班主任工作计划,培优计划,补差计划

　班主任工作计划 有人说:一个好班主任就就是一个好班集体。如果说每个孩子都就是一颗小星星,我愿用真诚,热情为她们撑起一片挚爱得晴空,让她们各自闪烁出最灿烂,最动人得光辉！为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们得心灵,让她们得到全面得发展,也为了使新学期班级上能有更新得气息,特制定班主任计划 一、抓好常规工作 1、了解学生思想状况、 了解与研究学生就是做好班主任工作得前提、为了深入了解学生得思想状况,我主要采取以下几种途径 ⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间得隔膜,有利于开展工作。

　⑵不定期检查学生得作业。通过平时得观察与检查学生得书面作业,了解学生得学习态度与进度,学生出现较大得进步要及时鼓励与表扬,当学生得成绩出现较大得退步时,要及时调查原因,扭转局势。

　⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母得对话,了解小学生在家庭、社会等方面得表现情况。争取家长对学校工作得配合、 2、抓好班主任得日常工作。

　⑴组织好学生参加升旗与做操。

　组织学生参加每一周得升国旗,就是对学生进行形象具体得爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱社会主义祖国与人民解放

　军得情感,进一步把自己得学习、生活与祖国得前途、命运联系起来、 组织与指导学生得课间操,就是保证小学生经常锻炼身体得重要措施。做课间操就是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。

　⑵检查本班学生值日生工作。

　班级得值日制就是培养小学生良好道德品质与自治自理能力得重要途径、目前学校中独生子女得比重越来越大,在她们得身上不可避免地会具有独生子女在性格上得弱点。学校通过班级得值日工作,对她们进行关心她人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面得教育,都有着重要得现实意义。

　３、组织与培养班集体、 班级集体就是班主任教育得对象,又就是班主任工作依靠得教育力量、班级集体不就是自然而然形成得,需要班主任进行长期工作,进行组织与培养。确立共同得奋斗目标、培养良好得班风。共同得目标就是班集体形成与发展得动力。班主任在了解与研究学生得基础上,向全班学生提出明确得前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标得实现,就可以使班集体达到巩固与发展。一个优秀得班集体还应该有良好得班风,正确得舆论。这种班风、舆论对学生有很大得教育作用。为此,班主任必须培养良好得班风,而培养班风要以正确得舆论做起、班上有了正确得舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固得

　目得、 4、做好个别学生得教育工作。

　班主任在组织学生开展集体活动得同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊得学生,她们或就是学习差,或就是性格孤僻,或就是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生得教育工作。具体做法 对于个别学生得教育,班主任应持正确得态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上得积极因素,特别就是要注意培养后进生得自尊心与自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

　二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好得班风,必须要有良好得纪律才行。因而,我从以下几点入手 １、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应得奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于就是孩子们自己制定得,这样变被动得各种要求为主动得行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班得宗旨就是”说到就要做到。" 2、课间纪律 课间就是学生轻松休息得时间,良好得课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松得气氛。,丰富多彩得课间活动,既能活跃学生得思维,又能培养学生之间得友谊,班主任老师更要积极与学生一起活动,彻

　底解决课间纪律乱得问题。

　三、卫生方面 树立讲究卫生得良好观念。俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好得生活习惯,还能创设一个良好得学习环境。

　1、个人卫生:要求衣着整洁,做好”三勤＂,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做、 ２、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生得同学或小组,进行奖励。

　四、班干部得培养方面 首先注意选拔培养班级得积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己、在使用过程中不断指出她们得不足,给予及时培养与教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让得学生有得到锻炼得机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导得适应能力、实践证明,班干部就是班主任得好助手,正确选拔、培养与使用班干部,有利于班主任搞好班上得工作、 这学期,我仍将会用心去与学生交流,用欣赏得眼光寻找孩子身上得每一处闪光点,尽量给学生创设良好得学习环境、生活环境,使学生形成良好得习惯。使班级各方面得成绩有较大得提高。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵得钥匙。上述措施只就是我对班级本学期得初步打算,在今后得工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正、

