小学教师个人工作计划

　小学教师个人工作计划

　新的 1 学期开始了，为了不断提升自己的精神寻求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的进程。根据实际情况我拟定以下个人工作计划：

　1、加强学习，提高认识 ?

　读书学习——重视个人素质的培养，不贪名利，切实提高本身理论水平和业务水平，力求为学生创造的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高，读书是 1 种相当重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍、，如：《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。

　2、以身立教，为人师表 ?

　师德——教师职业作为 1 种以人育人的职业。教师的思想、行动、风格、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须”美其德，慎其行”，不能出现 1 点疏漏。加强自我管理——作为 1 名教师，我要时刻提示自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵照劳动纪律，不迟到，不早退，不随意串课要课。在工作中，时刻注意自己的形象，穿着整洁、朴素、大方，举止高雅，带头遵照学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生建立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动建立起自己在学生中的威望及良好的教师形象。

　3、潜心教研，提高素质 ?

　教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每周的教研，掌控组内展开的各种学习机会，向同组教师学习、在同伴互助的

　基础上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式———教师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力、在本学期中，我将应用多种灵活的教学方法，来激起学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。

　4、关爱学生，忘我奉献 ?

　本学期，我担负 3 年级数学教学工作。在工作中，要注意转变观念，端正思想，尊重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱惜与严格要求的原则，不左袒好学生。

　1、学生分析 ?

　1 年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为浮浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是 1 年级学生形象思惟 10 分活跃，语言和行动欢快乐跃。个人能力的提高和思惟方式产生了变化，学生心理趋向稳定，显示出 1 定的个性特点，自信心不断增强。

　2、教学目标：

　1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中学到的知识。其实不断巩固和提高。

　2、每节课进行 1 定时间的队列练习，对其进行组织纪律性教育。

　3、进 1 步增强体质，特别是柔韧素质和气力素质。

　4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增

　强自信心。

　3、教学重点：

　1、每节课要进行 1 定时间的队列练习。

　2、体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要成心识的进行投掷方面和跳跃项目的练习。

　3、校园集体舞，7 彩阳光广播操。

　4、教学难点：

　1 年级的学生理解动作比较慢，在进行 1 些调和性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的 1 些基本舞步学生接受起来会比较困难。

　5、教材分析 ?

　1 年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每一个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有 1 些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。

　其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械的）、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动（包括简易舞蹈）、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏（多种移动、躲闪、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥动、抛掷等）和小球类游戏等。这些内容强调活动，所有教材内容均以示例性为主，教师都可以自行选择和组合，创造性地进行教学。

　6、教学措施：

　在教学进程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。

　让学生在玩的进程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采取情形法主题法进行教学，让学生乐于其中。

　繁忙而充实、疲惫却喜悦„„是啊，我们的教学工作又将在这繁忙、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取**年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，寻求出色。现根据县教育局及乡中心学校的工作配档，制定以下计划：

　1、思想政治 ?

　始终如 1 地酷爱祖国，拥戴党的领导，酷爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。重视个人性德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处和谐，合作愉快，心往 1 处想，劲往 1 处使，组成 1 个团结协作的大家庭。

　2、个人业务 ?

　作为 1 名教师，除要具有良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具有较高水平的业务技能。本学年我将重视开辟视野，定阅专业杂志，阅读音乐网页，随时记下可鉴戒的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排 1 定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生 1 杯水的自来水。

　3、课堂教学 ?

　课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的 40 分钟井然有序、包容性大，信息量多、情势活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的功效。我将重视在课前、课中、课后 3 个方面下工夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟习教学软件的操作进程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现音乐课特点，用旋律代替

　老师的指令，琴声就是他们动身的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。

　并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在 1 种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激起学生的学习兴趣入手，应用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行 1 系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。

　本学期我还尽可能为学生创设良好的课堂气氛，重视培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

　1、指点思想 ?

