学校班级工作计划

　学校班级工作计划

　学校班级工作计划 篇 1 ?

　1、班情份析 ?

　1、学生分析：

　本班学生差异较大。行动习惯、学习习惯好的孩子已能自觉主动完成老师布置的各项作业，包括实践作业，且质量水平高。习惯差的孩子则依然脱离不开家长和老师的指点，主动自觉意识没有构成。通过接手班级后 1 周的时间，我主动跟家长和任课老师，包括几个班委进行沟通，初步了解了班级情况，然后建立了班级平常行动规范评价机制和班干部评价机制，班级学生行动习惯等有了较大改变。

　2、班级特点：

　本班学生性情单纯简单，做事情也比较齐，这是班级工作顺利展开的条件。另外，本班家委会家长主动性也较强，能积极主动的配合班级工作，乃至自发组织 1 些班级活动，班级家长资源丰富。

　3、教师分析：

　作为班主任，我是第 1 次接手 3 年级，虽然有过带高年级的经验，但是对学生成长变化最大的 3 年级还是有点忐忑。但是，我相信经验就是资本，只要我充分利用好本身优势，多沟通，多站在家长角度思考孩子，用爱心和耐心来做教育，会让班级渐渐朝好的方向发展。

　数学、英语老师是两位经验足的老师任教，他们也非常关心班级建设，和他们常常沟通，更有助于我的班级建设。

　2、建设目标 ?

　1、抓好班级常规建设，继续巩固孩子们良好行动习惯的养成。

　2、进行班干部队伍建设，构成双班委机制，让班干部起到带头作用。

　3、集合学校、班级各项活动，继续培养学生主动参与、分工合作的能力，提高班级凝聚力，同时也增加家校合作的力度。

　4、增加家校沟通力度，充分利用家长资源，在家校合作的基础上，丰富学生的校内外活动，增长见识。

　3、特点目标 ?

　1、利用“小队评优”机制，创建以小队为单位的班级组织管理机制。

　2、利用活跃的家长资源，创建家校共生的班级管理。

　4、具体措施 ?

　1、利用午会课、品社课、班队课加强对学生的思想教育，并结合逐日记载本进行 1 周小队评优，催促学生养成良好的行动习惯。

　2、展开两周 1 次的班干部会议，及时指出工作中的不足，并引导班干部正确的工作方法，提升班干部能力，最落后行 1 月 1 评机制，催促班干部做好工作，培养他们的责任意识及工作能力。

　3、多与家委会沟通，结合 1 些节假日展开各类活动，在活动中增长见识，培养能力。

　5、评价方式 ?

　1、每周 1 次的小队评优机制 ?

　2、每周 1 次的“优秀小干部”和“优秀小干事”评选。

　学校班级工作计划 篇 2 ?

　良好的开端等于成功的 1 半。新学期，新的班集体，为了全面贯彻落实政教处提出的学期德育工作目标和工作重点，结合本班实际，研究制定本班学期工作计划以下。

　1、 班级平常管理工作 ?

　1．首先对学生进行军训后返校的收心教育，在最短的时间里使

　学生进入到最好的学习状态，克服漫长暑假在家养成的懒惰的习惯和初中生的生活习惯，上好第 1 节班会。

　2．组织开好第 1 次、第 1 个月的每次班级周工作讲评会议。考察、选好拟任班级干部的人选，鼓励他们他们刻苦学习，塑造良好的个人和干部集体形象，在本学期协助老师进行班级管理工作。实行班长负责制。

　3．抓班风，促学风，努力在班级构成良好的学习风气。结合文科班的特点，展开有益的学习活动，提高全部班级的学习成绩。

　4．弄好班级环境建设。在班级明确值日生工作，并责任到人，实行值日组长负责制，值日生组长即学生平常学习生活管理组小组长。

　5．加强学生管理力度。主抓学生课间、晚自习的纪律，这是以后平常班级管理工作的重点之 1。

　6．多深入学生 ，做到“3 勤”，下大力气吃透每位学生，了解每位学生的家庭情况、个人习惯、不良嗜好、个性等等，进行有针对性的教育教学。

　7．配合科任老师了解学生状态，及时向科任老师了解班级情况，调和班级工作，有问题及时处理。

　7．在班级的各项活动中培养学生的集体荣誉感。建立良好的班风。

　8．教育学生遵照校规校纪，杜绝班级学生上“3 室 1 厅”,上网吧、带 bp 机、手机的现象。

　2、德育工作具体化 ?

