浅论“NP了”与“都3+NP了”之差异

摘 要：本文通过对相关实例的考察及对比分析得出“NP了”和“都3+NP了”两种句式的差异。其主要表现在：“都3”使得“NP了”句式的主观程度增强，是强主观量的标记；其次，指示代词“这”可与“都3+NP了”共现，使得句子更加的完足；最后，通过分析NP的一般性和特殊性得出了NP对两种句法格式的不同选择。而这些差异主要源于“都3”是评注性副词，可以带来强主观色彩。

关键词：NP了 都3+NP了 评注性副词 主观量 句式选择

陆俭明先生在《现代汉语语法研究教程》中曾对“NP了”做过详尽的语义特征分析，同时还提出“NP了”前面加上副词“都3”语义会发生变化，但并未对其进行分析。笔者尝试从语义、语法等不同角度的探究，得出变化后的句式与“NP了”的不同。

一、副词“都3”的性质

吕叔湘先生曾在《现代汉语八百词》一书中，把“都3”解释为“已经”，后来的人也都表示赞同。这主要是因为在“NP了”句式中，二者可以互相替换。例如：

（1）都十二点了。

（2）已经十二点了。

（3）都冬天了。

（4）已经冬天了。

如果把“都”解释为“已经”，那么“都”就感觉是作时间副词用。邢福义先生在其“说‘NP了’句式”一文中就曾认为“都3”是时间副词，但本文认为这里的“都3”解释为评注性副词会更好。

所谓评注性副词是指对所述的整个命题进行主观性的评注。从句法上来说，“都3”是修饰说明它所在的整个句子并表达某种强烈的语气。之所以说“都3”评注的是整个句子，是因为它不可单独修饰后面的名词性成分，这主要与满足完句所要提供的允准条件有关。胡建华、石定栩指出“完句成分主要作用于两类成分，即谓语动词和名词性成分。” ①如果一个句子是完足的，那么NP要投射为DP才能进入到句法运算中，或者句中有某一特殊成分允准NP前存在一个零形式的D。在“都3+NP了”中“了”是句法位置很高的算子，它可以管辖其前面的自由变量NP，从而为NP前的零形式D提供一个允准条件，这样整个句式就是完足的。反之，“都3+NP”就是不成立的，所以“都3”的出现并非单独修饰NP，而是修饰一个完足句式“NP了”。

其次上文提到，“都3”和“已经”虽在某些句法环境下可以互换，但二者在表义上是有差异的。“都3”带有一定的主观评注，而“已经”更多的是客观事实说明。比如“已经十二点了”着眼于说明“十二点”这一时间事实。而“都十二点了”则带有了说话人的主观性评注。因此主客观之别是“都3”和“已经”最大的差异。

综上所述，“都3”与“已经”不同，它能够加强句子的主观程度，是修饰整个所述命题的评注性副词。

二、“都3”对“NP了”句式的语义影响

（一）“都3”所带来的强主观量义

“NP了”和“都3+NP了”都可以表示一定的主观色彩，带有说话人的某种情感，但是表达的程度却有不同。上文已经定义了“都3”为评注性副词，可以加强语气，使得整个句子的主观性更加明显。例如：

（1）省长了，之前的努力没有白费。

（2）都省长了，之前的努力没有白費。

例（1）中“NP了”的表达就少了一种赞叹的色彩，而“都省长了”更显示出说话者的惊讶和赞叹。由此可以看出“都3+NP了”比“NP了”表达的主观色彩更浓。

通过观察我们发现，“都3+NP了”中的“都3”能使后面表示客观量的NP变得极具主观色彩。我们称不带有主观评价的量为“客观量”，而带有主观评价的量为“主观量”，分为大量和小量②，而“都3”的出现则会加强主观量的程度。

1.“都3”后表示强主观大量

（1）都二十五岁了，怎么还不结婚。

（2）都一百斤了，该减减肥了。

以上两个例子“都3”后的NP表示的都是强主观大量。比如，例（1）中“二十五岁”的年龄并不大，但由于说话人对听话人的婚姻状况很关心，因此二十五岁就被认为是一个较大的年龄。

2.“都3”后表示强主观小量

（1）都90分（百分制）了，还不好好学。

（2）都一百五十斤了，比起之前真的瘦了不少了。

例（1）中，90分的成绩对于普通学生来说是优秀的，但由于说话人的期望值很高，所以90分在这里就是一个小量。再比如例（2）中，一百五十斤对于一般人来说是偏重，可如果被指对象原来有二百多斤，那么相对之前来说一百五十斤就是一个强主观小量了。

由此看来“都3”是NP大小量的强主观标记词，而大小量的判断往往是通过后续小句来判断。

除此之外笔者还发现，代词“这”与“都3+NP了”可以共现，此时的“这”表示的是“现在、目前”之义，它的出现使得句子更加的完足，并且帮助“都3”进一步加强了语气。但“这”与“NP了”却不存在这样的共现特征，这可以从韵律的角度来考虑，汉语语音的节奏属于“音步型节奏”，一般是两个音节组成更紧密的小单元，我们在说话时只要语流是以正常的速度进行就会察觉“这都”联系得比较紧密，形成了一个音步单元。如果去掉“都”就会从语音上感觉脚重头轻，“都”的出现实际上就是在维持这种韵律的平衡。

