给予指点,定期了解家庭教育的情况。共同交换育儿经验。

 3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,每天做到电话访问。

 5、本身提高方面 ?

 加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,平时在工作中遇到问题能和同事共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心请教。积极参加教研活动。在幼儿理论方面还需进行继续教育培训。

 总之,我会在教学工作中会努力再努力,平常管理上勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

 选择了幼儿教师这个职业是由于对孩子的爱好。为了更好的展开新学期的工作,本人拟定以下个人发展计划

 1、思想政治方面:

 在新的学期里 1 定要学习领会教师道德行动规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热忱参加到工作中去,时刻以 1 个优秀教师的标准来要求自己。

 2、学习方面:

 在新的学期里,我将认真学习新的《规程》与《纲领指南》,领会他们的精神,用新的思想指点新的工作,理论结合并指点实际,适应幼教发展的新的局面。认真浏览教学杂志,虚心向同行请教,及时做好学习笔记的摘抄,并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训,重视研究如何启发学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到取长补短,更好地教书育人。并能理论联系实际,加强文字方面的功底,把理论和实际紧密结合,制定课题,作出研究的计划,及时进行阶段反馈。

 3、教育教学工作方面:

 我深入体会到,孩子是真正依照自己的成长模式发展的。作为教师不能操之过急,不能用预先设计好的目标来要求、衡量每个孩子,教师要善于视察、了解每个孩子,要有 1 颗会等待、会帮助的心,教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以儿童为本,以儿童的发展需要为本,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境,满足幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中取得有益于身心发展的经验。

 活动前的准备工作,在带班进程中能时时以职业道德规范来严格要求自己,面向全部幼儿,仔细视察每一个孩子的表现,积极启发幼儿的 3 性,完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异,了解幼儿的需要、兴趣

 和潜伏发展的可能性,为儿童的自我发展创设 1 个良好的环境,才能在教育中灵活的扮演最合适的,与幼儿积极互动的角色。以上就是我这 1 学期的个人计划,希望领导监督。

 转眼半年时间已悄但是逝,的宝宝们也 1 每天在长大。而我伴随着长大的宝宝,自己也在成长。在最开始我其实不懂如何去照顾孩子、指点孩子,好在班里老师对我的仔细指点让我不懂就问,向班里的老教师学习扬长避短,也让我对我的工作有了更多的认识。这也对我提出了更高的要求,根据自己的不足做出改变,让我更加成熟、慎重,我对新学期的工作计划有这几点:

 1、教学方面 ?

 新的学期新的开始,首先要培养幼儿的常规,要给幼儿养成良好的行动习惯。通过平常的生活学习,孩子对幼儿园的生活也有了初步的认识,有了基本的生活自理能力,孩子的成长离不开老师的仔细指点,也对老师的素质水平提出了更多的要求。我认为我其实不算 1个合格的老师,我要学习的还有很多,如何吸引孩子的注意力,如何提起幼儿对教学内容的兴趣,培养幼儿学说普通话与动手操作能力,对要教给幼儿的内容提早做好准备,视察幼儿会对甚么样的教学模式感兴趣,向班里两位老师不断学习,吸取她们的经验提高本身的素质修养,锻炼自己的业务水平与教学能力,让自己不断的进步,尽自己的努力做到。

 2、家长工作和保育方面 ?

 多学习多看老教师何如跟家长沟通,学习与家长沟通的方法与技能。与家长说幼儿在校期间的表现如何,幼儿有甚么问题及时与家长沟通交换。加强幼儿的独立自理的习惯。培养幼儿良好的卫生习惯如:上厕所后要洗手,饭前洗手和玩过的玩具要整理好,能够主动与

 家长老师打招呼、自己叠被子、穿衣服、学习用筷子吃饭等良好的行动习惯。

 3、业务常规方面 ?

 成为 1 名优秀的幼儿教师,不单单是做好教学工作与保育工作,本身的充实也不能少,具有良好思想水平和知识技能,业务水平都是必不可少的,本学期我会多看书多学习,书中自有黄金屋,在书中可以学到很多知识结合着实际情况更好的充实自己。贯彻《指南》的学习,从《指南》中学习更多的知识。在《指南》的学习下,我们通过活动区域来实行《指南》,幼儿根据自己的兴趣和能力,选择爱好的区域活动,体验操作和交往的乐趣,积极主动地去探索、发现。

 4、安全方面:

 我们在展开安全教育工作的同时,将幼儿的自我保护能力的培养作为重中之重,安全教育课、安全视频。让幼儿明白遇到危险以后应当怎样做。

 5、个人方面 ?