　1、发挥班主任的核心作用，组织科任集体加强课堂学科教学德育渗透，发挥课堂阵地作用。

　2、积极其学生教育创造环境及空间，突出教育进程中的学生主

　体地位。

　3、将学生的考评成绩与思想评定工作相结合，鼓励先进，鞭策落后。

　4、积极配合学校落实好有关德育的具体工作。

　3、宿舍管理工作 ?

　1．深入学习学生寝室管理制度。积极配合宿舍老师的管理工作。多深入学生寝室，检查寝室规格化。

　2．实行寝室长责任制，负责寝室的卫生和纪律。

　3．严格控制住校生的作息时间，杜绝通校生私自出校，并坚持做好全部学生的安全教育。

　4、做好情势多样的家访工作 ?

　1．应定期做好与家长的沟通工作。使家长及时了解学生在校的学习情况、生活情况。

　2．发现学生有不良动态及时与家长联系，协助老师工作。

　3．认真对待、处理家长反应的问题。

　4．精心设计每次家长会，使之到达事半功倍的效果。

　学校班级工作计划 篇 3 ?

　1、指点思想: ?

　坚持德育为首位，以学校德育教育的思路为指点，平常行动规范为准绳，以新的教育理念为中心，以抓好学习成绩和提高技能水平为重心，结合学生的实际情况，通过展开各种教育活动，培养学生良好的行动习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，大力培养同学们的创新精神和实践能力，积极探索个性培养的途径争我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文

　化、有纪律的 1 代新人，做 1 名合格的中职学生。

　2、班级基本情况: ?

　我班共有学生 44 人,其中男生 28 人,女生 26 人，住校生 31 人，走读生 13 人。

　3、本学期工作要点：

　1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。

　2、重视学生行动习惯的养成，落实素质教育。

　3、作好安全教育和安全管理。

　4、学习氛围良好，班级和谐，学生学习上进、技能上进。

　4、班级目标：

　争创全校“文明班级”，各类活动积极参加并争取获奖。

　学校班级工作计划 篇 4 ?

　1、 指点思想：

　根据书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以学校大队部工作计划为根据，以学生全面发展为目标，以体验教育为基本途径展开实践教育活动，加强学生行动规范建设，推动我班少先队工作不断迈上新台阶。

　2、班级情况：

　3（3）中队现有学生 49 人，其中男生 26 人，女生 23 人。男女生比例比较调和，所以整体纪律容易管理。但是由于今年刚接班，而且学生来自几个村，学生之前的 1 些懒惰、随意、不受束缚的习惯比较严重，父母大都是文化不高的农民，还有 1 些是做小生意或长时间在外打工，也有小部份寄养在爷爷奶奶或外婆家。大人们忙于生计，无暇顾及孩子的思想与行动习惯，使孩子亲情缺失比较严重，文明礼

　貌，安全自卫方面意识较差。

　3、主要工作：

　1、与时俱进，以重大节日为契机，丰富少先队活动。

　（1）在教师节到来之际，展开以“用实际行动感恩老师”的教师节主题活动。中队自主活动相结合，通过“奇思妙想巧制作，1 颗爱心献园丁”等主题活动，通过对老师说说心里话，为老师制作各种小卡片、为老师送上自己家里的水果等实践型活动来表达对老师的敬爱，促进师生间的感情，增强了少先队员的实践能力，培养了少先队员的良好品质。

　（2）国庆之际，展开宏扬民族精神月活动，通过父母说国庆，小眼看中国等情势，展开记念国庆的系列活动。回顾祖国的难忘历史，歌颂祖国改革开放的伟大成绩，回望奥运会，培养少先队员酷爱祖国的情怀，激起学生的爱国热忱。

　（3）通过元旦自编自演节目，锻炼学生的组织能力，构成“团结，进步，活泼”的班风队风。

　2、实践育人，展开亲情活动。

　（1）积极探索展开亲情活动。通过展开 1 系列家庭生活实践体验活动，加强对学生的思想教育，培养学生动手实践、感恩尊长的思想，从而到达实践 育人的目的。

　（2）

　展开我爱动手活动，通过剪纸大赛，吹口哨大赛等活动，丰富孩子的平常生活，培养乐于动脑动手的能力。

　4、 月份工作安排：

　9 月份：我爱我班活动月 ?