　新学期的数学教育教学工作，以校本教研为突破口，以有效课堂教学为研究的抓手，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。

　2、主要工作 ?

　（1）加强教学常规管理，提高教学质量 ?

　1、备课 ?

　备课是上好课，提高课堂教学质量的条件和基础，因此，我们必须抓好备课的管理，要求备课要做到 5 备：备教材、备学生、备教法学法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等。

　①备教材：要整体掌控教材知识系统。弄清各部份在整体中的地位，明了知识间的内在联系。肯定各章节、各部份的教学目的、教学目标。明确教学重点、难点。要“用”好教材，对教材的处理要灵

　活，1 方面要充分发掘教材情形的教学功能；另外一方面，要跳出教材、超出教材，灵活变通教材中与学生的口味不符合或滞后于学生发展的内容，及时关注时期发展的新动向，吸收生活中鲜活的素材，并整理、融会到自己的教学中。

　②备学生：要了解学生的知识水平、学习能力及思想情绪，要了解学生的学习方法、爱好和对教学的期望。

　③备教法学法：针对不同年级不同班级的学生特点，设计适合的施教方案。要设计好突出重点、突破难点的教学环节，分清各个环节的前后、主次、指向目标之间存在的联系等等。设计的教学情境公道，符合学生认识心理和年龄特点，能充分调动学生的学习兴趣，能为学生分析问题和研究问题服务。活动设计要坚持“以人为本”的主旨，在方案中为学生的主动参与留下时间和空间，为教学的动态生成创造条件。在备课时，要充分设计在学习进程中学生可能出现的问题、可能遇到的困难、可能出现的“独特见解”和应在哪些方面加强学法指点。教师要给予学生相应的学法指点，培养学生的自学能力。

　④备例题与练习：要根据教材和学生实际精选例题、习题，突出例题、练习的针对性、目的性和有效性。

　⑤备教学手段：能够根据需要选用各种教学手段，能够利用各种教学手段优化教学效果，积极提倡现代多媒体教学手段在课堂教学中的利用。

　2、上课 ?

　上课是完成教学目标，保证教学质量的核心环节。要努力提高课堂教学效力，充分利用课堂 40 分钟时间，认认真真上好课。

　（1）根据新课程标准的理念，肯定课堂教学要求，教学目标明确，教材处理得当，知识讲授准确、清楚，既重视“双基”落实和能

　力培养，又重视思想品德教育。

　（2）把教材思路和教学思路有机结合起来，主次分明，条理清楚。能应用多种方法手段，有效地突出教学重点、突破学习难点，使学生觉得轻松、深入。

　（3）讲练结合，课堂结构公道。新授时间 1 般控制在 15—20分钟，练习 10 分钟左右。

　（4）面向全部学生、重视调动中、下等学生的学习积极性。努力营建课堂学习的良好心理环境，启发学生积极思惟，鼓励学生质疑问题。因材施教，努力处理好”吃不饱”和”吃不了”的矛盾，使全部学生积极地参与教学活动。

　（5）重视实验和实践课教学，培养学生动手操作能力。

　（6）上完每堂课、每一个章节或单元，要及时反思，总结经验教训，以不断改进教学。

　3、作业设置与批改 ?

　设置和批改作业是学生巩固所学知识，教师反馈教学信息和改进教学的重要手段。因此，要高度重视此项工作。

　⑴进 1 步规范学生的作业，全面提高各科作业质量，努力做到格式正确，字迹端正，卷面整洁。

　⑵布置的作业内容适当，分量适度。因人而异，优等生可加深难度，增些量；中等生，适当，布置些普通题；落后生，布置 1 些容易题，量少些。构成 3 级阶梯，从而逐级上升，构成整体进步。

　⑶作业内容要重新课程标准，教材和学生的实际情况动身。认真研究，精心设计。作业题选择内容与生活实际相联系，有益于学生加深、巩固所学知识；有益于学生思惟能力的提高。

　⑷批改作业要求认真、细致、及时，做到有布置有批改，并做

　好评讲工作。可采取面批和学生批改相结合的批改方式，教师从批改作业中获得教学反馈，及时调剂并改进自己的教学。

　4、课外活动与辅导 ?

