“太空授课”命题预测及创新训练

6月20日，我国“神舟十号”航天员首次太空授课活动成功举行，在离地面300多千米的“天宫一号”上，航天员们通过基础物理实验，展示了失重环境下的物理现象，讲解了实验背后的物理原理，全国6000万名师生通过电视和网络直播，共同收看航天员太空授课，一同领略奇妙的太空世界.新高考重视科学素养的考查，关注航天科技的发展，太空授课涉及物理学上的众多知识，以太空授课为背景命题可与新高考做到完美结合，本文对此探讨如下.

一、太空授课命题涉及的力学知识

太空授课命题情景有失重状态、质量测量、单摆运动、陀螺运动等，主要涉及圆周运动、万有引力、牛顿第二定律、牛顿第三定律、开普勒定律、做功、动能定理等.

1.失重状态.航天员在“天宫一号”上展示了失重环境下的“功夫”——“悬空打坐”、“大力神功”，博得同学们阵阵喝彩. 考点链接：“天宫一号”以及航天员和一切仪器，由万有引力提供向心力做圆周运动，物体均处于完全失重状态.

2. 质量测量.女航天员王亚平通过质量测量实验，展示了失重环境下物体运动特性，失重环境下怎样测质量呢？航天员们从“天宫一号”舱壁上打开一个支架形状的装置——质量测量仪，聂海胜把自己固定在支架一端，王亚平轻轻拉开支架，一放手，支架便在弹簧的作用下回复原位，装置上的LED屏上显示出数字：

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