学期工作计划

　学期工作计划

　学期工作计划 篇 1 ?

　今年作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共鸣，把培养学生成才作为当之无愧的任务。1 个班的好坏与班主任息息相干。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的唆使精神要靠班主任转达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调理。所以，作好班主任工作，有益于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是不是明确的问题，因此，作好班主任计划，有益于学校工作的正常展开。根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下计划。

　1、班级简介：

　本班共有学生 41 人，通过家访和为期 4 天的军训，我发现少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整理。特别现在是 6 年级，面临要告别小学阶段升入初中，1 定要抓紧抓好。

　2、班干部的组成：

　班长：主抓学生的思想工作。副班长：主管班级其他事务。学习委员：管理学生的学习问题，调理各科老师，向各科老师转达学生的意见。劳动委员，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。体育委员：负责班上的体育工作，早操、及体育锻炼和体育运动会的报名工作。文娱委员：负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务；宣扬委员：对班上的板报、宣扬投稿。

　3、具体计划：

　1、加强常规教育，养成良好习惯。根据中小学生平常行动规范及中小学生守则，抓好学生养成教育，从行动习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理，让学生规范言行，表里如 1，更符合

　1 个学生的要求。

　（1）教育学生尊重老师，见到老师主动问好。

　（2）对班上学生严加管理，不准男同学留长发，戴首饰。女同学不准涂红指甲。

　（3）不准骂脏话，尊重同学，相互帮助，同学之间应友好相待。新学期班主任工作计划 2、抓好班级文明建设，使教室的布置符合中学生的要求。

　（1）进行干部培训，让干部的能力增强，作好自己的本职工作，使班上管理工作正常化。

　（2）弄好教室美化工作，设立赏罚栏 1 个，对做好人好事的学生及时表扬，对背纪学生进行客观报导；设立学习园地，制定学生学习计划，让学生有 1 个奋斗的目标。

　3、开好学生家长会。让家长了解学生在校的表现，对确切比较调皮的学生，通过电话联系，请家长到学校来，共同教育，使家长和班主任相互沟通，及时改正学生的不良行动，使教育少走弯路。

　4、为了丰富学生的生活，组织学生展开 1 些文艺文娱活动让学生的生活应当多姿多彩，充满青春的气味，就是让学生该活泼时就活泼，不要年轻就老气横秋，没有生气，要充满活力。所以，要组织好学生的文体活动，使学生焕发青春活力，使校园充满歌声，充满欢声笑语。积极参与学校的各项文艺活动。

　青少年学生正是人生观、世界观、价值观构成时期，而 6 年级的学生也处在这样 1 个心理转变的前期，需要循循善诱，用摆事实、讲道理来与学生进行沟通。相信学生是能变好的，不会是 10 恶不赦的人，只要工作做好，道理讲透，学生是能教育过来的。要相信自己的学生，给他们改正的机会，我想我是会有收获的。

　学期工作计划 篇 2 ?

　1、指点思想 ?

　本学期，我校的教学工作以提高课堂效力为中心；以推行“新课改”教学为基本点；以学习研究、检查催促为主要情势；切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，建立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。

　2、工作要点 ?

　1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种情势，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。

　2、进 1 步规范办学行动，加强教学常规检查、平时检查力度。

　3|、强力推行课堂改革。

　4、努力创设师生专长的发展空间，以多种比赛活动增进师生个性发展,为师生搭建展现的舞台。

　3、具体工作：

　（1）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。

　教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际， 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，增进教师专业化成长。

　1、加强学习，提高业务素质。

　本学期，我们将加大培训学习的力度，每个月最少集中学习 1次。学校有电脑，目的是鼓励教师利用好电脑， 各位教师应关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。

　2、加强实践与反思，提倡勤思、多写。

　各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随

　笔等（杜 ?

