小学减负自查报告

　小学减负自查报告

　小学减负自查报告 为了进 1 步深化基础教育课程改革，进 1 步规范教育教学行动，全面推动素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于展开义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健康成长，我校获得了较好的成效。我校订“减负”方面所做的工作进行自检自查，现将自查结果汇报以下：

　1、学校基本情况我校位于霍州市区中心，占地面积约 9061 平方米，建筑面积约8316 平方米。学校现有教学班 33 个，学生 2190 人，教职工 101 人，教师 96 人。教师学历合格率 100%，其中大专以上学历 86 人，本科学历 53 人，小学高级教师 33 人。

　2、“减负”措施经验（1）组织宣扬 1.我校成立“减负增效”工作领导小组。切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。组长：房富明副组长：武杨珍桑旻明成员：王伟华谢杏珠郭莉莉贾秀琴张碧荣韩慧琴樊明霞李晓丽贺华丽乔荣荣 2.召开全部教师会议，组织学习《关于展开义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》。强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实行素质教育，切实做到减负，并将此项工作纳入教师的评优评先考核中。

　3.利用校园广播站、家长会、电话沟通等多种情势向学生、家长、社会宣扬素质教育观、全面发展观，弄好减负的宣扬工作，获得社会、家长的理解、支持和监督，构成协力，共同做好减负工作。

　4.各个学科组，利用教研活动时间，精心设计课堂练习、精心批改作业、精心辅导困难学生，为减负做好保障。

　（2）组织实行 1.严格履行国家义务教育课程计划，不准随便增减课程，不得增加周活动总量。严格依照课程标准进行教学，不准弄

　突击教学、擅自提早结束新课，不准随便增加或减少教学内容、拔高或下降教学要求。开足开好体育与健康、品德与社会、品德与生活、科学、音乐、美术等课程，严禁占用这些课时。

　2.加强师德师风建设。全面落实党的教育方针政策，组织教师深入学习《国家中长时间教育计划和发展纲领》、《教育法》、《教师法》《中小学教师行动规范》、 《中小学教师职业道德规范》等 1 系列法规、文件，深入展开党的大众线路教育实践活动，进 1 步规范教师从教行动，弄好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不弄课外延伸，确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理，实行教师集体备课制，实行资源同享，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。

　3.严格控制学生在校活动总量。我校每周上课 5 天，小学生每天在校时间不超过 6 小时，每天在校课堂学习时间不超过 4 小时 20分钟，每节课上课时间为 40 分钟。严格履行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。科学制定了课程表、作息时间表和课外活动安排表，每天体育锻炼很多于 1 小时。

　4.严格控制学生课外作业量。12 年级不留书面家庭作业，3、4年级书面家庭作业控制在 30 分钟之内，5、6 年级语文、数学学科书面作业控制在 1 小时之内，其他学科不留书面作业。教师自主设计作业、公道布臵作业，优化作业内容，创新作业情势，提倡布臵口头性、差异性作业，重视作业的实践性、探究性。

　5.严格控制考试次数。每学期只进行 1 次期末学科检测。不公布学生的检测成绩，不以检测成绩排列学生的名次，不以学科成绩为唯 1 标准来判定学生的好差。

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