新学期幼儿园教师工作计划

　新学期幼儿园教师工作计划

　1、指点思想：

　新世纪对教育和人材提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部份，愈来愈遭到人们的关注和重视，对幼儿教师的要求也愈来愈高。作为 1 名幼儿园的青年教师，我将以《幼儿园工作规程》为指点，认真学习《幼儿园教育指点纲领》，刻苦研究教育技能技能，不断提高自己政治思想，业务素质及师德修养，使自己逐渐向研究型教师的目标发展，成为名不虚传的新世纪的幼儿教师。

　2、具体目标：

　1、理论水平：认真学习各种教育理论，博采众长，进 1 步理解新《纲领》，并以此为指点，积极参加园内课题的研究，常常组织幼儿展开课题及其他教研活动，引导幼儿主动、有效的学习，并在实践、研究中不断提高自己的专业理论水平。

　措施：

　（1）学习各种幼教理论文章，不断提高本身的专业水平。

　（2）认真浏览《学前教育》、《幼教博览》、《教育理论与实践》、《学前教育研究》等专业理论性杂志，并结合实际工作，细致视察幼儿、分析活动情况、总结经验，努力提高自己的论文撰写能力。

　（3）了解世界儿童教育家理论，了解儿童在发展水平、能力、学习方式等各方面的特点，提高自己的理论水平。

　（4）积极参加各种讲座和业务学习，不断学习新知识新经验，并能将学到的理论知识灵活利用于实际工作中。

　2、专业技能：认真浏览理论知识，努力更新教育观念，解放思想，以幼儿为主体，展开各项活动，认真练习好弹、唱、说、画等基本技能，切实作好班主任工作和团支部工作。

　（1）深入领会《规程》和新《纲领》的目标要求，组织教学活动，能做到有目的，有计划地引导幼儿生动、活泼、主动地活动。

　（2）积极参加课题的研究与探索，利用素质教育思想，创设有益于幼儿自主发展的教育环境，提高幼儿的理解能力和表达能力，以适应未来充满挑战、竞争的社会。

　（3）平时加强基本技能的训练，使自己到达“5 有”、“8 会”、“6 种能力”的标准要求。

　（4）研究电脑知识，灵活使用各种信息，提高自己的操作能力。

　（5）积极参加本科学习，不断提高自己的综合水平。

　3、师德修养：酷爱幼教事业、酷爱幼儿、遵照园内各项规章制度，发扬“团结、奋进、求实、创新”的良好园风和“严谨、善诱、务实、探求”的良好教风。

　措施：

　（1）遵照园内各项规章制度，做到不迟到不早退，不做与工作无关的事，起到带头作用。

　（2）具有良好的文化，气质修养，仪表大方，教态自然，亲切。

　（3）遵照社会公德，自觉保护公共秩序和公共卫生，并教育幼儿遵照社会公德。

　（4）在工作中，尊重同事，不背后议论他人，弄好团结，相互协作，共创幼儿园良好的园风和教风。

　3、具体实行步骤：

　1、每天热忱迎接幼儿和家长，完善家长工作，做好开学的各项准备。

　2、公道调配时间，认真温习，参加本科考试。

　3、认真完本钱职工作，抓好班级常规，提高幼儿的动手能力，

　培养良好的学习、生活习惯。

　4、积极参加课题研究工作，注意积累资料。

　5、研究电脑知识，提高自己的业务技能。

　6、配合领导认真完成团支部工作。

　教育的气力在于对受教者实行 1 系列的手段促进受教者从内而外的质变。因此，教师的作用在于将各种知识技能结构，包括习惯的养成通过教师本身内化的情势转变成有形的教育，通过潜移默化的影响帮助孩子完成教育的系列进程。教育愈来愈遭到重视，教师的作用也在无形中产生渐次的变化，因此，作为教师，需要更好的掌控导航的作用，新学期伊始，制定好个人计划，给 1 个学期的教育 1 个良好的开始：