　1、新校区的安全“备忘录”。

　2、班级卫生区域领养会。

　3、庆祝教师节，展开以“用实践来感恩”为主题的教师节庆祝活动。

　4、路队纪律----快、齐、静 ?

　10 月份：亲情活动月 ?

　1、“我和家人 1 起炒盘菜”活动 ?

　2、展开国庆节“我自豪，我是中国人”主题教育活动； ?

　3、“我会折被子”活动 ?

　4、“我会用手机发短信”活动。

　5、“我为尊长盛碗饭”活动。

　101 月份：动手实践活动月 ?

　1、制作亲情卡活动。

　2、剪纸比赛。

　3、吹口哨大赛。

　4、“我的发现”汇报会 ?

　102 月份：健康成长月 ?

　1、文明礼貌连连看。

　2、普法、综合治安教育工作，展开法制教育讲座。

　3、庆祝元旦 ?

　4、展开冬季安全教育周活动。

　1 月份：总结表彰月 ?

　1、展开“我的学习小诀窍”经验交换会。

　2、期末班队工作总结。

　3、做好学期资料积累、整理归档工作。

　学校班级工作计划 篇 5 ?

　1、指点思想：

　为了使家长常常交换和进 1 步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行动习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为未来社会培养新型人材。

　2、具体工作措施：

　(1)加强常规管理，落实考评制度。

　1、为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面约请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。

　2、建立信息反馈制度。家长学校要和家长获得密切的联系，每次授课后，要认真搜集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交换工作，并有资料记录;也可通过家访等情势了解授课的情况，为以后的授课改进提供根据。

　4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。

　(2)完善授课内容，扩大宣扬力度。

　丰富家长学校授课内容及活动情势，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要动身，丰富授课内容和活动情势。

　1、扎实家长学校基本知识，本学期，我们将利用教材，为家长上课。为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办法，帮助家长们按部就班地提高家教理论水平和实际教育水平。

　2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，到达授课目的。

　3、本学期，我们要继续展开“养成好习惯”教育，逐渐培养学生的文明行动与思惟好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走

　出学校，有 1 种气质，体现 1 种行动，为学生 1 生的成长奠基。

　{3)沿袭教育情势，寻求最好效果。

　家长学校是 1 种特殊的成人教育，针对家长实际，我们仍将沿袭以下 3 种情势进行教育：

　1、面授。从教育效果分析，面授针对性较强，既能充分展现教师的教学艺术，又能面对面交换，可以到达最好教学效果，所以面授是主要的教学情势。

　2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有1 定的局限性。因此，1 定内容的自学是面授的有益补充，学校还将提供 1 定的自学资料，并要求和鼓励家长通过量种途径自学。

　3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教育渗透到由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去，增加教育的实践性和实际意义。

　4、具体工作安排：

　9 月份 ?

　1、制定家长学校工作计划。

　2、准备建立新 1 届学校家长委员会。

　10 月份 ?

　建立新 1 届学校家长委员会，召开学校家长委员会会议。

　101 月份 ?

　1、家长学校开课。家长学员书写心得体会并交换。

　2、 各年级展开家长咨询活动，家校互动交换。

　102 月份 ?

