2022年援疆教师个人总结-word文档 (2页)

下面是小编为大家整理的2020年援疆教师个人总结-word文档 (2页),供大家参考。

2019年援疆教师个人总结-精选word文档

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！

== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==

援疆教师个人总结

援疆教师个人总结

201X 年是不平凡的一年，下半年我积极响应号召，决定到新疆最边远的伊犁州昭苏县开始为期一年半的援疆工作。转眼半年过去了，回顾这一年的工作，既

有付出的艰辛，更有收获的喜悦；既能体会到援疆生活的孤单，又享受成功超

越自我的小小成就感。

现在将这半年主要工作汇报如下：

（一）、虚心学习、熟悉制度。

8 月 15 日抵达昭苏后，我从学校借阅了规章制度汇编，认真学习学校各项规

章制度，了解学校的办学历史、办学理念。结合学校特点设计自己的教学方案。 9 月份开学后，通过多了解学生，多听其他老师的课，结合学生的实际特点，修改自己的教学方案。通过自己的努力，同行的帮助，在育英学校初二物

理教学取得了较好的成绩，各项考核指标均在前列。

（二）、交流学习、提高自我。

9 月底在昭苏县政府和昭苏教育局组织的“德育工作推进会”上我做主题发言，介绍了靖江市实验学校的德育工作特点。得到了与会领导、同行的一致好评。 10 月中旬面向昭苏全县的物理教师开设了“声现象”实验复习课，新颖

的教学理念，震撼的实验效果，在听课教师中引起不小的震动。 11 月份我拍

摄了一堂创新实验录像课，参加了《 201X 中国教育电视优秀教学课例》全国

比赛，获得了全国三等奖。

（三）、做好个人小援疆工作。

按照援疆指挥部陈林书记的要求，援疆人员需要做好个人的小援疆工作。在实

验学校陈兰彬校长的指导和帮助。我在 QQ 空间日志里介绍了育英学校的部分

特困生的情况。通过网络联系了一批朋友、同学、学生等，建立爱心饭卡基金。短短三个月时间募集 3 万多元。其中实验学校的部分教师和学生捐款五千多元，利用这些善款，每个月给 6-8 位学生饭卡充值，让他们能吃上热热的饭菜。

12 月底给阿克达拉乡霍图尔海村小学 30 多位学生送去了御寒衣物，并给他们学校 5 位特困生送去了 1900 元的慰问金。

推荐访问:援疆工作个人总结 文档 教师 年援疆