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请示增设部门

作者:jnscsh   时间:2020-08-26 10:13:46   浏览次数:

  篇一:《调剂申请》

  附件十报考西南大学2014年硕士研究生考生调出申请表

  篇二:《保山学院关于追加成人本科招生计划指标的请示》

  保山学院

  关于追加成人本科招生计划指标的请示 省教育厅发展规划处

  在2014年成人招生录取过程中,我院尚有4个专业8人分数上线未录取(英语1人、数学与应用数学3人、计算机科学与技术2人、思想政治教育2人)。27人接近录取分数未被录取(具体为线下20分20人、线下30分3人、线下40分4人)。我校今年获批本科计划203人,上线已录取 187人,剩余本科计划16人。扣除剩余计划后,现本科指标仍然不够19人。请给予追加成人本科招生计划指标19人。

 当否,请批示!

  二0一四年十二月四日

  篇三:《关于招生录取期间服从专业调剂的申请书》

  关于招生录取期间服从专业调剂的申请书

  广东医学院

  我是2012年普通高考考生 考生号 高考填报专业志愿原填“不服从调剂”,现向贵校申请服从专业调剂,同意调剂到专业 ,特此申请!

  传真号0769

 学生签名家长签名时 间

  篇四:《院2015年50号关于增加科级职数的请示》

  石家庄科技工程职业学院 关于增加科级职数的请示

  市教育局并市编办

  2007年,我院改建为高职院校。根据石编[2008]16号文,批准我院教师编制为300人,石编[2013]38号文明确我院48个中层处级和18个科级职数,为我院提供了进一步发展的空间。但随着学生规模的扩大和京津冀一体化发展、建设大正定新区决策的实施,既有的科级职数已不能适应学院的发展。

  随着招生规模的扩大,专业设置的增加,现有科级干部职数已无法满足教学科研管理的需求,专业建设和内涵提升受到制约。为提升教育科研管理水平,调动青年教师的工作积极性,发挥专业教研室和公共教学部的基础教学作用,进一步提升学院教学科研整体水平。需要在3个教学部和已开设的27个教学专业中设立科级教研室,培养学术带头人。

  根据近两年良好的招生形势及院发展规划,我院在校生人数将达到5500人。招生规模的扩大,势必对学生管理工作提出更高的要求。目前,各系均没有专职团总支书记,而由专任教师或辅导员兼任,不能很好地平衡教学和管理的关系。为进一步统筹教学,加强学生管理,规范团组织建设,需要在5个教学系设综合管理科,承担系内教学事务和学生管理工作。

  根据石编[2013]38号文,批准我院中层职数为48个,科级职数18个。随着招生规模急剧增大,中层明确为处级,缺少了科级基础,形成了处级与科级上下倒挂,基层干活的无职级,无名分,影响发现、培养、使用年轻优秀干部,出现了唯职称化倾向,工作容易出现顾此失彼的问题,影响了各项管理工作的顺利开展,同时也造成一些非专业技术人员缺少提

  升的平台,不利于他们的工作积极性。故急需在10个党政群团管理机构中明确科级机构,并确定职数。

  为此,申请增加63个科级职数,具体见附件《石家庄科技工程职业学院申请增加科级职数一览表》。并请求在职数确定后,学院可根据实际工作需要,统筹调剂使用。

  妥否,请批示。

  附件石家庄科技工程职业学院申请增加科级职数一览表{关于增设招生调剂指标的请示}.

  石家庄科技工程职业学院 2015年11月26日{关于增设招生调剂指标的请示}.

  附件石家庄科技工程职业学院申请增加科级职数一览表

  篇五:《西北师范大学调剂申请表》

  2015年全日制硕士研究生调剂申请表

  备注本表填好后寄(交)我校相关学院,同时自行登录中国研究生招生信息网填报调剂志愿,否

  则调剂无效。复试合格拟录取的调剂考生限期点击待录取状态,否则取消拟录取资格。

  篇六:《公文请示报告范文》

  篇一公文请示的格式范文

  请示

  一. 请示的含义

  请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文。(上行文)

  二. 请示的分类(适用情况)

  (一)求示性指示(政策性指示)——寻求指示

  新问题、新情况,无章可循;

