七年级体育教学工作计划

　 八年级体育教学工作计划

　一、教学目标

　1、体育课程改革，积极推进体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、

　以增进其身心健康为核心的课程体系，让学生主动、积极主动地得到发展。

　2、营造良好的校园体育文化氛围， 积极开导学生每天参加 1 小时体育锻炼，

　使其养成锻炼习惯，终身受益。

　3、积极开展课余训练。培养高素质的优秀运动员，如建立校篮球队，田径

　队等兴趣小组，为高一级学校输送人才。

　二、教材情况分析

　由于传统的体育教学方法大注重教师的教法， 对学生学的方法不够， 教师怎

　样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，学生

　学习过程如何， “懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教

　学以学生为主体， 减少注入式和训练式的教学方法， 让学生通过自主学习， 培养

　学生一至二项以上体育爱好和特长。

　三、主要任务

　1．以德育为首，五育并进，形成整体推进素质教育的新格局；

　2．以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生过重的课业负担，大幅度

　地提高学生的素质；

　3．以省教厅颁定升学体育考试项目组合为教学中心， 结合 2007 年初中毕业

　生的体育成绩来看， 今后的体育重点应提高学生综合素质为导向， 加强学生综合

　素质的练习；

　4．努力做好 2007 年下学期的趣味体育运动会准备工作。

　四、具体实施、措施

　1、进度按计划进行；

　2、课堂集中人数由体委负责；

　3、场地检查、安全措施要详细；

　4、器材归还由体委分配；

　5、每学期最少有两节理论授课。

　五、具体工作安排

　八年级体育教学计划表

　周 次 内 容

　第 1～2 周 理论课 队形、队列

　第 3～4 周 广播操 技 巧

　第 5～6 周 基本体操 快速跑

　第 7～8 周 篮球 篮 球

　第 9～10 周 足 球 韵律舞

　第 11～12 周 跳 远 游 戏

　第 13～14 周 排 球 跳 绳

　第 15～16 周 游 戏 篮 球

　第 17～18 周 耐久跑 韵律操

　2008-9-4

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