教学工作计划范文

　 教师工作计划范文 （精选 ）

　教师工作计划范文精选小编整理如下，欢迎阅读。

　教师工作计划范文精选一新的学期，新的开始。

　我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。

　我要把上学期的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。

　现制定如下计划：一思想方面始终如一地热爱祖国，拥护党的领 导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记， 提高觉悟和意识。

　注重个人道德修养， 为人师表， 严于律己， 关心学生的学习生活， 做学生的良师益友。

　二个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的 道德情操 ;还需要具备较高水平的业务技能。

　本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验优秀案例 等材料，以备参考。

　三。

　教学方面关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上， 并对所上的课进行课后分析和反思。

　即使把教学中点点滴滴的感受写下来。

　勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结合自身教育生活 实际，撰写教育随笔或读书笔记。

　四教研工作我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和

　研究。

　谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助。

　对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。

　在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到 进步。

　五出勤在工作中我一定要做到不迟到，不早退，听从领导分配， 平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。

　作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严肃 认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，按时 完成领导交待的工作。

　六学期目标通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自 觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为 今后学习化学打下良好的基础。

　希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。

　教师工作计划范文精选二指导思想：以邓小平理论三个代表重要 思想和科学发展观为指导，围绕我区基础教育改革和发展的需要，以 健全体系完善制度丰富内涵提高质量为目标，稳步推进我区中小学教 师继续教育和校长培训工作， 切实提高学校干部教师队伍的整体素质， 努力为我区和谐教育的构建提供有力的队伍保障。

　具体措施 :一完善中小学干训体系，推进干部队伍建设加强干训资 源的整合与管理。

　教师进修学校教研室教科所等部门加强资源整合，在教育局干训 领导小组的统一安排下，所有培训项目纳入区教师进修学校年度培训 计划，实行统一领导，分部门实施，统一管理机制。

　同时增加专项资金投入，保障干训工作顺利实施。

　大力推进名校长建设工程。

　创条件搭舞台，造就一批专家型骨干校长。

　年上半年做好推荐评选第三批市名校长工作 ;规范名校长的管理工 作，不断提升中小学校长学历层次，促进名校长的专业发展 ;继续组织 实施十一五小学校长提高培训，培训重点从校长教育理念培训转向综 合素质和管理能力的培训，尝试校长易校蹲点，开设区中小学校长论 坛;加强局管后备干部培训，有针对性地进行企业管理与现代教育比较 教育等专题学习，学习考察先进中小学的管理经验 ;开设基层党务工作 者培训班，不断提升党务工作者的思想道德水平和业务素质，更好地 服务于基层组织建设。

　积极探索干训的新模式新内容。

　开展中层干部专题培训，加强校长培训课题研究，发挥现代远程 教育手段在干训中的作用，不断充实培训内容，创新培训形式，提高 培训效益。

　二规范名优教师管理工作，发挥名优教师导向作用进一步规范名 优教师的管理工作。

　强化管理体系，完善考核机制，促进名优教师自身的继续发展。

　年度完成第一二批区骨干教师区学科带头人首批区名教师的任期 考核。

　继续实施名优教师特殊津贴制度。

　进一步发挥名优教师的示范辐射作用。

　发挥名师联谊会作用，抓好名师带徒活动，开展名师系列讲座， 让名师在自身发展的前提下，带领更多的中青年教师成长，促进全区 教师教学能力和科研水平的不断提高。

　三落实青年教师快速成长行动方案，加大青年教师培养力度组织 实施青年教师快速成长行动。

　以校本行动为主，开展各类培训活动，创设促使青年教师快速成 长的良好环境。

　根据区教育局制订的适应过关成型实绩各阶段的具体标准，月各 校完成对新教师半年适应阶段的考核，月前以区进修学校为主组织对 新教师进行一年过关阶段的考核。

　教育局将组织专业人员，抽样性地对有关学校进行青年教师快速 成长行动实施工作进行专题调研。

　加大对教坛新秀队伍的培训和管理力度。

　制订专门的教坛新秀培训计划， 根据培训使用考核相结合的原则， 不断提高教坛新秀的理论基础教学水平科研能力，以及专业领导力和 影响力，促进他们的可持续发展。

　开办新一期 （第六期 ）小学语文数学青年教师研讨班。

　通过开展观摩与研讨课活动，举办专题讲座与教学经验交流活动 等方式，提高青年教师的专业理论水平教学与科研能力，打造一支青 年骨干力量。

　四咼质量完成农村教师素质提升工程，提高教师整体素质重点抓 好中小学《新课程教学设计与案例分析》和《新课程学科教学评价》 两门课程的全员培训工作。

　在理论与实践的结合上探索行之有效的培训方法。

　年月组织相关教师参加《新课程教学设计与案例分析》全市统考 年月底组织相关教师参加《新课程学科教学评价》全市统考。

　月对本次农村中小学教师素质提升工程进行总结考核评比，认真 做好迎接省级评估工作。

　组织专家名师开设系列讲座。

　引领教师们开阔眼界，拓展教育视野，掌握教育教学的前沿信息, 促进广大中小学教师不断教育思想与教育理念，促进教师的教学策略 教学设计教学方式教学评价等的转变，提高教师实施素质教育和新课 程教学的水平。