  对上级的政策、方针、规定、指示有疑问或把握不准;

  与其他机关单位就某个问题有分歧,需要上级裁决。

  总之,在不知如何是好的情况下使用。

  (二)求批性指示(事务性请示)——请求批准

   请求批准有关规定、方案、规划等;

   请求审批有些项目,指标等;

   请求、批转有关办法,措施。

  总之,已有计划安排,但需要经过上级的批准才可实行。

  三. 请示的特点

  1.期复性(双向性)

  发出请示意味着将得到一份批复,与批复对应。单一性

  一事一文,多事多问{关于增设招生调剂指标的请示}.

  3.时效性

  应在问题发生或处理前行文,不合先斩后奏。

  可行性

  请示中提出的准予批准的要求,应是切实可行的。

 针对性(适用范围)

  四. 请示的写法

  (一)标题

  发文机关+事由+文种

  例1《××市××区人民政府关于××路上禁止重

  型卡车和大型货车行驶的请示》

  2,事由+文中

  例2《关于建立中国工程院有关问题的请示》

  (二)主送机关

  ▲只能有一个

  (三)正文

  请示原因

  请示事项

  结语

  (四)落款

  正文

   请示原因(开头)

  即“为什么提出请示?”

  要充分、具体、恰当,以便上级充分了解情况,做出决策。

  一般是请示的详写部分。

  如何写好请示理由?

  例如一家单位申请资金购买电梯

  其中,有一个理由——电梯由于使用多年,已不能运行了。于是领导派人去调查情况,一看这些电梯哈没有到报销年限,仍能正常运行。结果领导大为恼火。资金问题当然也就得不到解决了。

  理由要合理、充分

  例如一家单位申请资金盖办公楼。

  “我单位常年没有合适的办公地点,这些年一直租用其他单位的房子办公,光每年的租金就五万元,已远远超出了我们的财政支出,如果建一座办公楼,根据测算,只需要资金50万元,约等于10年的租金,这样10年后每年将节约5万元经费。”

  例如一家单位申请资金疏通排水沟。

  不但着重写了挖排水沟的几个理由淤泥厚,雨季来临,影响排涝;夏天蚊虫滋生气味难闻,影响居民乘凉等。而且还引申下去,写了挖好排水沟后会美化周围环境而且对居民生活也有很大好处,两岸种上树木后将来会产生较好的社会效益和经济效益等。

  例如申请扩建校舍的请示

  “学生较多,校舍紧张”

  “近几年来,我校招生规模不断扩大,在校学生总数由2001年的×××人上升到年2007年的×××人,而目前校舍设计容纳学生数为×××人。我校基础设施建设的滞后,影响了学生的学习生活,成为制约教学质量提高的瓶颈,为此”

  理由中可恰当渗入感情

  例如一单位请求解决学校房屋建设资金问题。

  “这些年学校连年失修,只是孩子们常年在一所破旧的房屋里上课,冬天,窗户没有玻璃,四处透风,孩子们手脚都冻裂了,简直无法写字,夏天,雨水较多,房顶漏雨,房梁遭到虫蚀,非常危险,一旦垮塌,后果不堪设想。看着这些可怜的孩子们,我们心里十分难受,为此,经乡里同意,我们决定重新盖一座教学楼,目前我们已经筹集了×万元的资金,还缺×万元,能否适当给以解决?”

  站在谁的角度来写理由?

  “蠢人用他的方法说服我,指着用我的方法来说服我” ——亚里士多德理由要站在领导的角度来写

  请示是写给领导阅批的,只有得到领导的认可才能得到满意的批复。因此,写作要站在领导的角度,以领导的角度来写才更有说服力。

  例如一家单位申请搬迁,在写搬迁方案是就具体提供了几个方案,详细写出每种方案所需经费。这样,几个方案放在一起,让领导很容易就做出了选择。

  思考我院后勤公司申请继续租用集体宿舍,理由怎么写?(继续租用;另在东塘租用)

  2.注意事项(主体){关于增设招生调剂指标的请示}.

