单位计划
【最新单位计划】
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观物探理,提升素养
[摘要]张樟老师开设了《静电现象的应用》展示课,这节课的教学特色是充分挖掘生活中的教学资源,关注教学
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关于科技创新大赛选题的体会
摘要:创新大赛应该如何选题呢?首先,选题要有创新,但还是要接地气。要从报纸、杂志、电视媒体中寻找课题
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艺术与科学:能够相通或融合吗?
艺术宇宙,[英]约翰·巴罗著,徐彬译,湖南科学技术出版社,2010爱因斯坦的小提琴:一位指挥家看音乐
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周学熙实业教育思想浅析
摘要20世纪初,在“西学东渐”思想的影响下,有“北洋实业权师”之称的周学熙,主张教育与实业要如影随形
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浅议建筑工程中深基坑支护施工技术
【摘要】近几年,我国在建筑工程深基坑的实践中不断形成了科学合理的且使用范围广泛的深基坑支护方法。在具
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大学必须重视学派的建设
摘要:学派是学术精英凝聚的群体,是衡量一所大学乃至于国家学术水平高低最重要的标志。一个没有学派的大学
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沪科版初中物理“实验探究”教学之我见
实验性探究是科学探究的基本类型之一。根据物理学科特点和初中学生的认知水平,初中物理课程中主要突出了实
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中职物理探索性实验与学生创新能力的培养
摘要:中等职业学校应大力开展对学生的创新教育,本文从物理探索性实验这一环节浅谈了对中职学生创新能力的
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物理“三结合”教学的实践与探索
物理学是研究物质运动的一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究范围大至宇宙、
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当前中职物理课堂教学现状及对策分析
[摘要]中职物理教学的现状是学生基础较差,部分教学内容过于陈旧,学生对学习不感兴趣。为了改变这种教学
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经营你的“长板”
传统的“木桶理论”是指:一只水桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板,这就
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法家、自然科学家沈括
我国古代杰出科学家、《梦溪笔谈》的作者一沈括(公元一O三——一O九五年)是一个积极参加王安石变法运动
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高职院校《大学物理》的教材建设和教学改革之思考
摘要:本文从高职高专院校目前《大学物理》课程的设置和教学状况出发,具体从教材的组织建设、教学过程的设
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试析生活化情境在初中物理教学中的实践与思考
【摘要】科教兴国已经成为我国的基本国策,要不断的推进教育改革,提高教育的质量,培养更多、更高素质的人
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新时期中职学校“智慧课堂”的构建与实践应用研究
中职学校历史教师在教学中创建“智慧课堂”,应结合艺术专业学生的特点,将智慧课堂与历史课程深入融合在一