二年级德育工作计划

　 关于二年级德育工作计划范文3篇

　2年级德育的工作计划范文(1)1、指点思想：

　　本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指点，结合2年级学生个性特点，以人为本，面向全部学生，增进德育与课改的融会。以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行动规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在2年级班级建设中进1步增进良好班风、学风的构成，进1步提升班级集体荣誉感。

　　2、班级情况分析：

　　本班共有学生32人，其中男生22人，女生10人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱;虽然已能适应学校的生活，能知道自己是1名小学生应遵照学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差，未养成良好的行动习惯和学习习惯。

　　3、主要工作及目标：

　　工作重点是培养学生自觉学习的意识;课上认真听讲，课下认真完成作业，学会温习和预习，养成当天作业当天完成的良好习惯;努力克服学习中的困难，建立健康的竞争意识。

　　(1)以6个形象标准为主线，主要落实4项活动。

　　(1)文明教育：展开好习惯伴我成长活动。继续落实《守则》和《规范》，培养学生良好行动习惯。

　　(2)诚信教育：展开“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交换。

　　(3)负责教育：展开对学校负责、对自己负责、对老师负责、对故乡负责、对祖国负责系列活动

　　(4)尊重教育：展开“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊重自然”教育活动，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容。

　　(5) “感恩”教育：展开了1系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀1颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。

　　(6)“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生相互配合，相互帮助，齐心协力，通力合作的品质，晓得合作的重要性。

　　(2)、加强学生干部队伍的建设。

　　对学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀业绩加以宣扬、发扬。展开各项针对性的教育活动，培养学生良好的学习习惯、行动习惯。

　　(3)、创造性地展开“温馨教室”建设，积极修建和谐校园氛围。

　　1、深入展开创建和谐校园活动。根据本班级特点和班级的实际，创造性地展开“温馨教室”建设活动，积极探索，引导创造有班级特点、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。

　　2、展开环境教育活动：从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面展开教育，以和谐校园环境文化的营建与创设为抓手，逐渐使班级的墙壁处处成为育人的教材，处处成为美的景观。

　　3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的意见和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校教育构成协力。

　　(4)、加强学生的教育，建设和谐的班集体。

　　关心和爱惜学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习当中。以《小学生平常行动规范》为内容的规范教育，逐渐培养学生构成良好的行动习惯。弄好德育工作。

　　2年级德育工作计划范文(2)这学期我担负2年级的班主任工作，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的1代新人，做1位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：

　　1、学情份析

　　我班本学期共有33人，其中女生16人男生17人，男女比例比较调和。从之前的班主任老师那里了解到在经过了半年的学习生活后，班上大部份学生都能做到上课认真听讲，遵照各项纪律，也出现了很多在学习上和行动上的楷模和榜样。固然也有不部份学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，特别是个别男同学，上课不能集中精力，纪律散漫。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

　　1、工作目标

　　确立班级体的奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同寻求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，1个良好的班集体应当有1个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐渐实现目标的进程会产生梯次鼓励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的进程中，要充分发挥集体每一个成员的积极性。

　　学习目标

　　在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

　　1、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指点他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　2、指点本班学生的课外浏览，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

　　3、常常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，调和工作。使实现目标的进程成为教育与自我教育的进程，每集体目标的实现，都是全部成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而构成集体的荣誉感和责任感。

　　4、面对全部学生，要保全大局，做到抓两头促中间;向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　常规教育

　　1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生平常行动规范》，并在平常学习的进程中让学生知道甚么行动是对的，甚么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热忱问好，学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

　　2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行动教育.，通过各种方式进1步规范学生的行动习惯。

　　班级纪律

　　1、课堂纪律

　　利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法.这样学生既感到有努力目标，又有束缚力，而且可以在不知不觉中遵照纪律.由因而孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行动，有助于学生将文字内化为行动.我们班的主旨是”说到做到，言行1致。”

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给全部校园带来活跃而轻松的气氛.但是，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的宝贝.使学生既健体又受教育，同时，随时提示学生要注意文明活动，寓教于乐.