  必须明确、具体

  通常请示事项之说一句话,如一份请求拨给会议经费的请示“为此,请拨给会议经费3000元

  过度

  “先将有关事项报告如下(篇幅较长)、”“因此”、“为此,(篇”幅较长)。

  自然过渡,一般另起一段。

  请示的写法

  结语

  妥否(当否),请批示(指示)。

  以上意见妥否(当否),请批示(指示)。

  以上请示请以审批(批准)。篇二公文写作范文格式实例(请示)

  xxxxxx

  (空2行) 人民政府文件 (发文机关标识用红色小标宋体字)

  xx请[2002]3号(发文字号用3号仿宋体字) 签发人xxx

  (“签发人”用3号仿宋体字,“签发人姓名”用3号楷体字){关于增设招生调剂指标的请示}.

  (空2行)

  关于尽快开通xxxxxx道路的请示 (空1行)(公文标题用2号小标宋体字) 市政府(主送机关和公文正文用3号仿宋体字)

  2001年12月28日,市政府xxx常务副市长在xxx主持召开有市、区有关职能部门参加的“xxxxxx实行全日制步行”工作会议(xx会纪[2002]12号),会议对xxx街实行全日制步行的时间、周边交通的疏导、打通相关的道路、解决停车难的问题、拆除周边人行天桥等事项作出了决议。一年来,在市政府的领导下,在市有关部门的大力支持下,xxxxx街顺利实施了全日制步行,停车难的问题得到了初步的解决,周边的交通基本顺畅,达到了市、区政府预想的目标。但是,由于xxx、xx街的道路尚未打通,xx路未完全恢复道路的功能,在一定程度上影响了xx路步行街周边交通的通行能力,尤其是一年一度的xx即将来临,如果这些问题不尽快解决,影响则更大。

  xxx和xx街两条规划路都具备开通的基本条件,但至今仍未开通,主要原因是xxx沿线地块未能按期开工和个别地块尚未拆迁;xx街的地块开发补偿问题仍未解决。为此,根据市政府工作会议纪要,结合xx路步行街的实际情况,我xxx建议一是请市政府协调,由市建委牵头,尽快解决这两条规划路开通的有关问题。二是为了解决迎xxxx带来的交通压力,临时开通xxx路。该路原规划26米,目前xxxx地块已拆平,街内主要的建筑物为临时建筑,拆除后路面宽约10米,实行单向行车基本可行。

  当否,请批复。

  二oo二年十一月十五日(右空4字)

  (“主题词”用3号黑体字)

  主题词市政 设施 请示(词目用3号小标宋体字)

  xxx人民政府办公室2002年11月15日印发

  (印发机关用3号仿宋体字,印发日期用阿拉伯数码标识)篇三行政公文(请示范例) 行政公文(请示范例)

  2007-09-26

  范例一

  ××省税务局

  关于建议把依法纳税列为国家考核

  企业的一个重要指标的请示

  ×税字[19××]×号

  税务总局

  国家税收大部分来自企业,提高企业的纳税自觉性至为重要。但从我们接触到的一些实际情况来看,相当一部分企业愿意交利而不愿缴税。其原因之一是考核企业的八项经济指标中只有利润等指标,而没有税收这一项,没有把缴税同企业的经济利益直接联系起来,所以有些企业总想少缴税,甚至长期欠税、抗税。我省××县××、×××等五个单位,长期拖税、抗税金额达××万元,经省、地、县各级领导做工作无效,最后不得不通过银行扣缴。有些企业拖欠的税款是扣到了,硬性入库了,但税企关系搞得很紧张,问题并未从根本上得到解决。

  有些企业尽管偷、漏税,但只要完成八项经济指标,照样可以提取企业基金。有的“先进企业”却正是偷、漏税的典型。如我省××县酒厂是个“先进企业”,其所以成为“先进”,重

  要的一条是扭亏为盈,而转盈的“窍门”是偷、漏税。一九××年×月至一九××年×月,该酒厂共偷、漏税款×万元,于是相应增加了利润,这实际是“抗税增盈”。

  因此,除了在法制上采取措施外,我们建议在国家考核企业的经济指标中,应增加税收一项,或改为“税收和利润”,或明确“在依法纳税的前提下完成八项经济指标方能提取企业基金”,以促使企业重视税收,自觉遵章缴税。还要规定不按期足额纳税,不应提或少提企业基金。这样,就可能把现在由税务部门查税、收税的被动情况,变为企业主动缴税的局面,偷、漏、欠税现象也将会逐步减少,为国家积累资金的高速度也能较顺利地实现。