　召开班级家长会，学员相互介绍经验。

　学校班级工作计划 篇 6

　1、作为组织委员我会做好以下工作：

　1、组织生活，根据上级团组织意见结合本委的实际情况，提出组织生活的内容和情势的建议，做好各种会议(活动)的考勤、记录工作，照实将团委活动情况填写在《团委工作记录簿》上。

　2、了解和掌握团干部的思想学习、工作情况，向委员会提出对团员青年的表扬嘉奖和批语教育的建议。

　3、根据本委的实际情况提出组织建设意见，负责对所有学生干部进行考察，及时向委员会提出学生干部的任免议案。

　4、负责检查、评估支部工作。

　5、常常检查团纪情况，常常检查各团支部履行决议情况，检查全校团员实行义务、遵照团的纪律情况，对背纪团员进行必要的批语教育和提出处罚意见。

　6、抓好各团支部学习工作，并向团支部提出表彰嘉奖优秀团员的建议。

　7、负责学生干部值勤工作。

　2、具体计划：

　(1)工作方面：

　1、努力配合各个班委做好学校和学院交代的任务，做好自己的本职工作。

　2、多与班主任、辅导员交换思想并做好每次班委活动记录，并从中发现问题和解决问题。

　3、其他辅助类工作。比如协助宣扬委员组织人员进行宣扬活动等等。

　(2)活动方面：

　1、多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，

　不但能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能增进同学之间的友谊，增强班级的凝聚力。

　2、组织全班进行 1 次活动，在放松同学们心情的同时进 1 步增进班级团结。具体活动地点、方案在班会上同学 1 起表态，再根据大多同学的意见去组织、策划。

　3、积极组织同学参加学校学院举行的各类活动。

　4、其他工作的组织。组织委员作为班级工作的调和者，起到纽带作用。配合各班委拟订完善的活动计划，联系活动场地、所需物品器材等，并保证活动进程的组织性和纪律性，调和活动中出现的各种突提问题，为活动正常有序进行提供有力的组织保障。给同学们提供1 个展现自我风采的舞台，并进 1 步陶冶情操。

　学校班级工作计划 篇 7 ?

　1、指点思想：

　以《新纲领》精神为立足点，以《武汉市课程纲领》为指点，遵守以幼儿发展为本的理念，坚持保教相结合的原则，根据本班幼儿的实际情况，结合园务计划，从培养幼儿最基本的游戏常规、生活和行动习惯和学习习惯入手，努力把本班幼儿培养成活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌忍让、爱学习的好孩子。

　2、班级情况分析 ?

　本学期我班增加了 5 名新生幼儿人数到达了到 31 人，其中男生人，女生人。孩子们在经过了小班上学期 1 系列的学习和锻炼后各方面能力都获得了 1 定的进步和提高，在我班上学期学期末对幼儿能力发展的 1 个“综合评价结果”中和“家长调查问卷”的客观评价中都较集中、准确地反应了孩子们在生活自理能力方面、语言交换和表达方面、生活、学习习惯和文明礼貌方面、美术技能的学习方面获得

　的进步更尤其突出和显现！但在身体健康、交往能力、学习兴趣和个性品质等能力方面还需进 1 步加强！

　3、班级重点工作及措施 ?

　（1）师生双常规工作方面：努力创造有序、稳定、持久的师生双常规 ?

　具体措施：首先教师要在 1 日生活的组织和教学中建立“浪费孩子时间可耻”教育思想，1 日生活的组织和教学要安排得公道、科学、紧凑，让我们的每次教学都具有实质性的意义使每一个孩子都能够得到不同的收获！同时在 1 日生活中教师还要建立较好的榜样作用，言传身教的示范作用！其次定期召开班级会议及时解决工作中的各项困难，在解决问题的思想上达成 1 致的意见并采取 1 致的教育行动以保证常规培养的 1 致性、1 贯性。最后在各项习惯的培养上还要获得家长的支持与配合，构成家园教育的协力。健康成长。

　（2）教学工作方面：

　A、结合我班幼儿发展特点展开丰富多彩的主题探究活动促优补劣本学期我们将前后展开《我的衣服》、《有趣的水》、《动物乐园》3个主题活动，首先在活动的组织情势上我们将多样化、多元化例如：在主题活动《我的衣服》中我们讲结合春季的季节特点带领孩子们走出课堂到大自然中去学习“春姑娘的花衣服”或组织相干的亲子春游活动等等；其次在活动内容的选择上我们将结合孩子们的发展需求和兴趣更广泛化和深入化；最后在活动的具体实行上我们将力求生动化、情趣化。

