初三毕业班班主任工作计划

　初三毕业班班主任工作计划 4 篇

　 “毕业班”的称号降临到头上的时候，我身上的压力又重了。初三了，意味着中考又近了一步。本学期我们班有女生***人，男生***人，共***人。其中有 4人从原 9 班转入。这学期我的任务就是要帮助成绩好的同学能更优秀，有更大的机会进入普高；同时帮助成绩一般的同学能以更好的成绩进入职高，考上理想的专业；再次，就是帮助那些成绩比较困难的学生恢复学习的信心。同时，抓好各门功课的平衡，做好学生与任课教师的中间人，让任课教师对学生充满希望，让学生对任课教师充分的信任。

　 因此，我将做好以下工作：

　 1． 继续抓好班级的稳定工作，鼓励每一位学生不放弃。

　 2． 加强与家长的联系工作，多打电话多家访，争取在前几个星期就家访完班级后**%的学生，因为这些学生的成绩离职高录取线还有一定的距离。

　 3． 配合任课教师，做好新任课教师与学生的沟通，了解和适应工作。（前 3个星期）

　 4． 鼓励学生积极参加学校的各项活动，让学生心中充满集体观念。

　 5． 开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

　 6． 加强班干部队伍建设，继续做好班级管理工作。

　 我将不遗余力的帮助我的学生，让他们有更好的状态迎接初三的中考，帮助他们能更快的将压力变成动力，不留遗憾。

　 一、 指导思想：

　全面贯彻**市二期课改精神，以市、区教学工作会议精神及学校年度工作意见为指导，充分认识抓好初三毕业班工作对学校发展的重要意义。发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量，抓好初三年级教育教学工作。努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，积极进行命题研究，把握中考新方向，强化初三教学管理和指导，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。

　 二、期望目标：

　 1、努力提高各学科的合格率和平均分，力争使各科平均分、合格率达到或超过区平均水平。

　 2、力争使中考五门学科的总分合格率保持 08 届的成绩达到**%。

　 3、切实做好提优工作，力争提高优秀率。

　 三、工作思路：

　 抓两头促中间，分层指导教学，力求整体提高。

　 四、工作重点：

　 狠抓两个“率”：确保合格率、力争在提高优秀率上有所突破。

　 五、主要措施：

　 (一)进一步加强对毕业班工作的领导

　 1.充分认识到毕业班工作对学校发展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教学资源的配置组合，群策群力，克服困难，努力实现教学效益的最大化。

　 2.学校进一步完善初三毕业年级由校长室直接领导，教导处具体负责这一管理模式，突出对毕业年级的过程管理和质量监控。定期召开初三教学工作会议，根据初三各学科教学情况和学生学习情况，按照学校对本届初三的目标，讨论研

　究共商良策。

　 3. 协调政教处等职能部门，组织、指导班主任工作，坚持“教书育人，德育为先”的原则，措施要得力，方法要多样，确保本届初三学生拥有正确的人生观、价值观。

　 (二)加大教学常规管理的力度，全面提高课堂教学的质量

　 1.抓好常规，确保秩序

　 继续贯彻《**区中小学教师教学常规要求》，抓好教学管理工作，认真落实有关教学工作的规章制度，确保毕业班教学秩序的正常进行。

　 2.集体备课，增强实效性。

　 由教导处牵头进行初三教师与教研组其他优秀教师的“同伴互助”结对活动，加强学科教学的研究和交流，强化集体备课制度。全体中考学科任课教师必须认真钻研课程标准及教材、认真研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教学及复习计划，并在实践中不断调整，增强实效性。

　 3.目标教学，提高针对性。

　 初三班主任和任课教师要在坚持面向全体学生，不放弃任何一个学生的同时，对不同层次的学生提出不同的要求，积极尝试分层教学，使优秀生持续发展，中等生得到提高，学困生达到合格。教学中要研究及改进教学方法，最大限度的调动学生学习的积极性，在强化“双基”的同时，努力培养学生的创造性、发散性思维和解决问题的能力。

　 4.强化练习，增强“实战能力”。

　 深入研究考纲和近几年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，认真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学计划和教学进度，实施合理、可行、

　有效的中考复习模式和方法。广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学生的“实战能力”。

　 (三)优化教学资源的配置和组合，实现教学效益的最大化

　 1.注重师生情感沟通。

　 学生是学习的内因，学生肯不肯学，信心足不足，积极性高不高，直接决定了教学的.效果。学校继续要求各任课教师在每次月考后与学生一起分析他们存在的问题，帮助他们解决疑难，促进他们的提高。学校也将定期召开不同层次学生座谈会，听取学生意见。努力调动学生学习的积极性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去。

　 2. 注重学习方法的指导。

　 除了在平时的教学过程中加强对学生进行学习方法的指导外，9 月份将邀请复旦大学优秀学子来校给初三学生作学习方法指导讲座，帮助学生提高学习效率。

　 3.科学安排提优、补差工作。

　 为了让学有余力的学生“吃的饱”，学校将加大提优力度，利用学校的优质资源，对这部分学生进行集中辅导提高;对学习困难的学生则进行针对性的补差。

　 4.争取家长配合，形成教育合力。

　 学校将通过召开家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报学校初三工作安排和设想，听取他们的意见，最大限度的取得家长的理解和支持。

　 5.重视体育训练，力争体育中考成绩继续名列全区前茅。

　 一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

　 中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今天我

　们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。

　 帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。

　 此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。

　 总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

　 二、鼓舞学生信心

　 树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

　 实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

　 总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。

　 三、培养学生正确的学习方法

　 加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对

　每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学。

　 我相信我班的学生，都能迎来他们想要的未来。

　 班级：初三(3)班

　 班主任：***

　 人数：***人男：***人女：***人

　 班级基本情况分析：本班学生的突出特点：集体荣誉感强，每次活动、竞赛中，本班能表现出极高的热情与较强的实力。

　 学习方面，本班年级前列者不少，但落后面也很大的，到了初三，许多同学有了学习的紧迫感，上进了许多。

　 学习习惯好了许多，但有一部分同学由于之前两年不够努力，所以现在有些力不从心了。

　 班上的风气不错，尤其是学习石头搞了很多。

　 班级建设目标：

　 一、以抓学习为重点，进一步培养学生自学、自治、自律的能力。

　 二、积极参与班级文化建设与评比活动

　 1、抓好班级精神文明建设：建立正确的舆论和良好的人际关系，强化行为习惯和养成教育，法制法纪教育。

　 2、浓厚班级文化，营造良好的班风、学风。

　 三、抓好民族精神为核心的主题教育

　 班级主要工作：

　 二月;1、第二次联考

　 2、报到，缴费，新学期教育，大扫除。

　3、校园之星表彰大会

　 4、家长会

　 三月：1、组织好班上初三第一轮全面复习

　 2、调配好学生的心理状况

　 3、加强与家长的联系

　 四月：1、组织好学生第三次联考。

　 2、召开家长会

　 3、组织好学生填写中考报考志愿。

　 五月：1、组织好学生第四次联考

　 2、稳定学生的心理

　 3、调动学生积极性，进行最后的冲刺

　 六月：1、注意学生的心理活动

　 2、稳定最后的状态进行最后的准备

　 3、组织好中考

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