我老师写作指导

〈一〉写作提 ：

1、 写 班主任的 。

2、班主任的外貌。

①年；②身材；③ 式；④ 相；⑤衣着。

3、具体写班主任的事例 1～3件。

（抓住 作、 言、表情、心理活 致描写）

4、 全文，表达 班主任的 。

〈二〉选材提示：

① 关心同学的学；

② 关心同学的生活；

③ 工作 真 ；

④ 极 取

〈三〉开 方法：

、我的班主任王老 ，是一个 工作 真 的人，她关心我 ，我 都很 她。

、从小到大，和我接触最多的就是我的爸爸和 。除了爸爸、 再就是每天教我 的老 。

　我的班主任王老 ， 就是一个 工作 真 的人， 我 都很尊敬她。

、每当我看到那在春 中含笑的花 ，和那用自己的辛勤汗水 灌花 的园丁 ，就情不自禁地想起我的班主任王老 。

、在我小的 候， 常哼唱着 首歌曲： “静静的深夜群星在 耀，老 的

窗前 夜明亮。每当我 走 您窗前，明亮的灯光照耀我心房 ”如今 首

儿 的歌 常在我耳 ，它 我想起了我的班主任王老 。

、当我即将 束小学 金色的生活， 入向往已久的中学 代 ，我舍不得离开母校，舍不得离开哺育我成 的班主任王老！是啊，六年来，正是他言 身教，才使我知道了怎 去关心他人，怎 做人。

、“春蚕到死 方尽，蜡炬成灰泪始干。

　”老 像春蚕吐 ，把自己的一生都毫无保留的献 了学生；老 像蜡 一 ，燃 了自己，照亮了 人。

、 然我 在以是六年 的学生了， 但我没有忘 五年 的情景， 相反地，我 常常回 起那 的生活，更令我 念的是一位老 —— 董老 。

、“教 是太阳底下最神圣的 。

　”她没有惊天 地的 ，没有功名 赫的荣誉，然而却 得了孩子 那一 真 的心。

　我的班主任孟老 就是 一个人。

、我的老 很多很多。最最使我 忘的是我的启蒙老 —— 王 。她从一年 一直教到我 六年 ，一直是我 的班主任。

、有 一句 得好： “一日 ， 身 父。

　”我 得我的班主任郭老 真的像我 的父 。

〈四〉 尾方法：

1、啊， 的王老 ，每当我想起您，就 得一 暖流心中激

2 、一想起班主任王老 ，那首 柔的歌就 在我耳 ： “静静的深夜

群星在 耀， 老 的窗前 夜明亮。

　每当我 走 您窗前， 明亮的灯光照耀我心房 ”

、啊，敬 的王老 ，您多像一个辛勤的园丁啊！我相信，您用汗水培育出来的幼苗，在不久的将来，必将 出丰 的果 。

、 在，我深深懂得：老 什么 受人尊敬、 戴，那是因 他 全部精力都放在了同学 的身上，他 有着一 无私的心。

、直到 在， 件事 在目， 老 那可 的微笑 常在我眼前 ，

那亲切的话语还时常在我耳边回响。

、我的班主任王老师就是这样一个对工作认真负责的人，我觉得她就像我们的好妈妈一样，我爱我的班主任王老师。

、我睁大眼睛，望着眼前的这位班主任老师，觉得他是那样可亲，又是那样可敬。

、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　”老师，您就像春蚕吐丝一样，把自己的一切都毫无保留的献给了我们；老师，您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们。

、李老师循循善诱的教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础。

我将来必会全力以赴， 做一个对社会有用的人， 除了报答父母外， 还感谢他悉心的栽培。

、这就是我的老师！ 他就这样度过了二十个春秋。

　他没有惊天动地的业绩，没有功名显赫的荣誉，为了培育我们，他呕心沥血，不知熬过多少个夜晚，也不知放弃了多少个休息日。

　他是在用自己的心血雕琢着一块块美玉， 他是雕塑人类灵魂的工程师啊！

、“教师是太阳底下最神圣的职业。

　”他没有惊天动地的业绩，没有功名显赫的荣誉，他的伟大就蕴涵在他的平凡之中。我爱我的老师！

、我们的知识都是老师给的，我们的进步都凝集着老师一点一滴的心血。

老师 —— 人类灵魂的工程师， 为了培育我们，他呕心沥血，不知熬过多少个夜晚，

也不知放弃了多少个休息日。多么可敬的老师呀！

、看着老师那慈祥的面庞， 明亮的眼睛， 我仿佛觉得老师眼角又添了几道皱纹。啊，亲爱的老师，您为我们操了多少心！此时此刻，我真想扑到她怀里甜甜的叫一声： “妈妈！ ”

