幼儿园防疫期间教学工作计划

　 1 幼儿园防疫期间教学工作计划

　尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体，满足每一个幼儿多方面发展的需要，让他们快乐生活、健康成长。坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，我们遵循幼儿园"让入园孩子快乐、健康、发展"的宗旨开展各项工作。在工作中做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开开心心地渡过每一天。同时本着为孩子营造一个安全、开放、温馨、主动的生活、学习环境的愿望，在园工作精神的指引下、园各级领导的指导下，进一步贯彻落实了《纲要》精神，探索了以幼儿为本的组织教育策略，创造性地开展班级工作，努力促进幼儿的健康、全面发展，使孩子在园能得到身心的和谐发展。

　一、指导思想以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。

　 二、工作思路以管理求生存,以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。

　 三、主要工作（一）强化教育教学常规管理,重视家园联系。

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　 1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求。

　 2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。

　 （二）强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。

　 1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。

　 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。

　 （三）深化课程改革,促进幼儿全面发展。

　 1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料准备多,伏案抄写少。

　 2、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。

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　 3、加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。

　严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。

　 4、继续开展互相听课、教研课活动。

　 (四)加强特色艺术教学 1、继续抓好英语教学,做到教学有主有次。让幼儿真正受益,让家长真正满意。

　 2、加强幼儿民间体育游戏活动的教学,并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中,将快乐的童年还给孩子。

　 具体工作安排:

　 二月份:

　 1、 制定新学期工作计划、专题计划并在月底交。

　 2、 对每位幼儿进行电访,如有必要要进行家访。

　 3、 做好老生幼儿开学的通知工作。

　 4、 开学各位教师各类计划。

　 6、 发放教材,新生评估。

　 三月份:

　 1、 班级主题墙画评比。

　 2、 区域活动交流。

　 3、 对特殊新生进行家访,并做好记录。

　 4、开展家长座谈会 5、 结合"三.八"节、植树节和的来临开展爱妈妈、爱家人、关心和帮助他人及爱护环境的系列活动。

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　 四月份:

　 1、 春游(结合爱国主义教育开展清明节给革命烈士扫墓献花)亲近大自然和爸爸、妈妈放风筝。

　 2、 各班根据季节开展丰富的教学活动。

　 3、 对"六一"节目进行策划。

　 4、 各班进行听课评课,重点对英语、手工、语言、科学活动进行班级测查。

　 五月份:

　 1、 落实"六一"节目,各班排练时间尽量安排在下午。(重点)2、进行常规工作检查六月份:

　 1、 庆"六一"活动。

　 3、 考试。

　 4、 专题工作总结及交流。

　 七月份:

　 1、 发假期作业 2、 各班写出幼儿发展评估报告 3、 各类资料的收集整理工作。

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