　1、读懂“和谐教育”、“素质教育”、“综合能力”等新的教育观点的内涵，全面贯彻《幼儿园教育指点纲领》， 《幼儿园工作规程》，深入领会现代教育理论与思想，领会纲领精神，充分领会园领导的工作方针与工作重点，酷爱教育事业，发扬奉献精神，建立“以人为本”的教育理念，探索在本园教育环境下合适的教育，有研究、有目的、有计划的完成教育任务，扎扎实实抓好班级平常管理和保育工作。

　2、与同班的老师密切配合，1 丝不苟的共同做好班级平常事务。热情接待孩子来园，为孩子创设安全、轻松、愉悦、整洁的生活环境，丰富班级主题墙的内容，重视环保与教育的两重功能，体现师生互动、生生互动、家幼互动的原则，公道安排主题墙的内容格局，给孩子营建赏心悦目的视觉效果。安全紧钟时刻提示，仔细视察孩子，为体弱多病的特殊儿童提供更多的服务。增强工作责任心，做好班级的平常消毒工作，继续培养孩子的各项常规，让孩子开心入园，也开心离园。

　3、以主题教育为主导式知识结构，穿插建构式教材、本来环保

　教材、社会教材等多元知识，以班级幼儿的实际为参考，研究教材，认真备课，提早做好美观大方的教学具，以优雅文明的语言欣赏幼儿的发展，以活泼开朗的性情发掘教育中孩子的内驱力，既注意个别差异因材施教，又重视集体教学共同增进。激起孩子学习的兴趣，引导孩子主动的学习，善于发现教学中孩子的与众不同的观点，增进孩子个性的成长。重视班级特点的教学，让孩子们在中国古典诗词的优美语言中领略文字的玄机，在朗朗上口的童谣、优美的散文、浅显的童谣、弄笑有趣的绕口令中感受文字的魅力。为孩子创设适合的区域游戏锻炼幼儿的技能与能力，为孩子提供丰富多彩的晨间器械让孩子锻炼身体，发展基本动作技能。同年级段的班级有选择的针对 1 个主题展开系列的大型社会性活动，带领孩子步入社会，组织好孩子的各项社会实践活动，庆“61”活动，让教育同样成为 5 彩的童话，张开孩子雏嫩的双翅。

　4、重视个人本身专业技能、本身内在修养的发展与提高，利用业余时间参加在职的培训，利用网络资源同享先进的教育理念和优秀的教学方法，浏览专业的丛书丰富自己的思想，参加市、区优秀课的观摩，积极参加园教研活动，展开幼儿社会性发展与品德教育的探索与研究，取得经验与教学的 1 致成长。

　5、以端庄大方、从容理解的心态与家长做朋友，热情指点家长的教育问题，悉心凝听家长保贵的育儿经验，解决家长心中的烦恼，通过不同的渠道与家长交换，充分利用家长接孩子的时间作短暂而具体的交换，倾之全力善于技能的及时与家长交换沟通孩子在学习、生活中出现的问题，家园步调 1 致共同帮助孩子以快乐健康积极的态度取得全面发展。

　工作中的活力在于创新，在于对原本的教育勇于挑战，在于先 1

　步斟酌到未来 1 步的计划，因此，做个爱学习的教师，做个善于发现的教师，做个会思索的教师，才能在原本的基础上突破自己获得进步。春季的脚步走来了，促使我们振奋精神迎接新 1 轮的挑战！

　本学期，我怅然接受领导安排，担负小班工作。为了尽快调剂状态，尽早适应新的班级工作，特定计划以下：

　首先，从思想上做好迎接挑战的准备。

　1 直以来，小班工作都让我望而生畏，由于它需要极大的耐心和承受力，而这正是我所缺少的品质。自从我接受这 1 工作，没有哪 1天内心是平静的，在假期中我常常审度：既用长处来鼓励自己、安慰自己，同时也寻觅不足，思考改进的方法。经进过 1 个假期的沉思，针对我个人的特点，我觉得本期的重点是：带着爱心去工作；带着真诚去为人；理智、耐心、不急、不躁，努力化解工作中的矛盾；创造性地展开工作。