　绝网上下载），要将各类文章的撰写作为增进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每个月 1 篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各 1 篇（结合教研活动进行）。

　3、展开问题式教研活动，提倡在交换中提高。

　本学期，将全面推动教研工作和教研活动：

　充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要展开专题系列活动。重点解决 1 两个问题，如语文可主要研究写字、浏览、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交换）、时间、地点，并做好活动记录。

　l ，由各位任课教师自己负责组织，肯定主题。突出教研活动的实用性和可操作性，避免出现“应付”的现象； ?

　2、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，增进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也能够是师徒之间就教育教学内容的交换。

　3、为全部教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校订教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记交与教务处进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。

　4 各教研组开学初要上交教研组计划，两周要展开 1 次主题教研活动，组长负责组织及材料的搜集； ?

　5、配合教办展开教学大赛，增进教师成长。

　（2）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。

　１、严格履行“3 表” ①严格按课表上课，不得随便调课。②

　严格履行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天很多于１小时室外活动总量。

　２、严格履行“6 认真” ?

　①备课 ?

　3 至 5 年级教师备课必须按要求，坚决杜绝不备课上课现象， 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学进程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了不某些教师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。

　②上课 ?

　课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到“6 不”，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

　③作业 ?

　算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中， 家庭作业要做到有布置有检查。

　教导处每周检查。

　④辅导 ?

　杜绝罚造作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。

　⑤考核 语文、数学、英语进行单元考试，做到课课清，段段清。

　⑥总结 对测试的情况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。

　３、抓好两头，增进各年级均衡发展。

　作为起始年级的 1 年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，

　有好多良好的行动习惯、学习习惯需要在 1 年级培养，1 旦打好良好的基础，学生将毕生收益，教师将 1 劳多获 。

　４、控制停学率，确保学额稳中有升。

　５、展开综合性评价，增进学生全面发展。

　本学期要继续利用好学生的素质评价手册 ，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，展开自评、互评等多种情势的评价，重视评价的发展性。并且利用好已建立的学生成长记录袋，及时将 ?

　学生的各种成绩、进步表现装入袋中。

　6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交换评价、指点。每次听课后要检查教师教案，每个月进行总结。

　7、本学期教学将进行“量化考核”。

　3、抓好学校特点工作，发掘校内资源。

　1、本学期将利用大课间和体育课的时间，继续展开特点“跳绳”活动。

　2、为了让家长及社会了解我校，本学期将在 5 月份举行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。

　希望各个任课教师提早做好准备，以向家长展现。

　4、抓好科研和教研工作，提高研究水平。

　“本学期，我校将在 3、4、5、6 年级进行备课、上课改革，推行“24字教学模式”。

　在备课时，由单纯的备“教案”改成既备“教案”又备“学案”，即学生的预习作业。在上课时，通过“互助小组”即同桌（根据学习情况和能力情况分配）的研讨、相互帮助来进行教学。互助小组的建立还有助于催促那些不爱写作业的学生及时完成作业。

　5、组织各种比赛活动，激起学生学习兴趣。

　以多种比赛活动增进学生个性发展，激起学生学习兴趣。

　6、具体活动安排以下：

　2 月 ?

　1 、制定 3 表，制定教学计划，教研组制定教学计划。

　3 月 ?

　1、教师的座谈会、交换会。

　2、第 1 次教学常规检查 ?

　4 月 ?

　1、展开语文、数学、英语教研活动。

　学期工作计划 篇 3 ?

　伴随着寒假的结束，我们迎来了新的学期，作为班长我会继续保持积极的工作状态，积极配合老师，热忱地为同学们服务，使班级工作在新的 1 年里更上 1 层楼！

　上学期以来，在系领导及班主任的帮助、同学们的配合下，09环监班有了很大的进步，同时我的工作能力有了很大的提高，班长工作计划。在新学期里我的工作计划具体以下：

　根据半年来班级不足的地方作出改良，班委之间扬长避短，改正不足，发扬良好的工作经验，同时吸取其他班的经验，并向其他优秀班级学习。

　加强各班委的凝聚力，加大班委之间的沟通、交换，提高个班干部的工作效力和工作热忱。监督各班委做好以身作则，起个好带头作用，再以各班干部为中心，监督其周围同学遵照学校班级的各项规章制度，带动全班同学的集体荣誉感。

