年级班主任工作计划

　年级班主任工作计划

　年级班主任工作计划 篇 1 ?

　新的学期开始了，作为 1 个新人，第 1 次当班主任，固然也是第 1 次写这样的工作计划。由于第 1 次扮演这样的角色，我不管站在讲台还是坐在办公室里，总有点不踏实，总担心自己不能成为 1 名合格的班主任。由于要做 1 个好老师，1 个好班主任，这毕竟不是 1 朝1 夕就能够练成的，它不但是 1 项技术，更是 1 门艺术——可望而不可及。

　1、班级概况 ?

　本班共有学生 35 人，其中男生 17 人，女生 18 人。本学期的重点主要是针对学生进行常规训练，培养良好的行动习惯和学习习惯。讲文明懂礼貌，更重要的是与学生和谐相处，建立亦师亦友的新型师生关系。让他们得以全身心投入学习当中，成为 1 名优秀的合格的小学生。

　2、班集体平常管理 ?

　1：班委的选派：班干部饿培养对 1 个班级来讲相当重要。有了班干部的帮助，我们班主任真可以说是如虎添翼，可以更好的有更充分的时间来带动全班同学向良性方向发展。因此我在这个学期会选出3—5 名的有能力的。得才兼备的学生重点培养，以便班级更有序的管理。

　2：抓学生的常规教育：刚刚踏入 1 年级的小朋友，对学校的平常生活和学习还是不太适应，学校的规章制度对他们来讲是陌生的，我们班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身旁的点点滴滴的小事加以指引。

　3：班级管理：根据学生的实际情况，制定奖罚分明的班级公约。

　培养学生的竞争意识，在面对学生的时候要保全大局，决不能由于 1时的忽视而顾此失彼。在班级的管理上我既要肯定他们的成绩，也要不断催促，使他们不断进步。

　4：重视与家长的联系：与家长建立好了关系，那在我们工作中会起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持着与家长的联系我们能够及时地向家长反应情况，也能及时地从家长那了解学生所存在的问题，遇到问题时，遇到问题时，能够与家长共同探讨解决的办法，扬长避短。

　3、具体工作与活动 ?

　9 月份：

　报名注册 ?

　打扫校园环境 ?

　板报刊出 ?

　第 8 届全国推普活动。

　迎国庆板报比赛 ?

　10 月份 ?

　记念少先队建队 56 周年，暨新队员入队 ?

　老人节慰劳活动 ?

　板报刊出 ?

　街道小学田径运动会 ?

　11 月份 ?

　家长会 ?

　主题班会观摩 ?

　板报刊出 ?

　12 月份

　1 至 2 年级跳绳比赛 ?

　市元旦小学字画现场赛 ?

　1 至 3 年级口算过关 ?

　校板报刊出 ?

　迎元旦校诗歌朗读比赛。

　1 月份 ?

　温习迎考 ?

　期末考试 ?

　年级班主任工作计划 篇 2 ?

　1．学生情况 ?

　我班有学生 34 人，学生学习的兴趣浓厚，学习积极性很高。学生已初步掌握了学习生字、词语的方法，具有了 1 定的朗诵能力和说话能力。

　2．教材分析 ?

　本册共有课文 31 篇，精读课文 25 篇，略读课文 6 篇。课文内容丰富，时期感强。教材将课文分为 6 组，前 5 个单元每组由 5 篇课文、1 个浏览链接和 1 个综合学习组成。5 篇课文按精读（两篇）—略读（1 篇）—精读（两篇）的顺序排列。第 6 单元是“永久的冰心”文学单元，多 1 篇精读课文。其后是由简短的文字与图片、绘画组成的浏览链接。综合学习由“我的采密集”、“读读背背”、“口语交际”、“我的小笔头”这样 4 个基本情势组成，有的穿插安排了“漫步书林”或“我的好方法”这样的栏目。

　第 1 组的文化主题是“童年的足迹”在这 1 单元的学习中，记录了童年的记忆，孩子诗意的生活，孩子的小把戏，和家长对孩子教育的新思考。第 2 组的文化主题是“动物是人的 1 面镜子”这 1 单元