　创新模式，开展网上教师培训。

　加大人力财力投入，开发和引进网上教师培训资源，应用市教师 教育网络教学平台，启动网上培训试点，努力使全区的中小学教师都 能通过网络共享各学科的优秀教学资源，提高培训效益。

　优化以赛促训模式，促进教师成长。

　今年将组织中小学教师参加教师英语大奖赛，大赛分为专业组和 非专业组，在此基础上选拔优秀教师参加市比赛 ;组织高中英语高中新 课程教学设计评比，并推荐优秀案例参加市比赛 ;组织其他各类基本功 比赛和教学设计比赛。

　五积极开展校本研修工作， 推进校本研修健康有序开展加强领导， 全面推进中小学校本研修工作。

　教师进修学校负责中小学校本研修工作的具体管理指导评估和考 核，及时总结推广校本研修实践中先进经验优秀成果 ;充分发挥教研员 在校本研修中的作用，引导教研员牢固树立服务理念，立足基层面向 全体教师，开展菜单式培训，为中小学提供一定的培训者资源 ;各中小 学校本研修工作领导小组，加强对校本研修工作的组织指导检查和评 估;为提高校本研修的工作质量，年还将组织全区教研组长进行集中培 训;年高中校本研修的指定培训内容为新五项基本功的第五项培训 ——

　教师言语表达。

　不断创新，探索中小学校本研修的运作与管理模式。

　按照创新模式加强管理学校自主的要求，全面深入推进我区中小 学校本研修。

　要通过组织开展自主学习自修反思课题研究教学技能训练专题讲 座集中辅导观摩教学研讨交流师徒结对案例分析网络学习校本课程开 发等活动，把校本研修落到实处。

　以研促教，加强教师中小学校本研修的教科研工作

　要加强校本研修的理论与实践研究，构建有效的校本研修模式培

　训方法和管理办法，逐步形成各校的校本研修特色，实现校本研修中 教学研一体化，努力把校本研修提高到一个新的水平。

　典型引路，积极创建校本研修示范性学校。

　各校根据《区中小学教师校本研修示范学校评估标准》 （试行 ）要求， 积极创建校本研修示范性学校。

　通过各种激励机制，创新方法和途径，形成校本研修长效机制， 使教师通过校本研修真正实现学有所用学以致用。

　教师进修学校要及时总结校本研修的工作经验，树立典型示范引

　路。

　六加强中小学教师学历培训，提高教学质量和水平鼓励教师参加 学历提高培训，改善知识结构和专业结构，保证教学质量和水平。

　幼儿园小学和初中高一级学历获得者比例分别达到 %%%。

　职教中心专业课教师须加强专业技能培训， 双师型比例达到 %并逐 年提高。

　鼓励高中骨干教师报考硕士研究生课程，支持课程班结业学员申 报学位考试，使高中教师研究生学历 （学位 ）逐年提高。

　七继续开展各类专项培训，抓好常规性师资培训工作暑期全员按 需培训。

　暑期全员培训要在广泛调研和仔细听取教师意见的基础上开列菜 单，真正做到符合一线教师的内心需求，把握教育发展和教师发展的 节拍，开出的课程应有一定的针对性和前瞻性，把对菜单式培训的关 注从形式转向内容，从表层走向深入，真正发挥其提升教师整体素质 的作用。

　新课程培训。

　继续做好中小学教师新教材培训工作，积极配合宁大成教学院市 教研室做好高中新课程师资培训，努力通过培训使广大教育管理者和 教师深刻领会高中新课程实验的背景指导思想目标和新课程的基本特 点，理解高中新课程的理念，掌握实施新课程的知识，从而进一步提 高其实施新课程的能力，稳步推进我区高中新课程改革和实验工作。

　班主任培训。

　按照市继续教育^一五规划，实施班主任培训工作，年开始将对 全区班主任进行轮训，切实加强德育工作的实效性，进一步提高班主 任队伍的整体素质。

　进修学校承担班主任培训计划的制订及组织培训工作，班主任培 训的课程设计要科学实用，强调针对性和实用性，学生管理和学生心 理健康等列为培训必修课程。

　心理健康教育辅导。

　注重教师心理健康教育，继续开展省心育教师的资格证书考试。

　根据上级教育部门的要求，结合全区各校教师心理健康教育工作 的实际情况，切实关心教师的心理健康。

　继续加强常规培训

　扎实开展幼儿教师资格证书考前培训新教材培训教科研培训 ;进行 中小学教师及公务员普通话培训及测试 ;抓好民办流动人口子女学校教 师培训 ;加强对新教师的管理培训 ;进行暑期教师师德培训等。