　由于上个学期我们班挂科的人数较多，所以我们还得把提高学

　习成绩的工作放在首位，挂科主要是由于上课时听课的效力差，所以这个学期我们主抓上课纪律，配合老师认真完成课堂教学任务，提高上课质量，课下认真完成老师留的作业，同学之间互帮互助，让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。晚自习时间由学习委负责给上课没听明白的同学讲题，各班干部做好带头作用，并监督身旁的同学上课认真听讲，取营建 1 个良好的学习环境。

　对出勤方面也要有所改良，由于上半个学期我们班请假的同学比较多，出勤方面有些欠缺，所以这个学期我们保证出勤率，严抓迟到早退、无故旷课的同学，并对这些学生进行说服教育，为了完善考勤与请假制度.需请假时 1 定写出正式的假条，如：病假，必须是正规医院的假条；事假必须有班主任的签字。由考勤员保存.事后去考勤员那里报到，由考勤员交到系办，凡点名时无故迟到或未到的均记录下来.年终总评时作为参考。

　卫生方面我们还需继续保持，上半学期我们班的卫生保持得还算可以，下学期由卫生委督分配并催促值日生做好卫生工作，为 09环监建造 1 个良好的生活环境。

　为了班委之间能够更好的沟通，每两个星期班里组织开 1 次班委会，在会上各班委交换经验，分析这段时间班里的状态，对不理想的地放进行改良。

　积极展开文体活动。每个月开 1 次文艺班会，让同学们的才艺得以发挥，还有，在周 6 日组织 1 次集体出游，以此到达增强同学间感情及锻炼身体的目的，还可以增加班级的凝聚力！组织同学们积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。

　对班费的管理,由班长和副班长两人，1 人管钱，1 人管账，用

　班费买东西必须有消费单子，在班会中向大家说明班费的用途，使大家了解班费支出情况。

　以上就是我作为班长在本学期的工作计划。在这个学期，我要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结友爱，使同学们更爱这个班集体。

　学期工作计划 篇 4 ?

　1、指点思想 ?

　依照中央《关于进 1 步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部颁发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（教基 2[20xx]4 号）的文件精神，学生处在本学期将以践行社会主义核心价值观为主旨，坚持立德为先，不断创新德育情势，丰富德育内容，引领学校文化建设，为学校教育教学新发展，为学生的思想道德建设做出应有的贡献。

　关键词：社会主义核心价值观立德为先学校文化建设 ?

　2、重点工作 ?

　1 加强迫度建设，创民主公平的制度文化 ?

　制度文化是学校的办学理念、管理风格和价值导向的具体表现，具有规范、保障、引领、增进的作用。良好的制度文化不但可以规范管理，更能内化为学生、教师的自觉行动和价值寻求。

　1.1 规范管理内容，发挥制度的保障作用 ?

　（1）优化学生学籍表的设计，严格履行学籍管理制度，使之更科学、更完善，真正将学生的档案管理工作落到实处。

　（2）细化外出学习学生的请假、销假制度及学习成绩的认定、管理条例，强调学生管理、学业管理的规范化、公然化、公平化。

　（3）修订《中学生 1 平常规》、《中学生文明礼仪》，使之更符

　合当代中学生的发展，更具有时期感。

　（4）制定学生处联系各年级的负责人工作要点，充分发挥与教务处工作的协同与互补作用，使联系工作更具体、更具有可操作性，切实增进年级管理的良性发展、学生素质的全面发展。

　1.2 优化评价标准，发挥制度的引领作用 ?

　（1）在充分调研的基础上，修订 3 好生、优秀学生干部的评选标准，使之更符合当前的实际情况，有益于学生发展目标的肯定，有益于班级推优评优工作的有效展开。

　（2）优化副班主任的管理考核办法，重视定量与定性相结合，以定性为主；进程与结果相结合，以进程为主；重视个人评价与他人评价相结合，强调多元化评价，结合个人评价、学生评价、家长评价、科任教师评价、年级组评价等多角度评价。

　1.3 调剂评价重心，发挥制度的增进作用 ?