　是告知我们人有人的活法，动物有动物的活法，或许的爱动物的方式就是相互留 1 份空间，各自留 1 份余地，彼此留 1 份自由。第 3 组主题是“生活中的智慧”生活中的小事只要认真去思考就会让自己变得富有智慧。第 4 组主题是“人在画中游”这 1 单元要让读者在美好的大自然中欣赏到不同的风光，他们就像 1 幅幅美丽的画卷，给人以美的享受。第 5 组主题是“聆听探索的脚步声”在这 1 单元鼓励学生探索与发现自然现象的奥秘，同时，在探索中感知获得知识的途径是多种多样的。第 6 组主题是“永久的冰心奶奶”在这 1 单元学习中我们不但学习到冰心奶奶的作品，还从不同角度了解冰心奶奶这个作家。

　教学目的要求 ?

　语文知识方面 1．识字和写字①对学习汉字有浓厚兴趣，能利用汉语拼音识字，学习普通话，养成主动识字的习惯，学会 301 个生字，会认 264 个生字。②会使用字典、词典，具有初步的独立识字能力。③能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、整洁，不断提高写字质量。2．浏览①加强朗诵指点，用普通话正确、流利、有感情地朗诵课文，能背诵指定的课文。②初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。③能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情义方面的作用。能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义。学过的词语大部份能在口头或书面中应用。④能在教师的指点下，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步掌控课文内容，体会文章表达的思想感情。在理解语句的进程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号、问号、感叹号的 1 般用法。⑥学习略读、粗知文章大意。⑦积累课文中的优美词语，精彩句段，鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累。⑧朗读优秀诗文，注意在朗读中体验情

　感，领悟内容。⑨养成读书看报的习惯，收藏并与同学交换图书资料。

　3．习作①留意周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。②能不拘情势地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、感动的内容。③愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。④尝试在习作中应用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。⑤根据表达的需要，正确使用冒号、引号。

　4．口语交际①能用普通话交谈，在交谈中能认真聆听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。②能具体生动地讲述故事、讲笑话、办画展，评 1 评，努力用语言感动他人，能说出自己的感受和想法。③会接待客人，动脑筋解决问题等。

　5．综合性学习①能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。

　②结合语文学习，视察大自然，视察社会，书面与口头结合表达自己的视察所得。③能在老师的指点下组织有趣味的语文活动，如“举行童话故事会、编童话集”、“动手制作新年礼物、写上祝愿语“等，在活动中学习语文，学会合作。④在家庭生活、学校生活中，尝试应用语文知识和能力，解决简单的问题，做个社会学生。

　4．教学措施 ?

　㈠．激起学生的学习兴趣，重视培养自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择合适自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。

　㈡．努力改进课堂教学，按课时提出教学目的要求，突出重难点，整体斟酌知识与能力，情感与态度，进程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学，课堂上学生多读多讲，教师尽可能少讲精讲。

　㈢．培养学生高尚的首先情操和健康的审美情趣，构成正确的

　价值观和积极的人生态度，重视熏陶感染，潜移默化。

　㈣．重视语言的积累、感情和应用，重视基本技能的训练，重视开发学生的创造潜能，增进学生延续发展。

　㈤．遵守学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略。

　㈥．加强导优辅差工作，特别是对差生的辅导，努力使他们迎头遇上。

　5．教学进度安排 ?

　两周上 1 个单元，灵活安排两周时间，余下的时间用来温习。

　年级班主任工作计划 篇 3 ?

　指点思想 ?

　将遵照学校德育工作要求，侧重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行动思想的诱惑，构成良好的行动习惯和思想品德的引导，展开多种合适中专学生特点的教育活动，促使他们健康成长。

　1、思想品德和行动规范工作方面 ?

　1.在班中展开多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。

　2.强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添光荣的意识。

　3.建立良好的人生观，培养良好的文明习惯，和坚定的意志。

　2、班集体建设 ?

　1.培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热忱。

　2.制定更加利于班级建设的规章制度，实行卫生包干制度。

　3.各个班委有明确的分工，并且有催促的机制。班委干部会议有目标明确，2 周 1 次，职责分明，并常常展开批评与自我批评。

　3、学习方面

　1.多对学生进行学习方法的指点，讲求科学公道的学习方法，并且常常用事实和道理指点学生。

　2.培养学生坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这 1 学期有大的进步。

　4、其他 ?

