学校工作总结20212020学校工作总结

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一学期来我校以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯

彻党的教育方针。坚持德育为首，五育并举，以提高学生的全面素质

为宗旨， 以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

　 狠抓教育教学质

量。深入学习新课程标准， 全面实施素质教育。以新的教育观念指导

学校工作，科学、规范管理学校。一学期来取得了较显著成绩。一、

找准重点，有针对性地开展工作。精瞄学校重点工作，找准“口子” ，

契入工作。

　把教学质量作为学校第一生命线， 把加强德育工作作为首

要工作，把深入开展各种竞赛活动作为培养学生技能素质的载体， 把

深入学习新课程标准，努力做好课程改革前期准备工作作为重点工

作，把预防非典型肺炎作为当前的第一要务，认真履行岗位职责，真

抓实干，务实工作。

二、加强学习， 教师素质得到提高。我校全体教师充分认识到时刻加

强学习，练好“内功” 、强身健体才能紧跟时代步伐。充分利用学校

例会等时间组织全体教师深入学习十六大精神和 “三个代表”重要思

想。认真学习《教师法》 、《义务教育法》等法律法规，提高教师法律

法规意识。强调依法治校、 依法执教。鼓励教师继续参加学历提高培

训，提高学历水平。深入学习教育教学理论，学习新课程标准，积极

派员参加福建省小学阅读教学研讨会、县小学“贯彻课改理念、深化

课题实验”观摩等各级各类教学研讨会，丰富业务内涵。提高业务素

质。不断要求教师学习现代教育技术，不断为自己“充电” ，提高自

身素质。

　/p>;p>; 三、管理规范，教学质量得到稳步提高。

　 1、重申和

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完善各种制度。

　完善值周制度、 卫生管理制度、 请假制度、 升旗制度、

奖教奖学制度、 教师管理考评等制度。

　重申学校其他各项管理制度和

岗位责任，让教师明确岗位职责，认真履行岗位职责，让教师各斯其

责、各尽其责。依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范

化。

　2 、狠抓教学质量。牢牢树立“教学质量第一”意识，强调教学

质量是学校第一生命线。千方百计采取有利措施巩固和提高教学质

量。对教学质量实行目标管理，给各个科目制定目标，让教师有努力

的方向和奋斗的目标。

　 同时建立奖教奖学制度， 广泛调动教师教与学

生学的积极性。

　把目标责任制与教师工作考评挂钩， 并运行了保障机

制，教学质量得到了稳步提高。

　 各个年段的各个指标成绩提高幅度令

人满意。

　3、重视课改工作，对课程改革和学习培训作好科学地计划

和严密的落实。采取集中讲授、请进修学校老师开讲座、观看“福建

省基础教育新课程教育管理者通识培训” 录像、积极参加各级课改教

研等形式组织教师对新课程标准进行学习培训， 为明年秋季新课程的

实施作好充分准备。在目前过渡时期，积极开展“旧教材、新理念、

新教法” 的探索研究活动。

　六月份，在下玲小学成功举办了 “旧教材、

新理念、新教法” 语文教学研讨会，为明年的新课程实施作好了良好

的过渡和铺垫。广大教师及时总结和交流教学经验，积极撰写论文。

近一年来我校教师教学论文就有 3 篇在《福建教育》中发表， 2 篇即

将在《福建教育》中发表， 3 篇在其他省教育厅主办的刊物中发表，

11 篇在《德化教育》中发表。教学经验得到及时总结和广泛交流。

同时，还为汤头中心小学提供了一场大规模的课堂教学现场， 为他们

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传经送宝，与他们共同进步。四、德育工作成效显著在学校管理中，