　将德育工作的评价 1 定程度上转向“德”的内容和“育”的进程，能更好地彰显学校和教师的道德责任，引导教师专注于德育的全部进程而非盲目局限于结果，并尊重班主任德育工作的个性化发展，充分发挥其在道德教育中的主体作用，首创性地展开学校德育工作。推动多举措、多类型、多情势的德育评价模式的综合利用、优势互补将是本学期德育评价的重点工作。

　2 加强队伍建构，创积极进取的师生文化 ?

　学风，从广义上来说是学校师生在教学活动中所表现出来的精神状态和文化风气，包括学习风气、治学风气和学术风气。从狭义来说，可以理解为学生的学习风气，是学生在校学习、生活进程中所体现出来的精神风采和行动风尚，是学生学习目的、学习态度、学习纪律等的综合反应。学风建设成效如何，已成为衡量教育质量和综合竞

　争力的核心标准和要素。

　2.1 优化完善“以师导生” ?

　（1）加强班主任队伍建设。通过讲座、浏览等情势，提高班主任的政治理论素养、政治敏锐性和洞察力，使班主任能在现今思想文化和价值观念多元化的情势下准确判断重大问题、正确解释复杂的社会现象，从而胜任“传道授业解惑”的重担；通过心理学、管理学、伦理学等多元文化的学习，帮助班主任建构多元知识结构，提高综合能力，从而有效提高德育工作的针对性、实效性，有力于准确掌控学风建设的切入点；充分发挥学生发展中心的指点作用，通过案例分析指点，培养班主任健康的心理素质，同时有效帮助学生克服心理障碍和情绪管理障碍。

　（2）加强德育梯队建设。建立德育导师制，对不同类型的学生将根据不同情况选择适合的德育导师，以心沟通，以情动情，以志励志，以行导行，将德育工作做到学生的心理，增进学生的全面发展。同时以点带面，增进班级良好学风的建设。德育导师制不但提高了教育的针对性和有效性，拓展了德育工作的主体范围，同时为班主任队伍的发展壮大储备了人材。

　（3）提倡文化引领建设。发扬优秀教师的敬业奉献精神，宣扬1 批感人的业绩，学习崇高的为师之道，保持德育文化建设的延续性。继展开“讲述班主任的故事”学生宣讲活动后，本学期展开班主任“讲述我的教育故事”主题活动，通过分享德育工作的艺术、德育工作的心路历程，启发他人，感染他人，营建见贤思齐的工作文化氛围。

　2.2 深入探索“以生导生” ?

　良好学生示范引领作用，无疑从学生更容易接受的角度丰富了德育的资源，拓展了德育的空间。在班级、年级里提拔 1 批得才兼备、

　乐于助人的学生，通过学习培训、志愿服务、社会公益等活动情势，使之快速成长为学生群体中的德育导师，成为学校德育的 1 股新生气力。

　3 加强活动建设，创正确价值取向的精神文化 ?

　管理的重心在于管人，管人的核心在于管心，而管心的精华在于共同认可的精神文化。随着微信、微博的广泛流行，由此产生的微文化充斥着校园。1 方面丰富了校园文化，但另外一方面微文化的快餐化、片面化、因吸引学生而酿成的学生依赖性都对学生的发展造成了负面影响。

　3.1 坚守传统文化，凝练学校核心价值观 ?

　继承和发扬学校的传统文化，重视校歌、校训、校友、校史等教育资源的开发，坚持精品课程进社区、班会课课程建设、难忘教育精品活动等的建设，结合重要节日、重大历史事件和重大活动拓展新的教育资源，在巩固已有教育成果的基础上，提炼学校的核心价值观，并将以内化为全部师生的信心和心理取向。

　3.2 开发外部资源，主动创生新精神文化 ?

　充分发挥家长委员会、社区的作用，充分发掘教育资源，以社会文化、家庭文化为给养站，与社会、家庭共同致于力学校精神文化建设，丰富校园文化的内涵。通过社会实践活动、社区服务、道德讲堂、法治讲座等活动，创生文化的新领域、新境地，注入文化新活力。

　4 加强德性教育，创团结取信的行动文化 ?