　八加强师训机构自身建设， 保证培训质量不断提升完善制度建设。

　高度重视制度建设的重要性和必要性，切实把制度建设摆上重要 的议事日程，通过建立完善的教师继续教育制度体系，从根本上规范 教师培训工作，从而确保教师继续教育工作健康有序开展。

　完善网络建设。

　以网络培训为突破口，抓紧本地教师教育网站建设，利用全国教 师教育网络联盟和现有的网络资源，加大网络课程网络资源引进和开 发力度，逐步实现网络培训，努力使更多的中小学教师，尤其是广大 农村教师能便捷获取优质的教育教学资源和教学培训资源，缓解工学 矛盾，提高培训效益。

　强化教研员队伍建设。

　教研员队伍除强化责任意识和服务意识外，还需要不断提高自身 素养，努力做到四个一，即：打造一支业务过硬的骨干教师队伍，雕 琢一批具有影响力的教育课题，建立一个具有示范作用的教学基地， 塑造一个高水平的自身形象， 成为学术型科研型专家型的学科领头雁。

　教师工作计划范文精选三指导思想： 作为一名新时代的年轻教师， 沐浴着课改的春风，在魅力课堂里争做魅力教师的雄心抱负下，走教 研一体做一名善良的优秀人民教师。

　本着对学生负责对工作负责对自己负责的原则拟订本学期个人工 作计划。

　具体工作及实施办法：一师德方面：针对学生家长的意见反馈， 做好自己的教师承诺书，严格遵守承诺并高于承诺。

　向身边的师德典型教师学习与其谈心。

　并阅读学习有关优秀教师的感人事迹。

　及时与自己进行心灵的交流。

　在师生帮扶活动中，无私的奉贤爱心，及时履行帮扶义务，在学 习和生活中给其指南，争取做外树形象内修身心，健康向上的人民教 师。

　二教育教学方面：本着以教育为中心，以质量为基础，以课堂为 基地，扎实练好个人基本功。

　超前的搞好个人备课。

　在集体备课中汲取个人智慧，做创意性发挥。

　抓好常规教学，呈现立体课堂。

　仔细批改每个学生的课后作业，及时掌握孩子近期思想学习的动 态，有针对性该进教学方法，多方位把握学生心理变化，争做孩子的 知心谈话人，以日记和作文评语的方式与学生进一步沟通。

　配合班主任进行日常管理，使学生在学习的同时养成良好的行为 习惯，健康的身心。

　三教育教研工作计划：务实创新有自己特色，争做科研型的魅力 教师，是这一年的科研目标。

　深入学习新教育思想，争取创立个人的博客网页，发表自己原创 性的见解。

　将拟订自己的教育科研课题及方案。

　指导思想：作为一名新时代的年轻教师，沐浴着课改的春风，在 魅力课堂里争做魅力教师的雄心抱负下，走教研一体做一名善良的优 秀人民教师。

　本着对学生负责对工作负责对自己负责的原则拟订本学期个人工 作计划。

　具体工作及实施办法：一师德方面：针对学生家长的意见反馈， 做好自己的教师承诺书，严格遵守承诺并高于承诺。

　向身边的师德典型教师学习与其谈心。

　并阅读学习有关优秀教师的感人事迹。

　及时与自己进行心灵的交流。

　在师生帮扶活动中，无私的奉贤爱心，及时履行帮扶义务，在学 习和生活中给其指南，争取做外树形象内修身心，健康向上的人民教 师。

　二教育教学方面：本着以教育为中心，以质量为基础，以课堂为 基地，扎实练好个人基本功。

　超前的搞好个人备课。

　在集体备课中汲取个人智慧，做创意性发挥。

　抓好常规教学，呈现立体课堂。

　仔细批改每个学生的课后作业，及时掌握孩子近期思想学习的动 态，有针对性该进教学方法，多方位把握学生心理变化，争做孩子的 知心谈话人，以日记和作文评语的方式与学生进一步沟通。

　配合班主任进行日常管理，使学生在学习的同时养成良好的行为 习惯，健康的身心。

　三教育教研工作计划：务实创新有自己特色，争做科研型的魅力 教师，是这一年的科研目标。

　深入学习新教育思想，争取创立个人的博客网页，发表自己原创 性的见解。

　将拟订自己的教育科研课题及方案。

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