　组织学生做好课间操与课外活动，完成学校分配的各项任务，努力提高本班全部学生的各项素质，使本班在这 1 学期有更大进步。

　5、每个月工作安排 ?

　9 月份 ?

　1.中学生平常行动规范教育。

　2.抓好班级 1 平常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效力。

　3.制定更加利于班级建设的规章制度，实行卫生包干制度。

　4.各个班委有明确的分工，并且有催促的机制。班委干部会议有目标明确，2 周 1 次，职责分明，并常常展开批评与自我批评。

　5.提高板报、墙报质量，营建良好的学习氛围，构建良好的班级文化。布置“学习园地”。

　10 月份 ?

　1.平常行动规范教育：讲文明，讲礼貌。

　2.安全常规教育。

　3.主题班会：建立自信，争创美好未来 ?

　4.安排期中考试工作 ?

　11 月份 ?

　1.准备学校校篮球会组织检查。

　2.主题班会：焊接技能学习经验交换会。

　3.主题班会：中专学生如何积极应对社会剧烈竞争。

　12 月份 ?

　1.行动规范教育：认真作业。

　2.法制教育：青少年保护条例。

　3.迎元旦画展评比。

　4.主题班会：改变 1 生的 5 句话 ?

　1 月份 ?

　1.认真学习，养成良好的学习习惯，准备温习迎考工作。

　2.学生思想品德考评. ?

　3.学期结束工作，假期前的安全教育。

　年级班主任工作计划 篇 4 ?

　1、指点思想：

　以学校德育教育的思路为指点，结合 1 年级学生个性特点，以人为本，面向全部学生，全面贯彻教育方针，全面实行素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的 1 代新人。

　2、班级情况分析：

　本班共有学生 xx 人，其中男生 x 人，女生 x 人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但 1 年级孩子还未养成良好的行动习惯和学习习惯。孩子们刚从幼儿成为小学生，经历着生理和心理发展的重要转折。这 1 时期，孩子的行动还带有明显的幼儿期特点：学生自控能力较低，注意力容易分散；部份学生常常会出现“背规”现象；火伴之间常常以 ?

　3、常规教育方面 ?

　刚踏入 1 年级的小学生，对学校的平常生活和学习还不太适应，

　每项规章制度对他们来讲是极为陌生的。为了使学生能够尽早进入角色，适应学校的’生活，这就要班主任在平常生活中能有序的引导，并且内容要近 1 点，小 1 点，实 1 点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　1、充分利用班队会的时间学习《1 平常规》，《小学生守则》和《小学生平常行动规范》，并在平常学习的进程中让学生知道甚么行动是对的，甚么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立 ?

　2、公道利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行 1 些成心义的主题班队会，使学生晓得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

　4、班级纪律方面 ?

　1 个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：

　1、课堂纪律 ?

　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵照纪律。由因而孩子们 ?

　自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行动，有助于学生将文字内化为行动。我们班的主旨是 ?

　2、课间纪律 ?

　课间是学生轻松休息的时间，丰富多彩的课间活动，就是解决

　课间纪律乱的宝贝。我将针对学生的年龄特点，展开 1 些合适小学生的活动，随时提示学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　3、路队纪律 ?

　为了让学生养成良好的行动习惯，适应集体生活，将在班级展开 ?

　5、卫生方面 ?

　1、个人卫生：要求穿着整洁，做好 ?

　2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生打扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。

　6、班干部的培养方面 ?

　班级管理光靠班主任 1 人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。使班级管理再上新台阶，让每一个孩子的潜能都得到充分的发掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　7、其他方面 ?

　班级管理中还应重视个体的发展，在各项活动中发掘各种人材及学生的潜力，使班上的每一个同学都能在某 1 方面得到进 1 步的发展。因此，在班级继续展开各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每一个孩子都勇于面对大家展现自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

　8、做好与家长的联系工作。

　本学期伊始，斟酌到学生年龄小、自制力差，决定常常和家长联系，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数，以

　便有针对性地进行指点和教育。特别是对落后生来讲，这项工作尤其重要。个别学生由于先天智力及后天各方面的缘由，在学习、纪律等方面显得不如他人，自己也没信心、缺少自觉性和主动性。老师要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长商讨公道的办法教育好每个学生，与家长共同交换、商讨各种行之有效的管理学生的方法。

　9、教师对本身的要求：

　关心酷爱学生、公平公正地对待每个学生，特别是对待落后生和有缺点的学生，应投入全部的爱。重视发现有特长的学生，并加以培养引导，对表现异常的同学仔细分析缘由，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以本身的行动潜移默化地教育好每个学生。

　年级班主任工作计划 篇 5 ?

