雕刻赫兹

1863年，德国汉堡，一位贵妇人正握着一个小男孩的手教他雕刻。这个小男孩就是日后被称为电磁波王子的德国物理学家赫兹，而这位老师正是赫兹的母亲。出身高贵的母亲为什么要教儿子雕刻？难道要让他将来做个雕刻匠？

上学后，赫兹的成绩很差。中学毕业后，他先是在一所技术学院念工程系，但很快觉得工程太枯燥了，便转去念军校。离开军校后，他选择了数学系，念了半年，又觉得数学太抽象了，于是转念建筑系。念了三个月，又觉得没意思，再度转学，到柏林大学念物理系。

当时除了母亲，没有人看好他。不过，赫兹进入物理系后，兴趣便如雕像般定了型。1879年，他以《电流的惰性研究》获得论文比赛第一名。这是他的第一次成功。

毕业后，由于他的研究太超前，加之不擅交际，他和周围人格格不入。但他认定自己研究的领域对于人类来说，是一条宽阔的大道。

他不知自己的信念从何而来，一天，他无意中看见了那把一直被自己珍藏的小刻刀，突然明白了：小时候，母亲教他雕刻的目的除了打下他日后能以熟练的双手制造精密光电仪器的基础外，更重要的是培养了他能够长期工作的专心与忍耐。他仿佛又回到了和母亲一起雕刻的时光，他表情坚毅，果断地将刀子刻在了一个所有人都感到陌生的领域——电磁波。

有人说，如果物理学是一出歌剧，那歌剧最精彩的一个高音无疑就是电磁波的研究。那么，我们可以说，在赫兹的人生歌剧中，最精彩的一个高音，无疑就是母亲对他的雕刻。

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