　社会主义核心价值观强调以“德”为核心的价值准则，具体为爱国、敬业、诚信、友善。而行动文化是学校文化的具体体现，学校文化建设的成果终究要外显于教师与学生的学习、工作、生活中，和学校的具体管理中。只有知行合 1，将社会主义核心价值观内化为学

　生、教师的行动准则，学校管理的行动指南，才能真正发挥其凝聚力、核心力和战役力。

　4.1 建立以人为本的道德意识 ?

　学校管理层面，建立以人为本的道德意识，才能更好地统筹到民族教育、国防教育、国际教育的特殊性。学生发展中心将根据不同学生群体的需求制定出相适的计划，满足于不同学生的学习发展、心理发展的需求。

　教师层面，建立以人为本的道德意识，可以更好地因材施教，重视学生的个性发展和全面发展。

　学生层面，建立以人为本的道德意识，可以更好地融入集体，包容他人，吸纳多元文化，能以 1 份更广的胸怀和更积极地心态看待问题，更珍重生命，理解生命。

　4.2 建立诚实取信的道德意识 ?

　强化诚信教育，宣扬优秀个人和先进集体，营建良好氛围，提倡每位学生成为良好学术道德的践行者和良好学术风气的保护者。

　建立个人诚信档案，惩防并举，对诚信缺失的同学进行跟踪指点教育，将诚信缺失纳入学生综合素质评定和成绩认定中。

　鼓励学生崇尚科学，勇于质疑。通过科技节、创新大赛等活动，培养学生的科学精神和创新精神。

　学期工作计划 篇 5 ?

　时间过得真快，我们又迎来崭新的 1 年，跟往年有所不 1 样的是，我班的孩子经过这 1 个学期的学习，就要背上书包进入新的学校--小学，所以这 1 个学期对孩子们来讲是很重要的，因此，我也要积极配合外教、生活老师做好班级工作和幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：

　1、班级情况分析 ?

　1、教师情况介绍：本学期照旧由我、李娟和张老师李老师 3 位老师带班。在工作上我们 3 位老师很有默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，本着对每位幼儿负责，每位家长负责的主旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，我们也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。

　2、本班现有幼儿 53 名，男孩 33 名，女孩 20 名。我们班的小朋友都很聪明活泼，非常讨人爱好。想到 7 月份孩子们就要毕业我就好不舍，每天都希望能与他们多待 1 会儿！

　2、教育教学方面 ?

　1、 继续深入学习《纲领》,并根据〈纲领〉中精神,不断提高本身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养 。

　认真备课，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，和本土文化和时事信息，展开生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。

　2、 在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境 ,结合主题加强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是《动物大世界》、《春夏秋冬》、《我们的城市》和《我要上小学》。我会组织家长搜集有与主题相干的视频、影象、图片或书籍，可以提早提供给我，这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的会更多！

　3、 创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、浏览故事和朗诵童谣的力度，争取做到每位幼儿都能熟习所学自宝宝，并能准确点读童谣。

　4、 按时完本钱园的教学任务,及其他工作安排,多向同年级老师学习,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

　5、 抓好幼儿平常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。

　制定奖罚分明的班务制度，鼓励表现好的小朋友，带动表现不好的。

　6、根据孩子行将升入小学的需要，可适当的教孩子 1 些生字，并加强 1 到 100 的’加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。这学期我们的进阶数学是第 8 册，每周 4 上课，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周 4 给幼儿布置相应作业，希望家长能在幼儿造作业的进程中多给予巩固指点。

　7、我们这学期 1 个有 6 本逻辑狗，逻辑版也换成 10 颗钮的，我们每次课（周 2）会最少做 6 长卡片，每次完成以后我都会认真为孩子们批改，全对的小朋友我会给他们加上 100 分，让他们能更加肯定自己。

　3、环境布置 ?

