班主任工作总结,小学班主任工作总结

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班主任工作总结,小学班主任工作总结

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班主任工作总结

20XX 年上班主任工作总结

年级：高一

时间：20XX年1月28日

20XX 年上班主任工作总结

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任 课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生 活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、 加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德 品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了 许多有益于学生身心健康发展的活动。例如， “致操场周边

群众的一分信”、“寻找我身边的活雷锋”、“如何做一名新三 好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。同时，我也经 常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的 模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和 有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、 加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面 地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集

体。

高一年级是学生的世界观形成、 发展的重要阶段，同时，

面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和知 识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感 到迷惘，对前途失去信心。因此，加强学生的思想工作显得 更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对 学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导 学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取

心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如 何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我 设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

　还注意培养学生的自我服务的能力， 让学生学会规划、料理、

调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者， 而不是“包

袱”另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展一些 专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做 时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的 学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做 学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败 者来，最全面的写作站以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影 响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面， 我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查 摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对 他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、 最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消 除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时， 我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品 尝到成功的欢乐和喜悦。

四、 积极开展好文体活动，做好早操、课间操加强学生 体育锻炼，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学 生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生 身体素质的提高，而且也

有利于学习效率的提高，因此，积极参加学校举行的田 经运动会，展开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每 次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的 指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，范文写作而且也 可以加深与学生感情的交流。

五、 积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教 育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们 的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、 知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意 见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛 盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教 育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信， 增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班 级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。

　这只是学生高中生涯的第一个学期，上高二后担子还很重， 工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及 时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

四、存在问题。

、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常 工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零 碎的思考多，整体的谋划少。

、范文TOP100自身各方面的素养有待进一步提高。尽 管平时注重了学习，

但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化 素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方 面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。

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