　学生的课外学习和实践活动是课堂学习的继续，是学校教学工作的延伸。因此，要根据学生实际展开丰富多彩的课外活动，各年段结合学生年龄特点和所学知识每学期展开 1 次数学知识比赛或趣味活动，激起和调动学生学习数学的兴趣和积极性。对优秀学生，在全面发展的基础上，要鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力；对有困难的学生，要满腔热忱，分析缘由，从提高学生兴趣或抓学习常规入手，培养正确的学习方法与良好的学习习惯。通过个别指点或有计划的补课，帮助他们在学习上获得进步，并对他们的特长予以鼓励和培养。

　（2）积极参加理论学习，增进专业成长 ?

　1、积极参加青年教师素质比赛活动 ?

　2、在反思中成长，每周有 1 篇最少有质量的教学反思。

　3、及时总结，撰写论文。在学习理论、展开教改实践的基础上，总结经验、撰写教育教学论文。

　4、同伴互动，扬长避短；相互听课，互补不足。

　1 份耕耘，1 份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，1 如既往，再接再砺，把工作弄得更好。

　新的 1 年，要有新的开始。在这新的 1 年里，我有很多的事情要做。总结了过去 1 年的工作成果，我想到了在新的 1 年里该做的事情了。就是要弥补上 1 年的不足，努力取得进步，为了更好地发展，我感觉这很有必要。而且我也深信我能做好，能够努力突破自己。因此，我认为教师应把本身的专业发展目标定位在以下几个方面：

　（1）制定科学公道的教学工作计划 ?

　在自己的工作和学习积累进程中不断总结教学经验，根据学生的实际情况和教材的应用性，和英语学科“语言交际”的学科特点，来制定科学公道的教学计划，有益于学生对知识的掌握和教学进度的实行。

　（2）教师个人业务 ?

　要建立现代学生观，学会以发展的眼光看待每个学生，相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，增进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵守“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多教师的帮助，与每位教师团结 1 心，体现教师师德，互帮互助。深化课改，进 1 步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念，充分培养和激起学生学习兴趣，重视学生认知进程中的情感培养。重视对本身教育行动的反思——实践，解决教改新问题，提高教学质量，做 1 个有思想的新情势下的教师。

　（3）加强本身的教学基本功 ?

　作为 1 名教师，我时刻提示自己要为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言能力，专业能力和书面表达能力上训练自己，争取每天都有新的变化。

　（4）提高反思性教学能力 ?

　要积累教学智慧，分析成功或失败的缘由，反思性教学是 1 个循环或螺旋上升的进程。我们只有通过理论思考、观摩讨论等方式不

　断超出自我，才能更加完善。

　（5）积极参加征文活动 ?

　在工作学习的进程中，积极参加学校和报刊上的征文活动，只有不断总结自己的教学经验与教学理论，不断参与各种活动，才能找出自己的缺点与不足，才能成长起来。

　（6）总结 ?

　其实，在现实生活中，要做到马上获得巨大的努力是不可能的，不管甚么事情，都有 1 个进程，这个进程很艰辛，但是收获很美好。所以，我认为我们要从每天的工作中获得 1 点点进步，渐渐积累，来获得更大的进步。我相信我能做到，且做得很好。

　素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作。本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高本身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的气力。以下就是我的个人工作计划：

　1、加强学习，提高认识 ?

