学校对于开展预防中小学生沉迷网络教育引导工作总结

　XX 中学关于开展 预防中小学生沉迷网络教育引导工作总结

　随着网络终端多元化、网络环境复杂化、网民年龄低年化等问题的日益突现，对中小学生的网络行为教育显得十分必要。根据 XX 文件要求，结合我校德育工作安排，我校开展了一系列预防中小学生沉迷网络的主题教育活动，现将活动总结如下：

　一、加强领导，分工明确 教育引导中小学生绿色上网、文明上网作为贯彻落实党的十九大精神的重要举措，作为贯彻立德树人根本任务重要举措，作为办好人民满意教育的重要举措，学校要求各部门、各年级对这项工作要加强重视，认真落实。为了扎实有效地开展预防工作，学校成立了“预防学生沉迷网络工作领导小组”，组长由校长 XX 担任，副组长由副校长XX 担任，成员由各科室主任、年级主任及各班主任组成。领导小组目标细实，责任明确，要求各年级严格按照任务分配落实责任。

　二、活动多样，教育引导 中小学生心理防线薄弱，容易经受不住网络的诱惑而误入歧途，预防学生沉迷网络的工作是一项长期的系统工程，需借助学校、家庭、社会的多方力量，要从学生的学习、生活、心理等多方面下手。学校作为教育学生的主阵地，开展了多种活动对学生进行引导教育。

　（一）浓厚宣传氛围 学校在校园门口宣传栏张贴关于预防网络沉迷的宣传内容，向广大师生宣传沉迷网络的危害性，并利用校园广播、国旗下讲话、学生集会等多种场合强调教育，形成全校自觉预防网络沉迷的氛围。

　（二）发放致家长的一封信 学校向全校学生印发《致家长的一封信》，与家庭形成合力对学生进行教育，希望家长强化监护职责，重视网瘾危害，关注孩子情绪，主动配合学校。

　（三）主题班会 20XX 年 X 月 XX 日开展了“预防中小学生沉迷网络”主题班会。班会上班主任与同学们共同讨论沉迷网络的危害性，并让学生自查是否出现依赖网络甚至沉迷网络的情况。青少年还没有足够成熟的辨别力和判断力，容易沉迷，当自己出现一些不可控的行为或者疑心自己掉入陷阱时，要学会主动向老师和家长求助。

　三、从头抓起，总结提升 学校作为对未成年人进行思想道德教育的主阵地，要将德育工作摆在素质教育的首要位置，而预防网络沉迷教育是德育工作的重要内容。对于初一年级的学生，在新生入学教育中要着重强调预防网络沉迷的内容。并且学校要求各班主任及科任教师要清楚了解学生动态，发现问题时要适当引导，并联合家庭、社会开展相关教育。

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