个人圣诞节活动总结反思

　 圣诞节活动反思

　 一班 梦鸽

　 进入12月份，幼儿园就在大门处装饰了大的圣诞树，但每个班级还有小的圣诞树，教室里的墙上也有大量的装饰，孩子对这个节日就特别期待。

　 为了要我们孩子们有一个难忘的“末日年”20XX年的圣诞节，206班高宇洋爸爸和他的同事们一起带着全体同学亲手制作了DIY蛋糕。让我们一起走进去看看这温馨有爱的场面吧!

　 活动当天孩子们准备好了两只干净的袜子，一只是在班级和本班幼儿进行互换，而另一只是和本年级组的幼儿进行互换，当我们到中二班送袜子时，我班王煜将他的袜子送给了刘岩博，但是当时刘岩博没有给王煜任何回礼，我见王煜的表情有点僵硬，于是就是，刘岩博，你要回赠给王煜小朋友一个小礼物的哦，结果刘岩博给了王煜一带芝麻饼，王煜非常高兴;后来我们到中三班送礼孩子们就非常的开心，他将他心爱的袜子礼物送个小朋友，而这个小朋友也会自主的回赠一份礼物，孩子们从中三班回来非常开心，因为他们得到了重视，老师和孩子会和他们说谢谢，他们还会相互抱抱，很温馨的氛围。而在中二班的时候没有，以至于将礼物送出的孩子有点后悔，还有孩子问我： “老师，他们是不是不喜欢我们的礼物呀?”其实这是我们活动中没有考虑到的。

　 三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个活动比较流畅，学生情绪兴奋异常。同学们都得到了圣诞老人分发的糖果，好开心。通过这次活动，让师生们共同感受到了学校大家庭的温暖。

　 规则很简单，事先同学们先为成一个圈，选16个同学分成4个组，坐在4个不同的方向，在中间放一张凳子，有一个同学会放一首歌曲的前奏，如果哪方感觉会唱，就坐在那张凳子上，能连续唱对其中的连续3句就能为本方+10分，如果能全部唱完就能为本方+30分，唱错-10分。

　 通过学习，使大家进一步掌握了质量基本知识，明白了质量是加工出来的，而不是检验出来的，质量工作不是哪个部门或哪一个人的责任，而是所有人员的共同责任，每个人都要做好自己的本职工作，综合起来才能保证整个产品的质量。对大家在以后工作中如何做好本职岗位的质量工作将起到有力促进。

　 通过此次圣诞节晚会，了解外语特色，体现立足于智慧的贴心服务，让家长和孩子在这种积极健康、活泼轻松的气氛中感受快乐，以此成功举办这个圣诞嘉年华亲子活动。

　 让孩子体验节日的快乐，认识到节日的意义，过节是快乐的，在节日里能更自如的“吃喝玩乐”。在最后的分享活动中，孩子们充分感受到圣诞节的快乐!

　 幸运摸奖：(5分钟)主持人随机从抽奖箱中抽出4个号码，对应这4个号码的人到台上来翻板，板后有惊喜等着您。

　 活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同分享。有了这些经验准备之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达“哪个小朋友上课认真听讲，喜欢帮助别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物”，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期待。

　 马 ：这个美好的场景是不是也勾起了我们家长朋友儿时的记忆呢?今天老师给你们带来一首很好听的歌曲《雪人》。

　 2020-12-25

　 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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