　B、继续创设动态性、延伸性、艺术性的课程化环境及区角创设的原则是：首先环境应与主题活动紧密结合能够体现主题、展现主题和表现幼儿在主题活动中的发展轨迹。其次是区角活动应与主题活动

　相辅相成，能够巩固和延伸主题知识并具有实际操作性和实用性。

　C、在特点课程中掘潜力、激兴趣引领孩子们全方位发展：在特点课程《娃娃小军营》《亲亲初期浏览》《美术特点活动》《音乐启蒙》《快乐周末》中，我们将结合我班教师的特长展开相干的.活动在更好的发挥我们班级教育资源的同时也满足了孩子们不同的学习兴趣和意愿，从而构成积极向上的良好学习习惯。最后我们还将通过特点活动来充分发掘幼儿在某 1 领域中的学习潜力，让孩子们能够更全面的发展! ?

　D、早计划、早准备积极准备“61”庆祝活动：本学期我们将结合我班幼儿的表现特点，广泛搜集较好的表现题材通过平常训练、主题活动、特点活动等丰富的途径来积极准备相干的表演！

　（3）安全、保教工作方面：

　A、保教并重在提高幼儿身体素质的同时帮助幼儿建立 1 定的自我保育意识具体措施：首先加强对体弱幼儿护理的针对性。其次帮助幼儿建立自我照顾的意识，学习并掌握平常简单照顾自己的方法同时加强幼儿户外活动的锻炼力度，切实提高户外活动的实效性。最后在“娃娃小军营”特点活动日，组织 1 系列军体游戏提高幼儿身体素质的同时加强对幼儿大肌肉的训练并提高其调和性、灵活性及自然性。B、严格认真履行卫生消毒制度，创造安全舒适的生活学习环境具体措施：首先坚持做好逐日的卫生消毒工作，严格照章工作。其次杜绝沾染病的产生加强晨检力度主班教师要做到 1 看、2 查、3 问。最后保育教师还要加强对专业的学习提高本身的专业素质！C、创设安全环境、加强安全教育力度首先消除幼儿生活环境中的 1 切安全隐患；其次加强 1 日生活中的安全随机教育意识和机灵，帮助幼儿在生活中养成较好的安全行动习惯；最后我们还将再班级中展开“安全小卫

　士”的学习和比赛活动：教师利用每天早饭后的时间组织幼儿学习 1则“安全小知识”，经过 1 段时间的积累后再举行相干的比赛活动。

　（4）班级管理工作方面：

　A、班长要加强对两位配班老师的指点和帮助，对年轻老师要压担子放开手。B、将积极、乐观、和谐、温馨的集体工作氛围继续进行到底，保持班级良好较强的战役力！C、班级工作明确分工责任到人，建立班级主人翁意识，构成以班级为荣的集体思想。D、设立班级备忘录，记录 1 些重要的事情。

　（5）家长工作方面：

　A、积极做好家长会的准备工作，通过与家长的讨论通过本学期的班级工作计划和教育教学计划是家园教育 1 致性，统 1 家园教育思想。B、做好新生家访、随访等工作，尽快熟习家长，与家长建立良好的关系。C、发挥“家长园地”的指点和沟通功能，在“家长园地”中增设“小喇叭”栏目，及时向家长反馈班级教育中的活动动态和幼儿在园的各项表现。D、坚持每天能和 1 部份家上进行面对面的沟通和交换并能够以多种情势与家长交换、联系，如（电话交换）、（便条）、（约谈）等，及时反馈幼儿的发展情况。E、认真对待每次的面向家长的大型活动，结合活动向家长展现我们的教育理念和教育成果，获得家长的认可和信任！F、积极展开家园共育和亲子活动，构成良好的家园教育协力：本学期我们将前后展开“小小表演家”的家园共育活动和春游活动！

　学校班级工作计划 篇 8 ?

　第 1 件事：设定目标 ?

