小学德育工作制度

　小学德育工作制度

　为全面贯彻实施《新课程标准》，切实搞好学校的德育工作，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，为国家培养一批合格的社会主义劳动者和接班人，特制定本制度。

　一、树立管理育人、教书育人、服务育人、创新育人的观念，制订计划、组织活动都要有明确的德育目标。

　二、充分发挥教学是德育主阵地、主渠道、主战场的作用，各科教学都要渗透德育目标，强化品德课的德育功能。

　 三、坚持升降国旗制度，规范升旗仪式，国旗下讲话要突出爱国主义教育主题，强化德育意识。

　四、利用纪念日、教育基地和优秀影视片，不失时机地组织师生举行集会及参观活动，激发爱国热情。

　五、加强纪律教育，贯彻《小学生日常行为规范》，严格训练学生在校一日常规。

　六、注重训练途径，通过“讲、练、查、评、奖”五个环节及时总结表扬先进，培养勤奋严谨，求实创新的风尚。

　七、加强校园文化建设，有计划地组织丰富多彩的课外科技文体活动，办好橱窗板报。

　八、加强时政学习。学校设立阅报处、广播室；班级设立图书角，保证师生每天均能听到、看到新闻信息。

　九、建立学校、社会、家庭三结合网络，聘请校外辅导

　员，开展多种形式的讲座、报告，建立差生档案，通过不同形式开展家访活动。

　十、成立学校德育工作领导小组，指导开展德育工作。

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