 在这个学期我要确立好自己的目标,朝着自己的目标去奋斗,给自己些压力才会有更大的动力,不断学习新的知识,完善自己坚持不懈会做到更好。不要昨天不愉快的情绪带到今天,每天都是新的 1天崭新的开始。

 契诃夫说过:“人的 1 切应当是美丽的:面貌、衣裳、心灵、思想。”幼儿教师的 1 切更应当是美丽的。做为 1 名幼儿教师,教师的形象的塑造,是 1 种巨大的教育气力,教师的 1 言 1 行、1 颦 1 笑,无不具有教育性:在与幼儿接触的进程中,对其产生潜移默化、耳闻目睹的影响。幼儿也通过与教师的接触,从细节中学到很多东西,正所谓“桃李不言,下自成蹊”那末应当怎样塑造自己的教师形象呢?

 首先,幼儿教师的形象应当是美的。美好的形象是内在美和外在美的和谐统。形体、面貌、衣饰、表情、姿态和动作等。

 幼儿教师的语言要美。幼儿教师应 10 分重视自己的语言美。

 第 1,语言要简洁、规范、温和、动听、生动、形象、富有感染力,腔调要亲切、自然,语速要舒缓、柔和。

 第 2,谈吐要高雅,使用文明用语。“请”、“谢谢”、“对不起”要常挂在嘴边。

 第 3,根据面临对象的特殊性,幼儿教师的语言要有童真、童趣,这样教师才更容易和幼儿进行情感的交换。

 幼儿教师的行动要美。幼儿教师的行动美既有对自己及生活的美化,又有对本身生活环境的美化。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”幼儿教师要时刻注意为人师表,以身作则,重视本身姿态、动作,修饰、打扮要合乎美的标准。由于在幼儿的心目中,幼儿教师既是母亲,又是导师。幼儿教师的形象是高大的、神圣的,幼儿会绝不犹豫地接受教师的 1 切言行,并加以模仿。

 幼儿教师心灵美的主要特点是融灵魂美、精神美、思想美于 1体并构成忘我而又伟大的师爱。教师应同等地、1 视同仁地关心和爱惜每个孩子,应真正发自内心肠爱每个孩子,不管他的家庭背景如何。

 除此要求自己做到:

 1、遵纪遵法,按时上下班,坚守岗位,努力工作。

 2、理解家长对孩子的期望,共同做好教育工作。

 新的学期开始了,为了能使以后的工作有所进步,使自己能力有所提高,我在今后的工作中决心做到以下几点:

 1、工作态度 ?

 1、对工作做到主动、积极、踏实,勇于承当责任。对幼儿有爱

 心、耐心,能仔细地视察幼儿,给孩子创造 1 个舒适、优美、良好的生活和学习环境,跟幼儿建立 1 种同等、尊重、信任的关系;对家长热忱,及时向每一个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每一个幼儿心中有数,与家长建立教育火伴关系。

 2、上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果。仔细填写家园联系手册,做好交接班记录。

 2、教育教学工作 ?

 1、重视安全教育。将安全教育贯穿到平常生活中,让孩子们在1 日生活中不断掌握各种安全技能,增强幼儿安全意识,提高幼儿自我保护能力。

 2、重视环境的创设。结合季节、主题教育活动,及时更换环境布置,让孩子们在环境中更好的发展;同时利用多种机会让幼儿到大自然中去探索、去发现,常常接触大自然,能使孩子心情舒畅、身体健康。

 3、身体力行、身正为范。在平常起居中我要多与孩子沟通,在身体力行中给孩子以影响熏陶,培养孩子良好的行动习惯和生活卫生习惯。

 不错的 4、重视个别教育。安排的 1 日活动要丰富、宽松,但有相对的稳定性。预定的活动、集体活动宜少、短,以个别、自由、自主的操作活动为主,以个别交换、个别教育为主。做到尊重孩子的个人特点,在活动中发挥他们的主动性,对幼儿的活动给予支持和鼓励,仔细体察他们的认知偏向,启发兴趣。

 3、家长工作:

 1、利用电访、留言本的情势,每天及时与家长获得沟通,向家

 长反馈孩子在园的情况。

 2、利用家园互动手册、家长园地、博客网站等情势弄好班级的家园互动。

 3、热忱约请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题,提高服务质量。

 4、弄好各项活动 ?

 与班上老师 1 同弄好下学期的各项活动:春游、远足、教育教学效果展现、趣味运动会及各种节日庆祝活动。

 以上是我本年的工作计划,由于工作经验的有限,希望在履行计划的进程中,能得到领导和其它老师的支持与帮助!

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