　1、班级基本情况和目标：

　本班共有 55 名学生。

　本学期我班的基本目标是：建立 1 支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全部同学都能建立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行动规范，逐渐构成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生平常行动规范》的落实，培养学生良好的行动习惯。师生中进行欣赏教育，老师欣赏学生，让学生学会欣赏自己，欣赏他人。积极配合学校、少先队的各种活动，展开丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，和自我束缚，自我管理的能力。

　2、常规教育方面 ?

　从热烈的假期踏入新学期，学生的心神疏松，为了使学生能够

　尽早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生，这就要在平常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

　1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生平常行动规范》，并在平常学习的进程中让学生知道甚么行动是对的，甚么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指点，加强教育。

　3、基本措施和做法：

　1、抓好班主任的平常工作。

　⑴组织好学生参加做操。

　组织和指点学生的课间操，是保证小学生常常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指点，要求学生做到精神饱满，姿式正确，动作符合节奏，做操终了听口令整理好队伍，顺次返回课室。

　⑵检查本班学生值日生工作。

　班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重愈来愈大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性情上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，酷爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有侧重要的现实意义。

　⑶组织好放学。

　组织放学是班主任不容忽视的 1 项工作。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

　2、组织和培养班集体。

　班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依托的教育气力。班级集体不是自但是然构成的，需要班主任进行长时间工作，进

　行组织和培养。

　⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

　⑵提拔、培养和使用班干部。

　今学期开学，首先注意提拔培养班级的积极份子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用进程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。

　3、做好个别学生的教育工作。

　班集体中总有 1 些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性情孤僻，或是玩皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法以下：

　对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在甚么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性情孤僻，不和群。有的是精力多余，人很聪明，而班级生活对他来讲很不满足，在缺少正确引导的情况下就会弄出“恶作剧”。总之，对个别生不能 1 概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。

　4、以班级文化建设为突破口，设计班级文化长廊，布置教室墙面文化，给学生营建 1 个温馨的学习环境。

　5、加强家校联系，构成家校合 1 的教育的协力。本学期召开两次家长会，并通过致家长 1 封信、网络等情势对家上进行教育观念、教育方法等多方面的沟通与指点，并及时反馈学生在校表现，让家长随时掌握学生的情况。

　4、特点班级实行办法：

　1、“我们的 10 分钟”———变教师讲班会为学生讲班会，展开学生自我和相互教育 10 分钟活动。拟订主题，提早布置给学生搜集相干信息，做好交换准备，由于学生年龄小，可以请家长协助准备好 5 分钟发言。

　5、具体安排以下：

　9 月份：

　1、学生暑假作品展，评比浏览小明星。检测生字认读。

　2、开学仪式，让学生回家观看《开学第 1 课》 ?

　3、建立新的班委、新的合作小组、制定生本岗位管理表 ?

　4、班级文化建设，布置教室。本月黑板报主题：“新学期新目标”。

　5、召开家长会，不止班级家长委员会任务 ?

　10 月份: ?

　1、“红围巾心向党”主题队会 ?

　2、秋游活动 ?

　3、“我为班级献 1 策”活动 ?

　101 月：

　1、班级特点：学生简笔划作品展现 ?

　2、评选班级之星 ?

　102 月: ?

　1、“珍重生命，关注安全”主题教育活动 ?

　2、写字比赛。

　3、班级学习小组评选 ?

　4、庆元旦 ?

　1 月份

　1、快乐应考，快乐学习 ?

　2、撰写学生评语 ?

　班级管理是 1 门艺术。我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

　年级班主任工作计划 篇 6 ?

　今年接任了 2 年 3 班的班主任工作，面临着学生向老师角色的转变，面对新的同事，新的学生，新的环境，我深感压力和责任之大。为了建立良好的班风，把学生培养成为全面发展的人特制定此计划来更好的完成班主任工作。

　1、指点思想 ?