　拿破仑希尔说：许多人埋头苦干，却不知为了甚么，到头来终究发现了自己梦寐以求的东西，却为时已晚。因此，给自己设定 1 个

　目标，这是人生最重要的 1 件事。这个目标应当是长时间的、特定的、具体化的、可实现的。教会孩子在设定目标时要斟酌以下因素：机会、环境、选择、可能性、要求、文娱和挑战性。同时，更要强调发挥孩子的想象力和创造力，争取把目标定得远大而且实际。我们可以这样告知孩子：假想自己大脑里有块黑板，你可以在这块黑板上写下你想完成的目标和所有与目标相干的因素（例如前面所谈到的环境、选择、机会、条件等等），这个时候你应当像 1 个艺术家 1 样，展开想像，罗列出你可以想到的任何目标。然后，经过充分比较，选出 1 个最合适你的目标。这个目标应当是具体的和可实现的。孩子们可以用这类方法去做出 1 个重大的决定（比如我应当考高中还是中专？我是上大学还是去工作），也能够用这类方法去做 1 个小的决定（我应当在晚餐前的４５分钟内做哪些事情？这个寒假该怎样过？）。我们在培养孩子制定目标时，1 定要发挥孩子大脑的创造性和灵活性，给孩子 1个充分斟酌的机会。大 1 点的孩子，家长更多的是要启发孩子善于发现自己潜伏的条件，避免制定出眼光短浅的目标。

　第 2 件事：制定计划 ?

　完成目标需要计划，计划是通向目标的必经之路。假设你是 1个厨师，你依照菜谱烹饪时，就必须要把 1 某种调料放入菜肴中，这个菜谱就是我们需要制定的计划。家长要告知孩子，制定计划好像设计程序或打开电脑 1 样，需要 1 步 1 步地进行。怎样才能做到 1 步不漏地完成 1 个精密的计划呢？我们可以教孩子像“剥洋葱”1 样，从外面 1 层 1 层地向里剥，从终究目标反推到目前的状态。让孩子在制定计划时反复地问自己：“下 1 步应当做甚么？再下 1 步呢？只有先做这 1 步才可能有下 1 步。”制定计划时 1 定要落实到纸上，计划应当具体、可操作、有时间限制。这样容易对比检查自己履行计划的进

　展情况，也能够在必要时做出调剂。父母可以帮助孩子设计 1 张计划表。它的情势可以多种多样，但最为重要的还是那句话：写在纸上！为此，我们建议家长为孩子准备 1 个大小适中的“计划本”，并和孩子 1 起填写，让他们逐步习惯严谨、高效地管理自己的行动。

　第 3 件事：投入精力 ?

　每个目标的实现都需要投入精力，需要舍弃 1 些自我和牺牲 1些享乐时间，这是我们要到达目标所必须付出的代价。家长可以用问话的情势让孩子意想到他需要为实现目标所必须付出的代价，也要让孩子明了需要多长时间才能完成他所设定的目标。“你怎样才能学会钢琴和写字？每天该怎样去做？总共需要多长时间呢？”另外，还应包括要求孩子在某个时间段做到注意力集中，在保证实现主要目标时，有时必须放弃其他 1 些不重要的目标。美国莘德尔教授对两组人做过调查，1 组是事业成功人士，另外一组是那些常常抱怨不幸福的人。调查结果令莘德尔教授 10 分吃惊：成功人士都是由于他们做好了 3 件事情而成功的，而不成功的人也正是由于他们没有做好这 3 件事。那末，成功者做了哪 3 件事情呢？那就是：设定目标、制定计划、投入行动。

　最后希望我们的家长针对孩子上课不认真听讲的恶习配合老师采取 1 定的手段，方法。特别是当您的孩子回到家连作业弄不清楚的时候，希望能够认真处理，究其缘由，不再重犯。良好的学习习惯受益毕生，希望各位家长配合支持我做好这项工作。

　我班共有学生 66 名,其中男生 38 人，女生 28 人。其中大队干部 1 人，中队干部 5 人，还没有进行有组织的小队活动。学生聪明、天真、可爱，个性活跃，有很强的自信心，大多数学生已有良好的行动习惯，能遵照《小学生在校 1 平常规》，诚实、仁慈，愿意帮助他

　人，能接受老师的教育，但个别学生自律能力较差，班级的荣誉感还不够，比较好动，还会出现打人骂人的现象，需要进 1 步加强纪律教育。班干部工作的积极性很高，但个别干部还不能做到以身作则。严于律己。管理班级的能力有待进 1 步提高。