　围绕主题进行教室布置，2、3 月，我会组织幼儿搜集各种动物玩具，画动物图片，组合动物等情势布置教室；4 月，将教室分为“春”、“夏”、“秋”、“冬”4 大板块进行环境布置；5 月，搜集各大城市著名建筑图片或与幼儿 1 起动手作画，做 3D 上海夜景图；6、7 月，主题是《我要上小学》，在教室中设计《我会系红围巾》角和《小小整理能手》角。

　4、保教方面: ?

　1、充分利用自然因素,展开体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

　2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。

　3、公道安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“3 净”、外出回来饭前便后要洗手 、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。

　4、在平常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的情势进行安全教育。

　5、回家、外出之前，及时检查包裤子情况，为幼儿涂好“香香”。

　6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈 1 样的温暖的爱。

　5、家园共育方面: ?

　1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,增进幼儿的全面发展。

　2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话和家访等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

　3、解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长公道正确的意见和建议,相互配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长! ?

　6、幼小衔接实行方案：

　1、学前思想准备：

　提高孩子的集体意识和集体荣誉感。

　进入大班以后，孩子的集体意识有迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体获得的成功而喝彩跳跃。集体主义情感是 1 种积极而强大的道德气力，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有侧重大的影响。因此，集体意识的培养同样成本学期的教育培养重点之 1。

　培养幼儿的合作行动。在培养幼儿的合作行动时，首先教孩子

　掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有合作的意识，但缺少合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子 1 起讨论，协商如何展开合作活动；在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。

　这学期，我们会为大班小朋友们提供 2 次以上的户外教学实践活动，希望到时家长积极配合。

　2、身体方面的准备：

　（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学； ?

　（2）在平常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿式，同时，让幼儿晓得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

　（3）重视安全方面教育，让幼儿晓得并遵照交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。

　幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、体育课、进行构建活动等等，所以我会跟家长们说放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，避免事故的产生。

　为安全起见，我会请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。提示家长在幼儿来园前应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）

　应立即取出，并及时对孩子进行教育。

　每个月工作 ?

　2 月：做好各项计划，如：个人计划、班级计划、家长会计划；

　组织幼儿参与元宵节亲子做灯笼活动；做好每周备课工作；做好家长会准备工作。

　3 月：组织幼儿和家长参加庆生会；积极准备家长开放日活动；组织幼儿参加户外教学活动； ?

　4 月：做好招生工作。

　5 月：做好母亲节庆生会工作；大班主题户外教学。

　6 月：亲子运动会。

　7 月：积极准备大班毕业仪式。

　以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，获得更好的成绩。

　学期工作计划 篇 6 ?

　1、班级现状分析 ?

　我在的班现有学生 39 名，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热情。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，如黄种冠、张昌钰、陈永盛等。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。很多同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把 51 班培养成 1 个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的 1 切成为自觉。为此我特地做以下假想。

　班训：我自豪，我自豪，我是 6 班。

　班风：自尊、自律、自信、自强 ?

　2、工作重点及目标：

　１、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生平常行动规范》的落实，培养学生良好的行动习惯。

　2、师生中进行欣赏教育，老师欣赏学生，让学生学会欣赏自己，

　欣赏他人。

　3、积极配合学校、少先队的各种活动，展开丰富多彩的争做“5小公民”活动，培养学生强烈的责任感和自我束缚，自我管理的能力。

　4、展开不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立1 个展现才能的小舞台，给 1 块自由发展的空间。

　3、具体措施 ?

　1、抓好学生的常规教育。

　根据《小学生平常行动规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取 1 定的评比、比赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行动习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后偏向性问题。在班级要展开自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

　2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

　工作中，不断用班级取得的集体荣誉和成绩鼓励学生，构成团结向上的班级，在班级中构成向上的班风，教育学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中构成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

　3、让学生明确学习目的，端正学习态度，建立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立”手拉手”，“1 帮 1，1 对红”，互教互学，使学生在原本的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享遭到成功的喜悦。

　5.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们展开各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每个同学提供 1个公平展现自己的舞台。

　6、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指点，使其收到良好的效果。

　7、提高本身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的进程中要特别注意开发学生的智力，善于引诱他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。

　10.卫生工作落实到人，令人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

　4、活动计划 ?