　德 高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”教师要有这样做人的声望，人格的气力，令学生所敬佩。教师又要 以本身最好的思想境地、精神状态和行动表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生眼前树起 1 座做人的丰碑。

　2、班级概况 ?

　本 班学生由于年龄还小，思惟能力和行动能力还没有完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺少认识，从而全部班级的学习成绩及学习氛围不够 理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵照校纪校规，酷爱劳动等。

　3、主要目标 ?

　1、织建立班集体，让学生有基本的集体荣誉感。

　这 1 阶段的主要标志是每一个成员都能以班集体的奋斗目标为导向，向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地认识和处理个人与

　集体的关系，坚持集体利益高于个人利 益的道德标准，自觉地为集体建设贡献自己的气力；要培养学生的自我组织、管理能力，用集体的纪律去束缚自己，积极参加集体活动，与集体中的每位成员同等 交往、友好合作，在建设集体的进程中，不断完善本身，构成良好的个性品质。

　2、培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。

　这 学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指点他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要 抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证指点本班学生的课外浏览，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进行沟 通，了解学情，做好调和工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要常常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他 们不断获得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。

　4、具体工作措施 ?

　1、文明行动教育：

　行动口号“新学期,新挑战,3 好我行动(即:好品德,好习惯,好孩子)” ?

　措施：

　（2）切实抓好行动规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每周 1 次晨会，午会的行动规范训练，使行动规范常常化。

　（3）认真抓好 2 分钟豫备铃，班干部轮番值日。

　（4）以学生发展为本，发掘学生自我管理，自我教育意识，以

　班级平常行动规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足的地方，进行自我、小队考核，争创“星级文明班”。

　年级班主任工作计划 篇 7 ?

　转眼间，假期匆匆而过，繁忙紧张的新学年又来到了。本学期，我任教 3 年级的班主任工作。第 1 次接触 3 年级的孩子，感觉自己身上的担子很重，3 年级是低年级向高年级过渡的要害时期，如何对孩子进行养成教育，使他们构成良好的习惯是相当重要的。现主要制定班主任工作计划以下：

　1、建设良好的班集体 ?

　良好的班集体是 1 个班级成败的关键，班风好，1 些不良现象的产生就会较少，这是由于，所有学生都有集体意识，所有学生都会在集体中寻求认同感，当这类不同感得不到满意时，学生自然就会自觉地检讨直至修正自己的行动。

　这班学生我是从 2 年级接手的，刚接到这个班，1 切是那末茫然，自己还是个新教师，面对 410 多个陌生、可爱又调皮的孩子，该从何下手。在经过 1 学年的接触，孩子们已改了许多，大部份孩子还晓得看老师的“脸色”，总的来讲，这个班学生纪律还可以。但想让学习氛围更好 1 点，让学生更快地从愉快的暑假回到学习上，在本学期 1开学就充分调动学生参与班集体建设的内在积极性，让他们在实现班级目标的进程中不断进步。例如，结合学校展开的争取卫生活动红旗活动，我告知学生，班级的个人地面应当无废纸，桌面无人应当保持整齐……按部就班中，相信孩子的保持卫生意识会有很大进步。

　2 年级时，我选了 3 名学生作为班长和副班长，在我外出期间，他们 3 总能把事情做好，但也总少不了 1 些琐碎的小事，而且常常是那末几个孩子，针对此情形，本学期我努力使每一个孩子最少做 1 天

　的班委，尝尝其中的酸甜苦辣，并定期展开班委会议，鼓励他们多参与班级管理，做老师的好帮手，做班长的好助手。力争使每一个班干部都能发挥作用，协助管理班级。

　2、以本身形象影响学生 ?

　小学生年龄小，正处在成长的进程中，摹拟学学习是他们的 1种主要学习情势。小学生对教师具有 1 种特别的信任感，他们常常把自己尊重与爱戴教师视为楷模，这是学生的 1 种心理特点。教师的 1言 1 行、1 举 1 动都对学生起着很大的示范作用，对学生的心灵产生深入的影响。正因如此，我要求自己在平时时刻重视自己的言谈举止，要求学生做到的，自己率先做到。在教室里，我会主动拣起地上的 1张小纸片，把 1 张张歪七扭八的课桌摆好，大扫除时主动打扫卫生，相信学生会在我的影响下渐渐养成关心班级，爱惜班级的行动习惯。

　3、做好孩子的良师益友、慈母严父 ?