　其次，改进工作方法，增进家园同步教育。

　家长工作也是让我畏惧的事情。之前，我 1 直认为：家长这个群体太复杂，沟通起来难度大。但作为小班，我们的工作迫切的需要家长的配合，因此我必须更新自己的观念，把家长当作自己的合作火伴，主动与他们沟通，让他们尽快熟习、了解幼儿园的工作性质、教育理念，帮助他们尽快适应新的角色――家庭中的老师。要到达这 1目标，班主任的工作是关键。因此，我要求自己：面对家长态度友好，面对矛盾苏醒冷静，面对困难积极上前，面对责任主动承当。再次，积极支持幼儿园的新举措。

　作为 1 名老教师及教研组长，面临新的局面，我觉得肩上的担子更重了。我不敢说自己有能力去参与幼儿园更多的管理，但既然领导信任，我就会以积极的心态去展开工作，不懂就问，不会就学；另

　外，与同事们和睦相处，工作中作火伴，生活中作朋友；更新观念，以平和、宽容的心态接纳年轻教师的创新思惟和时尚行动，为他们做好奠基工作；同时严格要求自己，用自己的品格、行动建立形象，以此来增进教研组工作的展开。

　以上是我本学期的个人教学计划，我相信：有园领导作为后盾，有家长们的支持，我 1 定会有效的行施计划，实现我的教学目标！

　新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到 1 切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：

　1、思想方面 ?

　严格要求自己，要遵照园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要同等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更加新思想，以饱满的热忱参加新的工作，时刻以 1 个优秀教师的标准来要求自己。

　2、个人学习方面 ?

　积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指点，更加好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“5 讲、4 美”，当好幼儿的镜子，用自己的.1 言1 行、1 举 1 动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，勇于改革创新，紧跟情势，适应时期的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参

　加教研活动、园本培训，建立“毕生学习”的目标。

　3、工作方面 ?

　对工作做到主动、积极、踏实，勇于承当责任。对幼儿有爱心、耐心，能仔细地视察幼儿，努力做到对每一个幼儿因材施教，给孩子创造 1 个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立 1 种同等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。

　对家长热忱，及时向每一个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每一个幼儿心中有数，视家长为自己的教育火伴。

　上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。

　做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第 1”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的产生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。

　做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的 1 巾 1 杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午饭后组织幼儿漫步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，增进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全部幼儿，因材施教，因人施教，各班级制定出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。

　4、家长工作 ?

　1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，

　增加宣扬力度。

　2、召开家长会，搜集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。

　5、个人努力方向 ?

　1、再多点爱心，多 1 些耐心，使孩子在各方面有更加大进步。

　2、续抓好班级的常规工作，使得有更加好的班风班貌。

　3、加强本身基本功的训练。

　4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。

　教育工作，是 1 项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时期在前进，学生的特点和问题也在产生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。

　本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深入反思，才能真正到达 1 位人民教师修身养性上的提高。

　教无定法，在教学进程中勤思考、勤总结，灵活应用各种方法，最主要的是捉住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。

　新学期刚刚开始，以提高他们的专业水平和教学质量，提高幼儿学习和游戏的积极性，使所有儿童的具体计划工作主要有以下几点：

　1、理论研究要加强教育，提高个性化教学的质量，使儿童在德，智，体育，美全面发展方面，让他们从玩中学，学发挥。

　2、加强思想和专业的学习，加强职业道德教育，加强问责制，

　规范言行，并加强建设的精神，使“5 讲，4 美”，当他们的孩子的1 面镜子，他们的言行和精致的小男孩的行动。业务精益求精，不断创新和改革，遵守和适应时期的要求。

　3、幼儿园的规章制度，认真学习，不上班迟到，不提早下班，走出去的报告。在走廊 8 卦职务教师的权限，不能离开自己的岗位，避免事故产生。

　4、这样做的安全，健康，加强安全管理，加强“安全第 1”的意识，因此，不时所有有关安全讲座，你必须做的“勤”眼勤，口底，在脚下地面手勤奋，及时发现隐患，避免事故产生，以确保儿童的人身安全。和良好的安全教育，儿童和青少年自我意识的教育，幼儿教育不玩火，不跟陌生人走。姓名，轮班工作，问题报告，并妥善处理值班教师的要求。

