非艺术院校图书馆应持续发展字画馆藏的理由

关键词：字画；典藏管理；字画保护

摘 要：非艺术院校图书馆应持续发展字画馆藏的理由，是字画也属馆藏范围。艺术院系已扩展到各类高校，艺术作品具有普遍的阅读需求。字画也可得到专业保护，被深入挖掘、利用。

中图分类号：G253文献标识码：B文章编号：1003-1588（2011）06-0007-03

1 引言

关于艺术院校图书馆收藏与利用字画的问题，早在1981年就有人撰文论述过，认为美术院校图书馆属于专业图书馆，与一般图书馆的区别主要在于专门收藏字画［1］。但是，非艺术院校图书馆，如综合性大学图书馆，甚至是非综合性但设有艺术院系的大学图书馆，也会因历史原因收藏有不少字画，或因现实原因需拓展收藏字画。只是，非艺术院校图书馆对字画的收藏意识或许普遍较淡薄，或许会认为美术馆、艺术院校（尤其是美术院校）图书馆才需重点收藏、保护字画。所以我们很少见到非艺术院校图书馆会专门设置字画管理的岗位。甚至，我们会发现个别综合性大学图书馆只是将字画当库存品，将字画集中入箱封装，没将其当做是一种需持续发展、利用的馆藏资源。同样，社会人士也可能会误以为非艺术院校图书馆不收藏字画，而未意识到可捐赠字画。因此笔者尝试论述非艺术院校图书馆的字画馆藏发展问题。

2 应持续发展字画馆藏的理由

2.1 发展与研究字画藏品属职责范围

杜定友先生曾提出，“图书馆要有远大的眼光，广阔的范围，并且不以书本为限”，也曾极力收藏许多极为珍贵的“图”类文物资料［2]。对于公共图书馆，如湖南图书馆自1904年创建以来，就一直注重非书资料的收藏。1949年后，所藏字画由原来的不足百幅增至7700余幅［3]，其他诸如甘肃省图书馆收藏有清代帝王书画［4]。而在一些世界驰名的图书馆里，历史名画更是琳琅满目，片纸如金，弥为珍视，成为馆藏整体中十分重要的部分。例如，美国国会图书馆收藏有绘制于乾隆十七年的《松江府海塘图》［5]，瑞典隆德大学图书馆收藏有一套50幅的中国瓷器烧造图，是18世纪上半期绘制于广州的早期外销画作品［6]。在国内非艺术院校图书馆里，如北京大学、中山大学、福建师范大学等大学的图书馆也有不少字画藏品。从馆藏情况看，无论是哪种类型的图书馆都几乎有收藏字画，而且2008年出台的《图书馆文献采访工作规范》还谈到可通过参加拍卖会获得所需文献，如古籍、手稿、善本、字画真迹等的购买与收藏［7]。但其在说明字画是图书馆可考虑的征集对象时，并未区别是否该由艺术院校图书馆专门收藏。从馆员对字画藏品的研究看，其研究队伍并不局限于艺术院校图书馆的馆员。略感遗憾的是，关于字画藏品的研究，成果甚少。如在CNKI数据库里搜索，自1980年以来仅能找到为数不多的11篇论文。出自非艺术院校图书馆的有3篇，分别来自阜新矿业学院图书馆［8］，浙江教育学院图书馆、浙江大学图书馆［9］，重庆师范学院图书馆［10］。出自艺术院校图书馆的有2篇，其余为公共图书馆同仁撰写。