　　3、路队纪律

　　为了让学生养成良好的行动习惯，适应集体生活，要求学生做到不但做到快，齐，静，而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学，平平安安回家。

　　卫生

　　1、个人卫生:要求穿着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。

　　2、班级卫生:每天两次分派值日生打扫，在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督.对积极主打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖.同时进行爱惜环境和花草的教育.

　　班干部的培养

　　班级管理光靠班主任1人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力弄好工作，建立1个积极向上，生气蓬勃的班集体。

　　加强家校联系

　　孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这1原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

　　其他方面

　　班级管理中还应重视个体的发展，在各项活动中发掘各种人材及学生的潜力，使班上的每一个同学都能在某1方面得到进1步的发展.因此，在班级继续展开各种活动.如:文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每一个孩子都勇于面对大家展现自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理.

　　3、班级主要活动内容

　　1、班级干部改选活动。

　　2、泛论假期感想主题班会。

　　3、“我为老年人做件事”主题活动。

　　4、“国旗下的我”朗读比赛。

　　5、班级书法比赛。

　　6、“我是班级小主人”的主题班会。

　　2年级德育工作计划范文(3)新的学期开始了，转眼间学生已步入2年级。以学校德育计划为核心，结合学生年龄特点和班级的实际情况，我制定以下德育工作计划：

　　1、以“100个德育细节”为依托，强化养成教育。

　　1.把社会主义核心价值体系融入教育的全进程，要把社会主义核 心价值体系渗透到思想品德课当中，体现在学校教育教学和平常管理的各个环节，真正做的到进教材、进课堂、进学生头脑。以学校的历史、传统和实际为本，唤醒和重构学校核心价值观。以校园文化建设为主线，用先进的文化引领学校发展，实行文化立校、文化兴校、文化强校工程，为师生提供1个文化氛围浓郁的工作和学习环境。

　　2.加强师德建设，培养教师高尚职业精神。大力宏扬酷爱学生、忘我奉献、勇于创新、阳光进取的教师职业精神。

　　3.创新活动载体，加强未成年思想道德建设。以学校文化建设为载体，实行文化育人、实践育人和习惯育人工程。发挥课堂主渠道作用，构建多层次、多渠道、全方位的德育课程体系。深入展开《道里区100个德育细节》学习教育活动。组织“我是哈尔滨人，我为哈尔滨自豪“主题实践活动。宏扬富有个性的校园人文精神，展开“宏扬传统文化，培养时期精神”主题系列活动。

　　4.多种情势发展体育、卫生、艺术教育。上好体育课，做好眼保健操和课间操等常规工作，加强学生体质监测工作。加强学生食品卫生安全、沾染防控、突发公共卫生事件的报告预警工作，配合上级主管部门，做好卫生保健工作。音美教师要培养学生的艺术审美情操，注意发现、培养特长学生，并积极组织学生参加市、区展开的音乐、美术的各种比赛活动，培养学生的参与意识、竞争意识。

　　5、多手段强化信息技术教育。展开计算机兴趣小组活动，提高学生的计算机操作技能水平，培养特永生，组织学生参加各级比赛，争取佳绩。

　　2、将德育课程融入到各科的教学中。

　　1、结合实际情况，给学生讲授心理调剂的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好，考试成绩常常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，约请科任老师与其交换。

　　2、自信心教育：充分利用中队会讲授自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的重要条件，但自信的基础是自己要有1定的实力，而实力要靠付出和努力。

　　3、意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在平常生活中不管遇到甚么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。

　　4、在课堂中融入德育教育。

　　3、传承优秀文化，加强党史教育

　　中共党史研究 中共党史学科是1门党性、政治性很强的历史学科。为增强中共党史研究的“资政育人”作用。教师要教给学生党史知识，要认真进行党史学习活动，并坚持联系实际、学以致用。

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