　充分利用班会课和晨间谈话的时间，每周最少 1 次与学生谈谈心，了解学生心理变化的同时及时进行思想教育，不要让学生与你之间产生距离。力争作好每位学生的思想工作，使他们提高熟习，不断上进，由于我曾看到那末 1 句话：“对优等生要严爱，对中等生要博爱，对差生要关爱”。这学期，我会严格依照这句话，以公平、严格的原则对待学生，让学生在温馨的大家庭里健康成长。

　4、抓好班级教教学管理 ?

　2 年级主课只有两门，3 年级有 4 门，课时量的增加，对学生或老师来讲都是个挑战。这个班的学生整体水平还不错，但每一个班都存在着那末几个落后生，他们学习不够主动，几近完全处于被动状态。学期 1 开始，我还是依照老规矩，先让这些落后生自己去本班找好小老师（必须双方都同意，而且对方的成绩优良），然后自己找个竞争

　对手并制定目标，假设目标暂时实现不了要接受怎样的惩罚，这 1 切都是让学生自己来制定的，实行起来也比较容易。对那些进步大的孩子及时给予嘉奖，进步不太明显或没进步的也要给予鼓励。在提高学习成绩的同时，也要改正 1 些不良习惯，例如，在课堂上怎样听课，作业该如何写等等，力求通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指点他们掌控科学的学习方法和良好的学习习惯。

　以上只是个计划，实行才是重要的环节。班主任很不容易，3 年级这个过渡阶段的班主任更不容易，但我相信，只要肯做，没有做不好的事情。在今后的日子里，我将努力做好本职工作，使学生度过 1个愉快、轻松而有收获的学期。

　年级班主任工作计划 篇 8 ?

　新的学期已来临，今年我担负 5 年级 5 班的班主任工作。全班共有学生 76 人。从接班成绩看，学生整体水平明显底于级部其他班级，且没有得力的班干部，需要班主任重新培养，从平常小事严格要求。有个别同学怠惰成性，如张绅纬、任子皓、于浩等;课堂常规涣散，学习积极性不高,如刘惠玲、王忠威等。新学期里为了进 1 步弄好班级工作，提高学生素质与教学质量，完全贯彻落实素质教育，增进学生在母校最后 1 年身心各方面健康发展，将与班级干部配合，更好的发挥他们的骨干带头作用，使全班同学都能团结 1 致，共同进步。现特制定班主任工作计划以下：

　1、思想教育方面。

　1、充分利用班牌、班旗、路队旗进行集体主义教育。路队旗手是经过提拔的具有责任心的学生担负，他们就是本路队的路队长，时刻监督路队情况，发现问题及时汇报。每周抽出时间总结班牌得星情况，进行认真总结，为班级做贡献的学生在评价榜相应的栏目中取得

　1 朵红花。然后每人都发表意见，再根据本周的总结制定出下个周的目标。

　2、围绕学校的百分考核制度，抓好常规训练。充分利用班会、晚点，从不同方面角度进行有规律的常规训练。特别是每天的第 1 节课每位同学必须跟随学校的常规训练来规范自己的动作，并且找专人负责。另外要求学生严格遵照纪律，不迟到，不早退，有事要请假。同学间要团结友爱，不打骂，学会劳动。讲好环境卫生和个人卫生，做好“3 操”。上课要坐正，写字姿式要端正，培养 1 个讲文明、懂礼貌，奋发向上的班集体，培养学生良好的习惯。同时随时向学生进行集体主义教育，增强班级凝聚力。

　3、建立班级责任制。首先肯定好的领导干部，从思想上教育他们首先要以身作则，同时管理好班级。常常召开班级干部会，告知他们班级干部的重要性，教给他们工作方法。教育班级干部之间要相互团结，分工合作，为同学做出榜样，协助老师弄好班级工作，做到眼勤，手勤，嘴勤，脑勤，全面抓好班级工作。同时建立干部竞争制度，新上任的干部有 1 个周的试用期，然后根据工作情况集体决定任用与否。班级干部工作要定期总结，全部同学指出优缺点，使以后的工作有的放矢。另外，班级中设立值日班长，每天记录班级上产生的事情，并且随时向老师汇报情况。班级其他琐碎工作也要责任到人，使班级事事有人做，人人有事做，培养学生的主人翁责任感。