2.2非艺术院校读者也需字画藏品

隶属于中国高等教育学会下的高等美术院校图书馆专业委员会成立于1986年，20多年来为美术高校图书馆之间的交流与学习提供了一个平台，对成员馆的发展起到了一定的推动作用［11]。2008年12月，北京市20所艺术类高校在外语教学与研究出版社国际会议中心召开了北京高等艺术院校图书馆专业委员会成立大会。看似艺术院校图书馆界已形成了一个别具特色的团队，其收藏、研究都将颇具特色。但2000年前后，一些综合性大学通过合并等多种形式设立艺术学院，使开设艺术类专业的高校数量不断增加。据了解，中央美术学院研究生处处长许平教授从2006年开始连续对国内设计院校发展规模进行跟踪调查的统计结果看，截至2010年11月，全国设有设计、建筑、广告等相关学科的高等院校有1448所，在这些院校中开设的相关专业（含方向）达6593个，2010年这些院校相关专业计划招生总数达40余万人，艺术生正以史无前例的速度增长［12]。在学科发展上，2011年2月，国务院学位委员会通过决议，将艺术学科独立成为“艺术门类”，该门类下设五个一级学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学。在人才培养上，北京大学艺术学院副院长丁宁认为，综合性大学并不比专门艺术学院差，并举例说芝加哥美术学院在单科美术学院排名全美第一，但在培养实践型人才方面，比不过斯坦福大学。艺术学科的发展，不少专家希望借助综合性大学的学科交叉优势，让其得到快速发展。

由上可见，非专门的艺术院校图书馆，要了解艺术学科的发展情况，在馆藏发展上要全面关注并配合学科之间交叉与融合的新特点，并力求提供完善的信息服务（不能片面的以为专门艺术院校图书馆才需重点收藏艺术类藏品），保障教学科研的信息需求，促进学术与文化的发展。例如，非艺术院校图书馆注重收藏古今字画作品，不仅可展现当地文化的固有特色，有助于广大读者学习欣赏，也有助于校内艺术院系师生钩沉历史，论古写今，开展艺术研究。而师生的需求也将促使图书馆不断提高字画资源的利用率，形成字画资源的高效管理。非艺术专业的师生，也可以在中国字画追求真、善、美终极目标的艺术氛围熏陶下，得到人文素养的提升，构建良好的高校师生人文精神环境。从长远来看，收藏字画作品，也可形成特色馆藏资源。

2.3 非艺术院校图书馆更易发挥综合力

在人才培养上，已有人认为综合性大学具有更多的学科馆藏资源，更便于培养综合能力较强的艺术生。在图书馆发展方面，综合性大学图书馆也将会比专门艺术院校图书馆具有更多发展潜力。

首先，字画可得到专业保护。字画的装裱艺术在我国具有鲜明的民族特色与悠久历史。在弘扬民族优秀文化、增进对外文化交流、促进精神文明建设等方面都有十分重要的作用。字画的装裱保护也是图书馆古籍修复领域的重要内容之一，虽然图书馆不是书画装裱、修复的唯一领地，但一直都有重要地位。在宋代，卷装书籍的装修，就多仿照字画装裱加装各种锦、绫等丝织品。由于装裱字画与古籍修复在修补原理、使用工具、修复方法上都有共同点，因此一般从事古籍修复的工作人员，都要求同时掌握修书、裱画两种技能。2009年12月文化部遴选了首批“国家级古籍修复中心”名单，上榜的单位就包含综合性大学图书馆及公共图书馆。这些单位将更科学规范开展古籍修复的工作，对于珍贵字画也能承担起修复重担。因此，具有较好的字画保护能力的综合性高校图书馆理应承担起字画馆藏的发展与保护重任。纸质的古旧字画容易受到各种人为或自然因素的损害，对其进行妥善保管、促进利用率的提高，实质也是维护性发展这一特色馆藏。

其次，非艺术院校图书馆的字画资源可得到深度挖掘。中华文化的历史遗存，不仅是文字，还包括图画，图画与文字一起构成的原始材料，才可让图像文献作为文字旁证的解释空间，两者之间才可形成相互对照阐释的互文性（intertextuality）系统［13]。例如，我国古代产生了大量图像资料，汉刘歆领导校书撰《七略》，就收录了步兵校尉任宏所校兵书附图43卷。特别是宋代之后，图之出版更广。古代较有名的《三才图绘》、《天工开物》、《古今图书集成》等都可称为图文并茂的科学著作。这是著书者更加懂得“为学有要，置图于左，置书于右，索象于图，索理于书，故人易为学，学易为功”的道理。正如宋人郑樵所言：“见书不见图，闻其声不见其形。”“虽平日胸中有千章万卷，及置之行事之间，则茫然不知所向。”但从目前的古籍数字化过程来看，还存在一些问题，数字版古籍图书内的插图字画常被遗漏。而纵使插图字画日后也被数字化收录，但版本考究者、图像考证研究人员也依然要亲眼目睹原件，从中发现端倪，所以数字化字画不能完全解决真迹的替代问题。因此，非艺术院校图书馆不能放松对纸质字画的保护、收藏拓展工作，尤其是古旧字画馆藏还需配备专人负责管理，加强保护。对于综合性大学图书馆，往往收藏有不少古籍资料，那些书籍里的插图字画是可得到深入挖掘的，借此可充分发挥有别于专门艺术院校图书馆的潜力。

