校本课程
【最新校本课程】
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面向专业设置的中职物理校本课程开发的探讨
【摘要】本文从当前中职物理教育所面临的困境出发,概括分析当前国内外职业教育物理课程改革的趋势,分析专
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高中物理校本课程开发及实践研究
摘要:本文阐述了校本课程开发的目标、内容及框架图,归纳了校本课程实践过程及案例,总结了取得的成效、不
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打造学生社团集群,开发地球科学校本课程
摘要:作为《普通高中地理课程标准(2017年版)》必修“地理1”模块的重要内容,地球科学基础具有“宽
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校本课程实施的保障因素及建议
〔关键词〕校本课程;实施;影响因素;发展建议〔中图分类号〕G423〔文献标识码〕A〔文章编号〕100
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贵州省中小学校本课程开发现状及对策
打开文本图片集摘要:在“贵州中小学校本课程资源开发与实施”课题研究中,采用问卷与访谈、座谈等方式的调
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中学体育校本课程开发研究
中图分类号:G807文献标识:A文章编号:1009-9328(2016)05-000-01摘要由于体
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从“校本课程开发”迈向“校本课程教学”
2001年6月,教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,明确规定“为保障和促进课程适应不同地区
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广西农村中小学壮文化校本课程开发现状及原因探析
【摘要】农村中小学壮文化校本课程开发现状不容乐观。其影响因素是多方面的,主要表现为地方教育行政主管部
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在信息技术环境下开发高中数学校本课程
一、数学校本课程的目标根据学生身心发展规律和生活、学习的实际情况,研究制定具体的校本课程培养目标
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校本课程《信息技术环境下高中数学拓展课程》课程纲要
打开文本图片集摘要:将课程基本理论、现代教育技术与高中数学主体内容进行“深层次的整合”,充分利用网络
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剪纸艺术在小学美术校本课程开发中的运用
打开文本图片集摘要:教师开发纸艺校本美术课程,能丰富学生的情感,洗涤学生的心灵,培养学生的综合实践能
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中学美术教学中开发剪纸艺术校本课程的实践探索
摘要:校本课程的开发与实施,给学校的发展,教师的专业化发展,每一个学生个性的发展提供了新的舞台。剪纸
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将剪纸艺术纳入校本课程中的方法初探
【摘要】剪纸艺术作为中国非物质文化遗产,其悠久的历史文化背景、丰富的创作题材和表现形式,都赋予了剪纸
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剪纸艺术校本课程开发的实际意义
[摘要]在我校的艺术教育建设中立足理论研究,积极探索实践剪纸校本课程教学之路,力求探索非物质文化遗产
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传承民间剪纸艺术提高校本课程品味
校本课程开发是新一轮课程改革的亮点,也是创新教育的研究课题。多年来,我校在如何开发校本课程,创建学校
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《校园剪纸艺术》校本课程的研究与实践
校本课程既可以独立成为课程,又可以作为美术教育课程的延伸和补充。在对学生的培养上,是这样定位的:使学
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剪纸艺术的校本课程开发价值
剪纸作为我国传统的民间艺术,不是一朝一夕出现的奇迹,这是劳动人民智慧的结晶,它蕴涵的文化内涵折射出一
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高中美术剪纸校本课程开发的有效策略
摘要:剪纸艺术是传统文化艺术形式之一,剪纸艺术背后有着丰富的文化意象和民俗文化内涵,是民俗文化的物质
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《儿童剪纸》校本课程实施研究
摘要:剪纸艺术历史悠久,是中国最具特色的民间传统文化之一。学校教育以其科学性和严谨性成为传承和弘扬民
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开发剪纸校本课程的探索与思考
剪纸艺术是中华民族艺术宝库的绚麗瑰宝,源远流长,其工艺多姿多彩,千变万化。2002年,中国剪纸艺术被
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