　4、对学生进行集体主义教育，1 个班级只有建立了集体荣誉感，才能充分的调动学生学习的积极性，培养学生的集体主义荣誉感，通过各项集体活动，培养学生的主人翁意识。充分发挥学生的主体作用。肯定学生为班级所做的有益的事情。对学生进行团结友爱，勤奋进取的教育，建立良好的班风，构成良好的行动习惯。

　5、加强文明礼貌教育，针对学生礼貌意识差，在班上构成文明礼貌风，同学之间互帮互助，见到老师要主动问好，递东西给尊长要双手。构成 1 个良好的班级体。

　6、针对现在的学生独生子女较多，自私自利的现象比较严重，因此在班级常常展开手拉手活动，教育学生互帮助，互关心。并且充分建立典型，以起到很好的带头作用。

　2、教学工作方面：

　1、今年 5 年级数学采取了青岛版教材，不管在内容和编排上都有了很大的变动。因此在教学工作方面，要把提高学生素质作为主要目标。认真备好课，上好课，充分发挥学生的主体作用。在对待差生方面，努力培养他们学习的兴趣，不讽刺、不挖苦，尊重他们的人格，使他们在力所能及的范围内，获得理想的成绩。同时，在班级成立互帮互助小组，给他们学习和生活上更多的帮助。教育学生明确学习目的，培养学生的学习兴趣，发挥他们的特长爱好，使之在各方面得到提高和进步。

　2、培养学生刻苦学习，认真研究的好习惯。

　3、科学设计家庭作业。作业设计力求到达新颖而且有创新，多与生活联系起来，让学生学习有用的数学，真正体会数学就在我们身旁。

　3、加强安全纪律管理。

　1、作为班主任，工作不但要有耐心，更要仔细，特别是对纪律差的同学要坚持深入细致的工作，真正做到酷爱学生，关心学生，多了解他们的学习和生活，只有真实的了解他们，才能针对他们的实际情况采取有效的教育方法。动之以情，晓之以理，保护学生的自尊，多方调和，天永日久，自然会获得学生的信任，从而更加有益于班主

　任工作。

　2、1 个班级不能离开班干部的工作，在原本的基础上适当的把班级的 1 些活动放手给班级干部，让他们以同龄人的眼光去解决班上1 些琐碎的小问题。从而加强班干部的凝聚力，为班级工作打下良好的基础。

　3、安全方面，强调路队管理，包括间操带队、放学路队。做到快、齐、静，不散不挤，有秩序，保证安全，不出意外。同时发挥路队长的作用，养成良好的行动习惯，锲而不舍。

　4、学生是 1 个活跃的群体，存在着许多的不稳定因素，为了防患与未然，在做好安全工作的同时，需要常抓纪律教育，需要班主任做细致而全面的工作。

　4、卫生、文体方面：

　1、卫生工作是 1 个班级各方面工 ?

　作的体现，因此在班干部的密切配合下，发动全班同学养成自觉保护的好习惯。班级中成立了卫生负责小组，室内卫生由刘钰和吕佳育负责，室外卫生由张槟槟和于威负责，选好负责人，然落后行培训，再上岗。有了好的班风，有了负责的班干部，就会有酷爱班级的好同学，班级的卫生工作就会在原本的基础上有进 1 步的提高。

　2、弄好课外活动，支持学生参加文体活动。利用每天中午及每周 4 的第 7 节课学生跳皮筋，不但丰富了学生的生活又锻炼了身体。

　其他：对学生进行及时评价。

　班级中设立评价榜，对表现好的及时给予表扬和嘉奖。根据考核项目分别设立路队章、间操章、学习章、保结章和守纪章，每一个同学凡是攒够 5 个章的都可在评价榜的相应栏中换取 1 朵小花。对出错误的学生扣除 1 个章，这样既调动了学生的积极性，又增强了班级

　的凝聚力。

　总之，班主任工作千头万绪，对班级中出现的问题，需要用耐心、仔细、恒心及 1 颗爱心，及时发现班级出现的问题，防微杜渐，从而使全部班级在纪律、卫生、安全、学习等各个方面都有所收获。使班级构成 1 股团结活泼、文明好学的良好风气。

推荐访问:工作计划 班主任 年级