、有这样一句话说得好： “一日为师，终身为父。

　”我的班主任郭老师对待我们就像对待自己的孩子一样，我们也觉得郭老师既是一位严师又是一位慈父。

〈五〉好词佳句：

乌黑亮泽

炯炯有神

齐耳短发

齐眉刘海

水汪汪

结实

亭亭玉立

白里透红

齐肩短发

像老黄牛

紫黑色

酒窝

小巧玲珑

披肩长发

朴素大方

衣官端正

红扑扑

高雅

布满血丝

噙着泪花

嘴唇红润

西装革履

大圆脸

白皙

心急如焚

和颜悦色

俊美秀气

五官端正

长方脸

像旗杆

膀大腰圆

虎背熊腰

墩墩实实

和颜悦色

四方脸

像牙签

身强力壮

肩宽腰圆

目光敏锐

神采飞扬

国字脸

像水缸

饱含深情

浓眉大眼

骨瘦如柴

像绿豆芽

古铜色

像树墩

红光满面

又高又瘦

身材魁梧

尖嘴猴腮

阴森森

络腮胡

精神抖擞

愁眉紧锁

容光焕发

不知所措

黑黝黝

瘦猴脸

、王老师看上去二十多岁，身材颀长，显得亭亭玉立。她的头发乌黑发亮，长长的秀发披在肩上，像一挂黑色的瀑布。

、她的皮肤白里透红，秀气的鹅蛋脸上镶嵌着一对水汪汪的大眼睛。她的眉毛又细又弯 , 像刚刚爬上树梢的月牙，一笑就露出两个深深的酒窝，显得妩媚动人。

、宋老师中等身材，看上去有点发福。圆脸形，小小的眼睛一笑就眯成了一条缝。一看就是一个和蔼可亲的人。

、李老师今年大约二十八、九岁，黑亮黑亮的头发在脑后盘成一个发髻。瓜子脸，大眼睛，嘴唇红润，像玫瑰花瓣一样漂亮迷人。她一笑就露出两个深深的酒窝和一口洁白的牙齿。再配上那条黑色的长裙，显得高贵典雅。

、李老师长得很秀气，柳叶眉，丹凤眼，高高的鼻梁上架着一副金边眼镜，看上去特别文静。

、张老师大高个，身材魁梧。他五官端正，皮肤黑黝黝的，国字脸，络腮胡，喜爱穿一套蓝色的运动服，一看就像个拳击运动员。

、陈老师个子不高，又矮又瘦，像根牙签。他长方脸，小小眼睛，皮肤很白，一看就是一个书生气十足的人。

、孙老师今年 35岁，身体健壮得像一头老黄牛。黑亮黑亮的头发剃个小平

头。他四方脸，浓眉大眼，皮肤粗糙得像橘子皮。他总喜欢把自己打扮得西装革履，到也显得风度翩翩。

、左老师身高一米八，瘦瘦的，往那一站就像一根电线杆子。他五官端正，

眉清目秀，高高的鼻梁上架着一副金 眼 ， 得文 彬彬。

10 、我班的一个学 不太好的同学 手： “老 道 我不明白，您能 我 一遍 ？ ”我想：真笨！没事找 呢！我做梦也没想到老 不但没生气， 面

微笑地 ： “你真不 ，多学多 才能 步，大家都要向他学！ ”他耐心 致地又 了一遍。

　同学 一看老 么和气， 都 起了手， 堂气氛 活 起来。

、我低着 ， 双手放到 桌里 弄我的新 笔。

　王老 走到我旁 我竟一点没 。她一 ， 一 把一只手放到我的 桌上 敲了两下。

　我心里一

惊，手像触 似的 了回来。猛一抬 ，看到王老 的目光， 的心“砰

”直跳。

、我 在桌子上一只手捂着腮帮疼得 “哎呦哎呦 ”直叫。郭老 了走到

我旁 ，弯下腰， 拍着我的肩膀， 切地 ： “李炎，你怎么了？ ”我 忍着

疼痛有气无力地 ： “哎 我 我 我牙 疼。

　”

14 、我想快点出去玩， 声一想，我撒腿就往外跑， 跑到 口就 “扑通 ”

一声摔倒在地，腿疼得半天没站起来。王老 焦急地跑 来 ： “怎么 ？摔坏

了 ？ ”我挽起 腿一看，血流了出来，就 “哇”的一声哭了。王老 ： “不怕，不怕。

　”她抱起我就往医 室跑。

、李老 特 吸引人。我一年 的 候，有一次 文 上学 生字。

她在 拔河的 “拔”字的 候， 了能 同学 得牢， 了句 口溜： “小朋 ‘友’用 ‘手’拔 卜， 上 得直冒 ‘汗 ’。”全班同学都不 吹灰之力就 住了。到后来我 上五年 学生字 “ ” ，两字一点没有混淆，都能清楚地分 出来。

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