求职信
【最新求职信】
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中国古代建筑的生命观
[摘要]建筑艺术是中国传统艺术的一个重要组成部分,又是中国传统文化的物化表现形式,是人类生命的一种实
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设计管理学理论体系的生发方法研究
摘要:设计管理学可以成为二级学科“设计学理论”的三级学科,其理论体系非常庞杂。作为交叉学科,设计管理
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产品设计中的技术美的发展
摘要:产品设计中的技术美的发展,产品设计的美主要是技术美,技术美涵盖实用需求和审美需求。在产品设计的
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新时代办公空间设计方法研究
摘要:随着时代的转变和经济的快速发展,传统的办公空间设计理念已经无法紧跟时代脚步,大众需要的不再是千
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设计:另一种艺术形式
中图分类号:J802文献标识码:A什么是艺术?《现代汉语词典》解释为“用形象来反映现实但比现实有典型
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关于艺术品的多角度赏析
摘要:一件艺术品我们必须从“艺术家的个人意识”“艺术家的社会历史处境”“艺术品自身的特征”去观赏,思
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浅谈摄影教学中主题训练与创意思维开发
[摘要]高校摄影课程应该尝试结合教学任务的情况下,强化主题训练与创意思维开发,使学生在较短的时间内得
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艺术,提升和滋养生命
2013年,我们艺术教研组经过多次讨论,提出了艺术教育的学科宣言:艺术教育——提升和滋养生命。为什么
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“互联网+”下的语文阅读指导初探
在“互联网+”纳入国家战略之后,“互联网+”正在被越来越多的行业所关注、重视及思考。从教育的角度上审
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应用阶段理论模型实施案例导入,促进知识建构的实践策略
[摘要]高职教育国际化之道,以成果为导向,以学生为中心,符合悉尼协议的认证标准。根据国际工程应用型人
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古建筑测绘课程教育的思考及衍生
【摘要】为了推进古建筑测绘课程的教学改革进程,文章通过梳理法、类比法、借鉴法,对古建筑测绘课程教学实
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徐震时美术作品欣赏
徐震时,1938年1月生,上海松江人。海派大师程十发义子。国画家、摄影家,人民美术出版社编辑室原主任
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《艺术概论》课之我见
《艺术概论》是一门对艺术的基本原理和基础知识及基本问题进行专门性研究的学科。具体而言,是指对有关艺术
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高等院校艺术理论课程的教与学
摘要:自人类有艺术以来艺术理论一直与艺术作品相伴相生,是艺术重要的构成部分。近年来,随着艺术学科的不
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艺术文本翻译策略探究
【摘要】当前国内关于艺术文献的翻译理论和实践的需求迫切,但研究却较为缺乏。本文从文体角度出发,通过对