　第 1 周 ?

　1 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

　2.学习《小学生平常行动规范》和《学校管理条例》。

　3.展开班委竞选，提出要求。

　第 2 周 ?

　1.继续抓好常规教育，进行常规训练。

　2.进行习惯养成教育，构成良好行动习惯。

　3.迎接学校队列比赛。

　第 3 周 ?

　1.培养学生上课铃声 1 响，教室里要安静。

　2.加强劳动观念教育，弄好个人和集体卫生。

　第 4 周 ?

　1.进行班级写字比赛。

　2.继续抓好常规教育。

　3.初步评出 5 小公民之 1 环保小卫士 ?

　第 5 周

　1.庆“101”，进行爱国主义教育。

　2.进行班级口算比赛。

　3.初步评出 5 小公民之 1 合作小火伴 ?

　第 6 周 ?

　1.对学生进行安全教育。

　2.培养学生的参与意识和集体主义精神。

　3.初步评出 5 小公民之 1 独处小主人 ?

　第 7 周 ?

　1.继续抓好纪律和学习目的教育。

　2.进行班级朗诵比赛。

　学期工作计划 篇 7 ?

　20xx 学年度上学期思品教研工作计划秋风吹来，飘来阵阵桂花香味，在这诱人的香味中我们又迎来了 1 个新的学期，我们的工作也悄但是至。新学期全校的思想品德课如何更好凑进学生的全面发展而教学，必须有 1 个长远的打算。在新的学期里，我们就要将计划美满的计划好，制定好。使本学期我校思品教育教学工作有步骤，有计划，有目的的完成任务，充分显示我校思品教育教学工作者的能力，更加了培养 1 批全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现将我校这学期思品教研组的教育教学工作计划以下：

　1、指点思想 ?

　根据国家教育部颁发的《课程标准》和《9 年义务教育湖北省 6年制小学教科书》为根据和准绳，以教育的“3 个面向”为指针，以我校的教育教学现状为根本动身点，全面细致的将国家的教育方针、政策、社会的焦点问题，国内外大事融入思品教育教学工作当中。在教师中渗透改革、创新的思想，建立良好的和谐的师生关系，优化课

　堂的结构，提高学生的道德认识，构成良好的道德行动习惯，规范他们的 1 言 1 行。

　2、基本情况分析 ?

　我校是 1 所村级完全小学，，交通方便，掌握信息速度快。学校发展也比较迅速，现已经是湖北省村级示范学校的定点，中小学教师继续教育培训基地等。随着学校的不断进步，来我校参观、交换、学习的领导及有关的社会人员愈来愈多，很大程度上增进了我校教师队伍的发展，特别是思品教师，担当的是学生人生道路的指路灯，带路人。我校订有 1 批教学过硬，思想端正，工作扎实，方法灵活，具有创新能力的教师队伍。

　我校共有学生 5 百多人，这些学生来自于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等。他们在校已受过思想教育和环境熏陶下，他们已有 1 些好的品质如：讲文明，讲卫生守纪律等。但是 1 部份学生在家中遭到父母的宠爱，养成了 1 些不良的习惯，没有 1 定的理想和目标，学习态度不端正，没有上进心和进去心，不主动学习。但我校已有思品教师 9 名，他们素质过硬工作扎实教育学生耐心，相信经过这学期他们的共同努力，1 定会把那些学习不主动的学生教上正道，并获得进步。

　3、任务及目标 ?

　1、端正思想，加强认识，建立新型的教育理念，建立和谐的师生关系，灵活应用多种教法进行创新教学进程，优化课堂结构，提高课堂质量。

　2、各位教师以《课程标准》为凭仗，以现行的教材为根据，完成各年级的教学任务及教学内容。

　3、培养学生良好的行动习惯，结合由教材中的事例、道理来教

　育规范学生构成良好的品质。

　4、联系周围典型事例，提高学生的道德认识。

　5 积极响应学校教导处展开的教研工作，弄好本教研组的工作。

　6、加强教师的业务素质及能力的提高培训。

　4、方法措施 ?