　在学习习惯上，大多数学生能在课堂 3105 分钟内认真思考，有的还能积极举手发言。每天能按时完成作业，字迹工整。但是，班中还有 1 部份同学在学习上比较困难，学习习惯也不太好，插嘴现象比较严重。有的在上课时思想不集中，爱做小动作，掌握知识点较慢，造作业的速度太慢，所以，班级整体学习成绩在年级中属中等水平，“两头尖”现象较严重。

　开学初，我访问了绝大部份学生家庭，了解了他们在暑假里的生活、学习情况。学生们都表示要在新的 1 年里有更好的表现，有 1个新的奔腾。家长们也表示会积极配合学校工作。作为教师的我应给予学生更细致周到的关心和帮助，使他们得到更多的温暖，更健康地成长。对家长工作，应做到及时联系，沟通到位，避免误解，同时，充分发挥“家委会”的作用，把我们的班级工作弄得更出色。

　希望家长配合做到以下几点：

　1、凌晨 8 点进校。。

　2、每周末检查孩子的围巾、指甲、手帕的情况。

　3、每天临睡之前检查本子、书本夹带情况。（看课程表、作息时间表、艺校表），教育孩子逐渐养成自己检查、自己整理的习惯。

　4、家长对备忘录要每天签名，对凡是有分数的卷子、本子都要签名。

　5、语文本子有以下几种：

　1 号本抄写词语，4 遍的要求是——看、记、背、默。

　表扬朱杰余、吴楚盈、才 1 佳等。

　2 号本默写词语、句子、词语时、正反义词等。写 1 些小段、句子。

　备忘录记录。

　3 号本预习课文，要有生字组词、词语解释、发问质疑、近、反义词，查资料，读课文 5 遍——读懂主要内容、写小节号；读懂小节内容、查字词解释；还读课文，质疑；再读课文，想中心思想；最后读时能读上句知道下句。作文草稿本、誊写本。（两周 1 次）钢笔本。

　分析考卷。

　如有补缺补差，留下来，请家长了理解。

　学校班级工作计划 篇 9 ?

　1、指点思想：

　为了使家长常常交换和进 1 步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行动习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为未来社会培养新型人材。

　2、具体工作措施：

　(1)加强常规管理，落实考评制度。

　1、为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面约请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。

　2、建立信息反馈制度。家长学校要和家长获得密切的联系，每次授课后，要认真搜集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交换工作，并有资料记录;也可通过家访等情势了解授课的情况，为以后的授课改进提供根据。

　4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。

　(2)完善授课内容，扩大宣扬力度。

　丰富家长学校授课内容及活动情势，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要动身，丰富授课内容和活动情势。

　1、扎实家长学校基本知识。本学期，我们将利用教材，为家长上课。为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办法，帮助家长们按部就班地提高家教理论水平和实际教育水平。

　2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，到达授课目的。

　3、本学期，我们要继续展开“养成好习惯”教育，逐渐培养学生的文明行动与思惟好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有 1 种气质，体现 1 种行动，为学生 1 生的成长奠基。

　环境的进 1 步构成。

　{3)沿袭教育情势，寻求最好效果。

　家长学校是 1 种特殊的成人教育，针对家长实际，我们仍将沿袭以下 3 种情势进行教育：

　1、面授。从教育效果分析，面授针对性较强，既能充分展现教师的教学艺术，又能面对面交换，可以到达最好教学效果，所以面授是主要的教学情势。

　2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有1 定的局限性。因此，1 定内容的自学是面授的有益补充，学校还将提供 1 定的自学资料，并要求和鼓励家长通过量种途径自学。

　3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教育渗透到由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去，增加教育的实践

　性和实际意义。

　3、具体工作安排：

　9 月份 ?

　1、制定家长学校工作计划。

　2、准备建立新 1 届学校家长委员会。

　10 月份 ?

　建立新 1 届学校家长委员会，召开学校家长委员会会议。

　101 月份 ?

　1、家长学校开课。家长学员书写心得体会并交换。

　2、 各年级展开家长咨询活动，家校互动交换。

　102 月份 ?

　召开班级家长会，学员相互介绍经验。

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