三、NP特征分析及对两种句式的选择

（一）NP的特殊性和一般性

“NP了”和“都3+NP了”两句式对NP的选择和认识上存在着一般性和特殊性的关系，这主要与NP所在的范围有关。具体说来，表示顺序性和序列性的名词性成分都聚合在NP的位置上，这种顺序和序列都有一定的外延范围。有时这种外延范围是明确的但不会体现在句子中；而有时这一外延的范围则是不明确的，这两种情况下的NP往往具有特殊性，反之NP就具有一般性。试通过以下例子来分析：

（1）我爸都乡长了，权力大着呢。

（2）我爸都省长了，权lt 大着呢。

在这两个句子中，职权的大小范围都是不确定的，此时对NP的选择往往会根据人们的知识经验而具有伸缩性。如例（1）中，在儿童的意识里“乡长”这一职位可能很高，但在年龄大的孩子的经验结构当中“乡长”则是一个很小的官职。因此这里的NP在选择和认识上就带有一定的特殊性，它可以接近这一领域范围的起始地位，也可以接近终止地位。

（4）我爸在我们这个县都县长了，权力大着呢。

（5）我爸在我们这个县都县委书记了，权力大着呢。

在例（4）和例（5）中，职权的范围在句子中已经限制在县的范围内。当限定这一外延范围时，无论人们的认知差异如何，说话人总会在NP的选择上呈现出一般性的选择特征，即都只会无限地接近在“县官职范围”内的最大官职——县委书记。换句话说，这种情况下的NP在选择和认识上是接近于范围的终止地位的。

（二）NP对两句法格式的选择

一般情况下能够进入到“NP了”句式的NP也可以进入到“都3+NP了”，但是并不是所有的NP（尤其是某些量词短语类）都可以同时进入到这两个句式当中，即NP对句子的语境具有选择性，而这种语境的不同往往是由后续小句带来的。当后续小句显示的语义是即将终止义，或是表现出接近所在范围的起始地位时，同一个名词能够进入到“NP了”却不能进入到“都3+NP了”，例如：

（1）半碗米饭了，你就吃了吧。

（2）*都半碗米饭了，你就吃了吧。（*表示语义上可能不接受）

就语义来讲，第一句比第二句可能更让人接受，对于造成这一现象的原因笔者尝试做以下分析：

通过观察我们发现，该句实际上隐含限定了一个量度范围（这里的“量”我们记作数量），即“一碗米饭”，所表范围明确。根据上文对NP的一般性考察时我们发现了一条规律，即当句中已有一个确定的量度范围时，“都3+NP了”中的NP往往是选择接近于量度范围的终止地位，相应地语义也会表示更接近于范围的终止地位或是大量。从“都半碗米饭了”这句话可以得知该句表达的量度范围明确，那么该句的语义就接近于范围的终止地位。但是通过观察后续小句“你就吃了吧”再结合整个句子的语境来看，可以体会到后续小句要表达的语义是所剩的米饭量已经不多，即接近于整个量度的起止地位或是小量。如此比较后，前后两个小句一个表示接近终止地位，一个表示接近起始地位，前后语义产生了矛盾，因此就会出现认为例（2）不可说的情况。

四、结语

笔者尝试从不同角度来分析比较“NP了”和“都3+NP了”句式，以探求里面各成分的性质和规律。本文认为“都3”应属于评注性副词，它的出现并非给“NP了”带来主观色彩，而是增强了主观程度，且有时为了让句式更加的完足，“都3+NP了”前往往会跟上代词“这”。同时，本文试图从量度范围的确定性和非确定性角度论述NP具有特殊和一般性的差别，并因此对两句式的选择进入产生了影响。“NP了”和“都3+NP了”有很大的语言研究价值，对两句式的探讨仍然需要进一步深入。

注释

① 胡建华，石定栩.完句条件与指称特征的允准[J].语言科学，2005（5）.

② 李宇明.主观量的成因[J].汉语学习，1997（5）.

参考文献

[1] 陆俭明.现代汉语语法研究教程[M].北京：北京大学出版社，2013.

[2] 吕叔湘.现代汉语八百词[M].北京：商务印书馆，1980.

[3] 邢福义.说“NP了”句式[J].语文研究，1984（3）.

[4] 李宇明.主观量的成因[J].汉语学习，1997（5）.

[5] 佟淑玲.“都+NP+了”句式的语义特征[J].佳木斯大学社会科学學报，2009（2）.

[6] 刘洁.“都NP了”格式主观义、量度义分析[J].文教资料，2011（2）.

[7] 宋红梅.“都NP了”句式的句法语义分析[J].云南师范大学学报，2008（6）.

[8] 毕娇娇.句法格式“NP了”和“都NP了”之比较[J].兰州文理学院学报，2015（4）.

[9] 佟福奇.论“都+NP+了”构式的语义实现[J].云南师范大学学报，2015（6）.

[10] 胡建华，石定栩.完句条件与指称特征的允准[J].语言科学，2005（5）.

[11] 陈小荷.主观量问题初探——兼谈副词“就”、“才”、“都”[J].世界汉语教学，1994（4）.

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