新媒体时代高校思想政治教育一般性原则探析

摘 要：新媒体带来了传播手段、教学内容和教学方法的革新，在遵循一般性原则的前提下，充分发挥新媒体先进作用，应用于高校思想政治教育。本文从新媒体与思想政治教育的紧密契合，及新媒体的引入给思想政治教育带来的诸多变化出发，提炼出新媒体时代高校进行思想政治教育的一般性原则。

关键词：新媒体；高校；思想政治教育；一般性原则

中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：2096-5079（2018）01-0-01

一、新媒体环境下的思想政治教育原则

思想政治教育的原则是指贯穿在思想政治教育整个过程中必须遵循的基本准则，它正确反映思想政治教育的客观规律，全面科学总结教育实践经验，是教育者在思想政治教育活动中正确理顺各种关系，界定教育内容，优选教育方法，增强教育效果，完成教育目标的准则。在新媒体环境下，高校思想政治教育的方法、手段、内容都应在遵循一般性原则下开展和创新。

二、新媒体时代高校思想政治教育一般性原则的构成

（一）政治导向原则

思想政治教育本身有着鲜明的政治性，整个教育活动带有明确的目的性和强烈的原则性。党的教育方针明确指出：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。”习近平同志指出：“高校思想政治教育工作关系高校培养什么样的人才、如何培养人才以及为谁培养人才的问题。”政治理想和政治信念决定学生的思想品德的形成，没有正确的政治观念就等于失去灵魂。政治导向原则是思想政治教育的核心原则，无论是教育目的、社会价值还是内容体系，必须将政治导向原则放在首要的位置，充分体现政治性要求是思想政治教育最重要的内涵。

新媒体时代，随着网络技术的普及，我国高校思想政治教育将面临更大的挑战。网络技术的发展让全球成为“地球村”，这使得信息从此地到彼地的传播极为迅速。这种传播技术也使得不良信息得以“井喷式”传播。基于此种背景，高校思想政治教育工作者必须要把握政治导向原则，积极构建高校思想政治教育平台，借助和利用校园网络这一平台阵地，弘扬主旋律，把中华民族传统文化的精髓与以爱国主义为核心的民族精神相结合，积极进行中华民族传统美德教育，积极推进爱国主义教育，积极进行社会主义核心价值观的培育和践行。在引进新媒体教育手段上要把握社会主义基本道德规范的本质要求，更要体现新时代社会主义核心价值观的鲜明导向，只有这样，才能够扶正祛邪；只有这样，才能够把持高校思想政治教育的大方向。

（二）民主、平等原则

民主、平等的原则，是自由对话的基础，是新媒体环境下思想政治教育自身特征以及自身适应时代发展的要求。新媒体时代，作为教育对象的大学生，其自我意识日趋个性化、自我表达呈现多元化、自我思考具有理性化，对社会现象和学习成长有着自己独立的认识和评价，其盲从性减弱，而主体性增强，他们借助网络等多媒体手段，可以更好地阐明自我诉求。因此，在教育过程中应该十分重视教育者与受教育者之间的平等关系和民主精神。在教育活动中营造较为适合大学生实际情况的民主条件和民主环境，广开言路，使其各抒己见，教、学双方共创健康自由的民主氛围。教育者只有降低自己的“身段”俯下身子，怀着“虚怀若谷”的心态，将政治思想教育的内容下载到与受教育者平等交流对话的平台上，才会收到预期的甚至超出预期的思想政治教育的效果。

此外，高校还要注意加强宣传教育和思想引导，帮助学生消除思想顾虑和认识误区，识大局顾大体，学习和掌握相关的法律知识，提升权利意识和责任担当意识。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上讲话中指出：“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务學生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成长为德才兼备、全面发展的人才。”

（三）创新原则

习近平同志指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。”高校思想政治教育工作应该也必须遵循创新原则，这一原则不仅是针对高校的决策者，更重要的是针对高校的思想政治教育的管理者、教育者而言，即要具备创新意识和在具体实施教育过程中的创新手段和方法。高校思想政治教育创新是指高校的思想政治管理者、教育者在教育的顶层设计上要高屋建瓴、创新发展，使学习者在新媒体的环境下充分利用技术创新、手段创新、内容创新、方法创新、传播创新、交流创新等，最大限度地服务于思想政治教育活动。创新原则是新时代高校思想政治教育原则中一个不可或缺的环节。

创新的原则要求充分利用新媒体手段。新媒体以迅猛的速度改变着人们的思维方式、生活习惯、价值观念。随着新媒体时代的发展，借助网络技术的进步，思想政治教育要充分利用网络，推动思想政治教育方法科学化、现代化、最优化。本着创新原则，高校应该积极创建思想政治教育的网络平台，营造“红色网络文化”氛围，采取传输、引领、监督等方式占领新媒体背景下的思想意识形态主阵地，创新探索新媒体与思想政治教育相结合的途径，充分利用互联网+的资源优势来加强和改进思想政治教育工作。

三、结语

在新媒体背景下，引入网络上的思想政治教育新媒体教学形式，拓宽了教育教学的内容，弥补了传统教学的不足，开辟了思想政治教育的新的教育领域。因此，面对新媒体飞速发展的大环境，应该在坚持一般性原则下积极创新方法与途径，实现高校思想政治教育的新发展。

参考文献：

[1]谷庆刚，冷玉冰.新媒体时代背景下的高校学生思想政治教育的新途径[J].教育（文摘版），2017，04（05）.

[2]陈光寰.新媒体时代高校思想政治教育研究[J].科研，2015.36（08）

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