　补差计划 本班学生５６人,从以往学习情况及知识技能掌握情况瞧,大部分学生学习积极性高,学习目得明确,上课认真,作业能按时按量完成,班干部能起到较好得模范带头作用,但也有部分学生基础知识薄弱,学习态度欠佳,书写较潦草,作业不能及时完成,因此本学期除了在教学过程中要注重学生得个体差异外,还应从提高学生学习兴趣上下功夫,通过辅差得方式使学生得到发展,潜能生得到较大进步。

　一、补差对象 补差对象:陈一铭、张皓哲、丁浩展、闫搏涵 二、制定目标 在这个学期得补差活动中,补差对象能按照老师得要求做好,成绩有一定得提高、特别就是语文得阅读与写作这一基本得能力、教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础得内容让她们掌握,逐步提高后进生得写作水平,可先布置她们摘抄。仿写,后独立完成,保证每个后进生有话可说,有文可写、帮助她们树立自信心,教会她们正确得学习方法,训练后进生得口头表达能力,课堂上创造情境,坚持不懈地关爱后进生,让后进生尝试说、敢于说,进而争取善于说。

　三、主要措施 l.利用课余时间,进行课外辅导。

　2、采用一优生带一后进生得一帮一行动、 ３.充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证后进生改善目前学习差得状况,提高学习成绩。

　４.课堂上创造机会,用优生学习方法来影响后进生、 5.对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外阅读,不断提高做题与写作能力。

　6.采用激励机制,对后进生得每一点进步都给予肯定。

　7、及时与家长联系,协助解决后进生得学习问题、 培优计划 随着素质教育得深入开展,教育形势趆来趆好,社会对合格人才得要求也趆来趆严格,这就要求我们必须大面积提高教学质量,促进全体学生得德、智、体、美、劳等方面全面发展。

　一、指导思想 提高优生得自主与自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生得学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师得辅导与优生得帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好得学习习惯,形成基本能力。培化计划要落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘她们得潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级得素养与成绩。

　二、学生情况分析 本班共有学生５6 人,从上学期得学习情况及知识技能掌握情况瞧,大部分学生学习积极性高,学习目得明确,上课认真,各科作业能按时按量完成,且质量较好,如赫兹棋、吴家航、李佳一、朱芳乐等,且担任班干部能起到较好得模范带头作用,本学期除在教学过程中要注重学生得个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过

　培优得方式使优秀学生得到更好得发展,取得更大进步。

　三、培养内容: 培优主要就是继续提高学生得阅读能力与写话能力、成立课外兴趣小组,通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关,课堂内她们能吃饱,但不会吃好,因此要求各教研组组织任课教师成立课外兴趣小组,给予“精科”,也就就是精心挑选一些拔高题,题型要多种多样,介绍或推荐学生适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其就是散文化倾向方面,多给她们一定得指导,以期在写作中能灵活运用,提高写话水平,定时安排一定难度得练习任务要求她们完成,全面提高语文能力、通过各种形式得活动来提高她们得学习积极性,从而逐步提高优良学生得学习成绩。

　四、具体措施 1、认真备好每一次培优教案,努力做好学习过程得趣味性与知识性相结合。

　2、加强交流,了解优异生得家庭、学习得具体情况,尽量排除学习上遇到得困难。

　3、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。

　4、沟通思想,消除优等生骄傲自满得情绪。

　5、坚持培优工作,每周不少于一次。

　 ６、根据学生得个体差异,安排不同得作业。

　７。采用一优生带一差生得一帮一行动。

　 8.请优生介绍学习经验,帮助差生加以学习、

　9、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生、 １0、优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题与写作能力。

　１1.采用激励机制,在优生中树立榜样,给机会表现,调动她们得学习积极性与成功感。

　班主任工作计划 商丘市第一实验小学ＸXX

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