　我们每个人，不管从事甚么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》这就是检验每位教师思想言行的标尺，它对我们的 1 言 1 行提出了规范性的要求。之前，我缺少对《规范》的学习，只知道埋头工作，我总是希望把工作做得尽善尽美，但学生的实际情况却与我的个人欲望相去甚远，因此会急于求成，出现 1 些过激的语言或行动。虽然我的动机就是良好的，却不知在不知不觉中却违背了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违背师德的行动。

　2、以身立教，为人师表

　师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象就是学生，教师的思想、行动、风格、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现1 点疏漏。大凡都是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘由影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天：40 到校，我坚持每天必到，不管有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿着整洁、朴素、大方，举止高雅，带头遵照学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生建立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动建立起自己在学生中的威望及良好的教师形象。

　3、加强修养，提高素质 ?

　马卡连柯曾说过：“学生可以谅解老师的严肃、呆板，乃至吹毛求疵，但不能谅解他们的不学无术。” ?

　作为 1 名教师，肩负着教书育人的两重任务，要想出色地完成任务，不但要具有精深的专业知识，还要广泛浏览其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时期的前进，学生对教师的要求愈来愈高，加上新课程改革地推行，也开始呼唤新时期的新型教师。因此，为了能够更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的`情况下，继续进修，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深入学习《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特点，为顺利展开班主任工作奠定基础。另外，在弄好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做 1 名高素质的人民教师。

　4、关爱学生，忘我奉献

　教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。

　本学期，我继续担负 1 年级教学工作。虽然这对我来讲负担比较重，在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为同等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，唯我独尊，任意发号施令，要逐步建立正确的人材观、师生观，尊重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱惜与严格要求的原则，不左袒好学生，更不轻视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对落后生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展现自我的机会，帮助学生建立信心，改正不良的行动习惯。

　在工作中要有“4 心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的1片酷爱和对教育事业的1片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，特别是对落后生要逐1 进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真实的致差的缘由，变革教育方法，并成心识地引诱家长检讨自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。

　总之，我会从自我做起，保护人民教师的良好形象，本着教育 1个学生，挽救 1 个家庭，稳定全部社会的主旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。

　为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的展开，本人结合本身的实际情况，特制定以下工作计划。

　1、思想政治方面 ?

　1、加强政治理论学习，提高本身素质

　认真学习党的线路、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。酷爱自己的事业，关心爱惜每个学生，让学生把学校看成 1个温暖的大家庭，把老师看成妈妈 1 样。对学生 1 视同仁，1 切从学生的实际动身，让每个学生在学校中都能健康快乐的成长。

　2、加强学习交换，提高师德修养 ?

　本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的业绩材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进 1 步用爱心、耐心去庇护每颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言行举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

　2、教育教学方面 ?

　1、认真学习教育教学理论 ?

　2101 世就是信息时期，科技知识不断更新，新的理念不断出现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之 1。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指点实践，实践充实理论，把 1 些好的教育教学理论方法应用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推动素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。

　2、努力提高学生成绩 ?

　要提高学习成绩，学困生也是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

　3、充分发挥家长的作用

　多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的公道需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。

　4、常规业务方面 ?

　力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为 40 分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中取长补短。

　5、自主学习，开阔视野。

　积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多浏览些教育教学刊物，摘录些对本身工作、学习等有好处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高本身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

　6、专业发展，提高自我 ?

　练习“3 笔 1 话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进 1 步提高掌握、应用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记，及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以增进提高。

　3、班级管理方面 ?

　班集体是学校工作最基本、最重要的组织，这就是培养学生良好行动习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此 1 定要提高班级的凝聚力和荣誉感。

　1、养成教育

　要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行动规范》的内容为行动准则，严格束缚自己的言行；常常提示学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹；自制力较强的同学负责监管、带动；规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。

　2、思想教育 ?

　积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生 1起参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。

　3、安全教育 ?

　警钟长鸣，安全第 1。每周最少对学生进行 1 次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。

　4、卫生教育 ?

　值日认真完全，不留死角。本学期，我仍然帮、带、指点学生打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室 1 片洁净，给学生提供 1 个良好的学习空间。

　作为 1 名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进 1 步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的 1 份气力，愿我们的学校会愈来愈好！

　以上就是我制定的个人工作计划，如有不完善的地方，请领导批评指正。

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