3 小结

曾有美术学院图书馆的馆员提到，任何一个画家，只要其艺术水平达到一定的境地，势必在文学、书法、美学、几何、历史诸多学科都有一定的造诣。因此，美术院校图书馆的信息收集决不能单纯是美术的。美术院校在采购书籍时，亦应顾及资料门类的匹配，单纯提供美术专业资料的后果只能使教学产品营养不良［14]。那么反过来，非专门的艺术（美术）学院图书馆，在满足其校内读者对艺术学科的资料阅读需求时，也不能单纯的收集文本类的资料，也同样要收集一些书画作品。前文内容的主要思路是：字画也是非艺术院校图书馆有则必备的馆藏品种；目前艺术生数量大规模发展，艺术学科的学科地位也得到提升，对艺术类作品的需求覆盖面已超出专门艺术院校的范围；非艺术院校图书馆在字画保护、字画资源挖掘上也具有较强的实力。基于这几个角度的考虑，笔者认为非艺术院校图书馆也应重视字画馆藏的保存与发展。从目前的情况来看，字画资源还未得到充分开发利用，大多数非艺术院校图书馆的馆藏目录还缺少字画的检索途径。今后还需态度上重视对字画馆藏的发展，行动上也支持字画馆藏品种的开发利用。

参考文献：

［1］ 边境.美术院校图书馆的馆藏和利用［J］.图书馆学刊,1981(1):58-60,54.

［2］ 黄大德.广东省立中山图书馆馆藏金石书画选［M］.广州:岭南美术出版社,2002.

［3］ 湖南图书馆编.湖南图书馆馆藏字画选［M］.北京:北京图书馆出版社,2004.

［4］ 曾雪梅.御笔怡情,遗墨流香——甘肃省图书馆藏清代帝王书画赏析［J］.图书与情报,2005(6):111-113.

［5］ 王大学.美国国会图书馆藏《松江府海塘图》的年代判定及其价值［J］.中国历史地理论丛,2007（4）：147-154.

［6］ 江滢河.清代广州外销画中的瓷器烧造图研究——以瑞典隆德大学图书馆收藏为例［J］.故宫博物院院刊,2008(3):99-109,160.

［7］ 刘兹恒.图书馆文献采访工作规范（征求意见稿）［EB/OL］.(2008-05-15)［2010-12-4］./p-23888465.html.

［8］ 那世平.图像资料研究散论［J］.图书馆学刊,1994(3):17-18.

［9］ 张成梁,陆宗城.谈高校图书馆对中国传统书画作品的收藏［J］.图书馆界，1999(2):19-21.

［10］ 廖利娟.图书馆珍藏文化资产的保管与开发［J］.图书馆建设,1999(4):50-51.

［11］ 加强交流、共同进步：高等美术院校图书馆专业委员会第十三届年会简述［EB/OL］.(2011-06-29)［2011-07-19］.http:///info/?c=901&N=1820.

［12］ 储召生.艺术学“自立门户”，综合性大学何为［N］．中国教育报,2011-06-23(3).

［13］ 郭建平,杜汭.图像文献的文献价值——以中国古代书画史作品为例［J］.艺术百家,2009(2):81-84,106.

［14］ 刘淑敏.美术院校信息资料管理的特性［J］.图书馆杂志，1998（5）：47-36.

（编校：汤树俭）

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