 这个建议是否可行,请指示。

  ××省税务局 (公章)

  一九××年×月×日范例二

  关于增建地下消火栓所需资金的请示

  ×食字[19××]×号

  ××市二商局

  我公司××冷库,系地区性重点仓库,有库房×间,建筑面积×万平方米,可以贮存的×千吨、价值约××万元物资,每年上交利税××万元。但多年来,冷库的防火设施十分简陋,器材不足。库内仅一处有消火栓,且由于年久失修,压力低,达不到喷射要求。一旦发生火灾,其后果难以设想。去年以来,市区有关防火部门多次检查,要求增建消火栓,但均因我单位缺少资金,一直无能为力。为保证库区安全,做到有备无患,急需增建地下消火栓4处及增设一部分消防器材,共需资金××万元,请局予以拨给。

  妥否,请速批复{关于增设招生调剂指标的请示}.

  附《增建冷库地下消火栓资金预算》一份

  ××市食品公司 (公章)

  一九××年×月×日

  篇七:《江苏师范大学2016年硕士生招生调剂申请表》

  附件2

  江苏师范大学2016年硕士生招生调剂申请表

  篇八:《调剂申请表》

  北京工商大学2015年硕士研究生调剂申请单

  北京工商大学研究生招生办公室 2015年03月

  篇九:《院2015年51号关于设立院属正定历史文化研究中心的请示》

  石家庄科技工程职业学院

  关于设立院属正定历史文化研究中心的请示

  市教育局并市编办

  高职院校立足区域提升服务能力,已经成为当前高职教育领域关注的热点问题。我院在2013年学院党员大会工作报告中,明确了今后5年学院的发展任务,提出“要抓住正定新区和正定古城保护正在建设的机遇,早做谋划,争取政府支持”的工作思路;学院《2015年总体工作谋划》再次提到要“抓住正定新区建设发展和正定文化古城保护开发的机遇,加大服务本地工作力度”的工作目标。抢抓大正定发展机遇,已成为学院领导干部和广大师生的共识;助力正定经济发展和文化繁荣,已成为我院——坐落于正定唯一一所国办高校义不容辞的历史责任。

  一、申请成立正定历史文化研究中心的理由 成立正定历史文化研究中心是贯彻习近平总书记批示精神的具体体现

  1991年、1993年、1997年、2005年、2008年、2013年,习近平总书记曾六次回到他工作和生活过的正定。2013年8月习近平总书记就正定古城保护和发展做了专门批示“秉持正确的古城保护理念,即切实保护好其历史文化价值”。为了贯彻习近平总书记的批示精神,国家文物局、省、市领导多次到正定指导工作,省委书记赵克志在塔元庄调研时强调要把总书记对正定和塔元庄村的关心化作推动发展的动力。我们学院作为一所具有91年办学历史的国办高校,有使命和责任贯彻习近平总书记批示精神并落到实处。

  成立正定历史文化研究中心是做好正定历史文化研究工作、打造特色文化品牌的需要

  作为国家历史文化名城,正定一直是郡、州、路、府治所,是当时北方政治、军事、经济、文化中心,曾与北京、保定并称“北方三雄镇”。正定历史悠久,名胜古迹众多,文化积淀深厚,享有“古建筑宝库”的美誉。正定汇集了国学、佛教、道教、伊斯兰教等众多文化元素。非物质文化遗产资源丰富,元杂剧创作在历史上更是一枝独秀。涌现出了赵佗、赵云、范仲淹、李杲、白朴、梁清标等影响中国历史进程的名人志士。充分研究、挖掘、整合、开发正定历史文化资源,对于打造具有石家庄特色的文化品牌,实现由文化资源大市向文化强市的跨越具有重要意义。

  成立正定历史文化研究中心是推进正定历史文化研究发展的途径 做好正定历史文化研究具有重要历史价值和文化意义。正定县于1993年成立了古文化研究会,主要任务是对正定古文化遗产进行挖掘、整理、研究

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