　1、加强常规教学的管理，实现常规教学规范化。

　2、激起教师和学生的兴趣，通过各种情势调动他们的工作积极性和学习积极性。

　3、加强对学生的管理，使他们的思想和行动 1 致。。

　4、不定时的对学生进行各种不良习惯的调查。

　5、展开 1 些活动，小检测，对他们进行催促。

　6、根据学生的年龄特点，组织他们到社会中，生活中体会。

　5、活动安排 ?

　月分内容 ?

　9 月份 ?

　1、制定计划审查计划 ?

　2、常规月查 ?

　10 月份 ?

　1、思品教学研讨课 ?

　2、常规月查 ?

　3 爱国主义教育、 ?

　101 月份 ?

　1、常规月查 ?

　102 月份 ?

　1、常规月查

　1 月份 ?

　1、常规月查 ?

　学期工作计划 篇 8 ?

　时光如白驹过隙，转眼 3 年大专生活已过两年。夏日燥热还未完全退去，知了也在树梢无聊的吟唱，但是我却不再能浮躁，必须强忍着酷暑给我带来的愁闷静心为大 3 的学习拟定 1 份计划。我深入的明白学习的重要性了。

　自从步入大学校门的那 1 天我就完全放纵了自己，虚伪西仿佛只是我应付考试的内容，每天迟到早退，1 觉睡到太阳晒屁股。每次上课少则 7810 人多则几百人，老师也只是应付公事似的授完课就不见人影而且直观将自己的也不去看下面在玩手机的、聊天的、绣 10字绣的... ...那绝大部份同学。学校检测成绩考试时常常会提早 1周左右下通知，我们几近都是充分利用这 1 个周临时抱佛脚抱着课本“狂肯”，结果就是 1 般不会挂科但每门课也只是恰好及格而已。更可悲的是，考试过后连“狂肯”1 周学到的东西也忘得 1 干 2 净了。

　我的大学 3 年生活两年是这样度过，回想起来真是很乏味，自己完全花招父母的心血钱浪费青春啊。众所周之，现在大学生遍地都是，况且我还只是个大专文凭。在现今这个就业压力 10 分严峻的社会大背景下不努力学习科学文化知识，不努力掌握 1 门技术如何生存?如何养家生活?纵然你临时抱佛脚，没门作业都及格了委曲 3 年后拿到大学毕业证书你也只是空有 1 副皮囊，其实甚么都不懂，试问那家公司、哪一个企业会用这样的人材? ?

　虽然对自己过去哦的行动深感悔恨，但有句话叫做“如果你错过了太阳，那末请别悲伤，不然只顾 1 味的后悔，你就会连星星和月亮也 1 起错过”所以既然认识到了毛病亡羊补牢还为时未晚。我会充

　分利用大学剩余的时间刻苦学习扎实的掌握1门技术为将来成为1名合格的毕业生而奋斗。以下是我大 3 的计划：

　(1)改掉睡懒觉的恶习，每天按时起床。充分利用早上的时间进行英语方面的学习，多读课文多谢多记单词，争取每天最少做 4 段浏览理解，利用课件时间多练习英语听力，平时多锻炼英语口语，争取今年拿到英语 6 级证书。

　(2)上课不再玩手机、不在绣 10 字绣认真听专业课吧没门专业课知识学扎实，争取今年把去年没有拿到的专业证拿到，未毕业后能找到 1 份好的工作而打下坚实的基础，利用寒假岛屿专业相干的公司进行实习，锻炼 1 下自己。

　(3)利用周末的闲暇时间，到人力资源市场参加招聘会，锻炼自己的应聘能力，还能为自己下 1 步的努力提供明确的奋斗目标。

　以上是我大 3 这 1 年的 1 个学习计划。我不再想虚度光阴，我渴望成为 1 名合格的毕业生，学到扎实的专业技能。我会努力克服 1切困难，坚持项计划目标奋进，相信我的大 3 生活将会过的非常充实!

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