　5、寄养儿童良好的卫生习惯，正确使用手帕，毛巾杯，饭前，后洗手的好习惯，保持干净整洁，仪器他们的手。培养孩子良好的饮食习惯，食品的价值，不挑食，不浪费；午饭后步行或 1 个安静的游戏为儿童。并确保儿童的户外活动，以增进身体和智力发育。

　6、做了良好的教育和教学工作，行，所有的孩子，个性化，个性化的指令，每类科学教育的发展目标，以提高教育质量和教学这样的孩子，实践教育和教学计划。重视思想道德教育，幼儿教育，正面教育，教育和教学，以实现科学化，规范化。坚持使用普通话，并在改革和创新，有所作为，积极展开科研活动。

　7、在新的学校做家访，来访的记录。在个别教育，补气的视差学生，关心每个孩子，在教育子女与父母的密切调和，及时。

　8、积极与其他教师在备课，共同研究和全面合作，并努力推动与进步的教学和学生。要认真学习其他教师的经验，切实提高备课和

　课堂质量。

　9、总之，我的教会正在努力辛苦工作 1 天到 1 天的平常管理，并再次尝试。

　新学期开始了，我希望自己有 1 个很大的奔腾，不断挑战自我，我的个人计划去下：

　1、善于合作，并为自己建立自信 ?

　我做为幼儿园的 1 份子，会努力地与老师们和谐相处，做 1 个受欢迎的老师，作为大班的班主任，我会承当起班上的教育教学工作。

　2、充满爱心，受孩子尊重 ?

　我会用我的爱心去关心，爱惜小朋友，让他们也爱老师，爱幼儿园。

　3、具有创新精神 ?

　我会不断去探索，不断去创新，有心就可以成功，固然，我也会去充实自己，让自己成为 1 名优秀教师，我希望，在他们看来，教师是无所不知的，而如果教师 1 问 3 不知，他们就会失望，所以，教师最重要的任务是学习。

　4、班级工作措施 ?

　1、善于视察幼儿情绪，态度，需要等，并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，构成安全感和信赖感。

　2、充分保证幼儿各类游戏，特别是角色游戏的展开，保证幼儿有足够的游戏时间空间和材料不断丰富游戏内容，体现师幼公创，在游戏进程中，要鼓励，支持幼儿相互学习，自主展开游戏。

　3、鼓励幼儿在游戏和平常生活中积累用语言表达平常生活的所见所闻，并结合主题活动，进 1 步提高幼儿大胆表达的联贯能力。

　5、家长工作

　1、通过期初~期末家长会，使家长了解本学期工作内容，让家长全方位了解我们的教学改革思路，引导家长调理教育观念，及时配合班级各项教育活动，虚心听取家长的意见，并记录分析改进工作。

　2、与家长联系方法多样化（口头，便条，电话，家访，亲子活动，家长接待日），以便每位家长都能及时了解孩子在园的生活情况）。

　6、个别教育 ?

　1 对个别能力弱的幼儿给予更多的鼓励，帮助他们建立信心，同时，于家长密切配合，使他们在幼儿园这个集体能与小朋友友好相处，开心快乐！

　2 对体质弱的幼儿要多视察，及时提示他们加减衣服，鼓励他们积极参加体育锻炼，加强体质。

　7、保育工作 ?

　进 1 步提高教师的保育意识，和保育员做好各项工作，做好 1天两次和周 5 的教室环境卫生工作，并配合保育员做好消毒的工作。

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