幼儿托班综合教育教案
作者:jnscsh 时间:2020-10-09 08:04:14 浏览次数:次
综合教案一:《甜津津的河水》
【活动目标】
1、知道糖在水里是可以溶化的。
2、在音乐节奏中,尝试用肢体动作来表达表现。
【活动准备】
1、《甜津津的河水》PPT。
2、音乐:我是一根棒棒糖。
3、棒棒糖一根、水盆、水杯、小勺。
【活动过程】
每一位人民教师,在一整年度的工作结束时,如何给自己的工作做一次详细的年度述职报告呢?以下是一份教师年度述职报告范文,仅供参考。
一、出示棒棒糖,引起幼儿兴趣。
师:这是什么?棒棒糖是什么味道的?它有什么颜色?你猜猜它会是什么水果口味的?
二、讲述故事《甜津津的河水》。
1、小熊也有一根棒棒糖,幼儿边看PPT边听故事。
2、怎样可以让河里的好朋友都吃到棒棒糖呢?组织幼儿讨论。
3、小结:糖放在水里会溶化,这样水大概会变得甜甜的,我们来试试。
三、操作:将棒棒糖放在水中。
1、怎样让糖溶化的快一点呢?(搅拌)
小结:棒棒糖就是在水中边唱歌边跳舞会溶化的快一些。
2、模拟:让棒棒糖跳个舞。
①我是一根棒棒糖。(跟老师动作)老师来教棒棒糖一个动作。
②会跳舞的棒棒糖。小朋友也来教棒棒糖一个动作。
你来尝尝水甜不甜?认识“甜”字。
还有谁来教棒棒糖一个动作?尝尝甜水,认识“甜”字。
现在有几个甜了?我们一起来教棒棒糖动作。
四、甜甜的河水。
1、小朋友都教棒棒糖跳舞了,我们一起来尝尝甜甜的水。老师用勺子舀水到盆里,你要用小勺把水舀到杯子里,然后在来尝尝水。
2、你尝到的水是什么味道的?水变甜了,棒棒糖怎么样了?
新年的鞭炮声还在耳畔回响,亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾,2月19日上午,第一幼儿园全体师幼欢聚在一起,举行新学期开学典礼暨安全教育周启动仪式。
开展培训。组织全体教师进行培训和动员,培训内容主要包括家访活动的目的、意义、内容、方法以及应达到的效果和注意事项等。
【活动延伸】
探索水怎样变得更甜。
【活动反思】
第一环节中,以幼儿喜欢的棒棒糖着手,引导幼儿走入《甜津津的河水》这个故事中。第二部分是以教师为主,帮助幼儿了解故事内容,从而引发问题“怎样能让河里的尝尝棒棒糖的甜味?”激发幼儿交朋友的欲望,知道与同伴共同分享才能交到好朋友。第三环节是解决问题的过程,帮助幼儿了解糖在水里是可以溶化的,并通过音乐、肢体动作等方法进一步激发幼儿参与活动的兴趣。
综合教案二:《夏天的瓜果》
【活动目标】
1、知道夏天的瓜果种类很多,能说出各种瓜果的名称和主要特征。
2、学唱歌曲《大西瓜》,能初步唱清歌词。
3、通过品尝、交流、唱唱、制作水果沙拉等形式,体验分享的快乐。
【活动准备】
每组各一盘切好的瓜果,收集夏天的瓜果。
【活动过程】
一、认识夏天的瓜果,说出主要特征。
带领幼儿观察桌子上的各种瓜果,并请幼儿在集体面前介绍自己的瓜果,说出名称、主要特征。
1、师:夏天到了,瓜果真多啊!有什么?是怎样的?
2、你吃过哪些瓜果呢?什么味道的?
二、学习歌曲《大西瓜》。
1、通过提问,帮助幼儿初步感知歌曲内容。
师:最大的是什么瓜?(大西瓜)
在教育教学工作中,本人积极认真学习新课标、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,运用于课堂教学。积极、认真备好每一节课,上好每一节课,大力提高课堂40分钟的教学效率,努力减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合本班学生的教育方法、教育模式和班级管理策略。
小结:大西瓜的水分很多,很有营养。
2、出示挖空的西瓜,理解歌词。
师:它是什么形状的?(圆又圆)我把它切成两半,变成两大碗。我把西瓜分给你吃一大碗,我吃一大碗,吃完了留下空碗我们可以把它当什么玩?(请你上来玩一玩)
3、教师范唱,幼儿倾听,熟悉歌词。
师:我帮大西瓜编了一首好听的歌,听听我唱了些什么?
4、幼儿按歌曲节奏念歌词。
在提升教师内涵的大环境下,今年把组织教师进行业务理论学习的工作放在了首位。学期初就根据学校特色,制定了本学期的学习专题,对教师进行了新课程培训、业务理论学习。今年组织参加县市省90学时培训达15人,省30学时远程培训达35人次,收到了显著的效果。充分利用校本培训进行了课堂教学培训、自主学习、教学经验交流等。促使教师在不短完善自身的知识结构和理论素养的同时,提高了教师研究和解决教学实际问题的能力。
5、幼儿学唱歌曲。
三、制作水果沙拉。
过去的一学年是我来到**市39中学正式从事体育工作的第一年。当体育教师正好符合自己的专业,这样才能充分发挥自己的所学、展示自己的能力。一个学年已过去,新的学期即将来临,在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。
1、谈话引起幼儿制作兴趣。
师:夏天除了西瓜很有营养,我们刚才认识的这些瓜果也很有营养,你们想不想来当小厨师,自己来做一个水果沙拉?
2、教师示范,介绍制作方法,要求。
请小朋友拿小碗和小勺,选自己喜欢的瓜果放在碗里每种拿一个,涂上沙拉酱,用小勺搅一搅,水果沙拉就完成了。
3、幼儿制作,教师巡回指导。
我是金中的一员,维护金中的形象是我的本分。自从我来到这里,就把这看得很重。违规违纪不能履约,会影响金中的教师形象,这不是我的作风,因此 ,在遵守校规校纪方面,我没有违规的现象出现。备课认真,积极研讨教材和教法。上课一丝不苟,坚持没有备好的课不上。课外辅导到位积极负责。作业批改面批面改与通改检查相结合,尽量为学生的发展着想。总之,遵守校规校纪履约方面我符合学校的要求。
4、与老师同伴共同品尝美味的水果沙拉,体验分享的快乐。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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