始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。

　 注重德育工作的领导， 成

立德育工作领导小组，领导开展工作。注重结合时代、结合实际，开

拓新渠道。认真制定德育工作计划。

　除把德育教育愚各学科教学中外，

还重视发挥少先队主阵地作用。

　 加强对少先队工作的领导， 全面整顿

少先队工作。健全组织、完善机构。对学校少先队辅导员进行培训。

要求每个辅导员每学期必须提供 1 节以上主题队会供观摩。

　在全校中

全面开展“雏鹰争章”和“ "五自 "实践”等活动。通过开展“争孝敬

章、定孝敬日、做孝敬事、评孝敬星”等活动对学生加强孝敬教育。

大力开展爱国主义演讲等比赛， 加强爱国主义和集体主义教育。

　 在三

月份大力开展学雷锋活动，发出倡议为重病教师和患癌症学生捐款，

共捐一万多元。

　在工作中取得了优异的成绩， 也涌现出了一批先进集

体和优秀人物。

　学校少先大队被团县委评为优秀大队， 中心校四年一

班中队、六年二班第二小队分别被评为县优秀中队和小队。

　 大队辅导

员陈文仲老师被评为县优秀大队辅导员。

　 总辅导员陈联欢老师也被评

为县优秀总辅导员。

　 3 月份，中队辅导员陈婉娇老师被市委宣传部、

市教育局、团市委授予“学雷锋先进个人”称号。今年 5 月中心校校

长也被省委宣传部、省教育厅、团省委授予“星星火炬奖章获得者”

荣誉称号，被县评为“先进德育工作者” 。加强党建创先活动，中心

小学党支部被县委授予”五好党支部光荣称号。五、学生技能素质得

到提高。在狠抓教学质量的同时，以举行作文、演讲、写作、计算机

操作、泥工、唱歌、赛跑、象棋等各种竞赛活动为载体，大力培养学

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生的技能素质。

　一大批学生在比赛中获奖。

　 其中在县举行的小学生技

能素质比赛中，我校代表队获团体总分二等奖，名列全县第四名，个

人总分荣获两个二等奖，一个三等奖，得奖率 100%。个人单项在从

未有过的泥工和短跑项目中得到突破， 荣获三等奖。

　成绩名列农村学

校之榜首。是历史的空前。学生的技能素质快步得到提高。六、寄宿

生管理得到加强。面对学校布局的调整，寄宿生日益增多局面，注重

加强对寄宿生的管理。面对寄宿条件落后，多方协调，争取村、镇政

府、县教育附加办、县挂钩单位的支持，为改善寄宿生的寄宿条件而

不懈努力。引用本有的管理经验，着重加强寄宿生管理，完善管理制

度，加大管理力度，寄宿生管理正逐步走上制度化、规范化。七、卫

生、综治创安等工作得到落实。

　 把目前预防非典型肺炎工作当成第一

要务，加强领导，建立领导小组。坚决建立和落实各种制度。紧紧围

绕上级有关单位精神， 采取 24 小时值班、 执行日汇报和零汇报制度、

实行班级责任等强有力措施，确实落实清理卫生死角、全面消毒、培

养良好卫生习惯等各项工作， 保障全体师生的人身安全。

　 加大教育力

度，签定安全责任状，严禁购买“六合彩” ，确实做好综治创安等工

作。八、建立完善工作保障机制。学校认识到，工作需要上级和村、

镇直各单位以及社会人员的支持。

　 为保证工作的正常开展和教学质量

的稳步提高，多方协调，努力争取村、家长、镇直单位和上级各单位

的支持。五位困难生在团县委的支持下得到了资助， 学校困难生上学

难的问题得到了解决。为改善寄宿生寄宿条件。争取县建设局、综治

办、县教育附加办、镇政府等单位的大力支持，学生寄宿条件得到一

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定程度的改善。

　学校还在葛坑国有林场建立劳动教育实践基地， 与葛

坑森林派出所联手共建文明单位。

　 学校本着勤俭节约的原则， 节省不

必要开支，把有限的金费用在刀刃上。

　 一学年来，添置了电脑室一间，

购置了 xx 多元的鼓号，和一批电子琴，加固和改善了教师住宿条件。

充实了一批教学设备，充分发挥了资金效应，积极为教育教学服务。

成绩已成历史 ,今后尚须努力。由于学校环境的限制，寄宿生寄宿条

件仍还落后，尤其是用膳环境至今得不到解决。教师住宿仍还紧张。

学校特色还未能形成。在今后的工作中，将扬长避短，开拓创新，迎

难而上，不断开创我校教育教学新局面。

内容仅供参考

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