面试技巧
【最新面试技巧】
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“精”用图片,让历史课堂“活”起来
初中历史教材根据学生的年龄特征和认知水平,穿插了大量的历史图像、地图以及图表等图片资料,凸显了关注学
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贵州少数民族连片特困地区扶贫攻坚社会动员的历史进程与基本经验
摘要:改革开放以来,贵州少数民族连片特困地区扶贫攻坚社会动员大致经历了土地制度改革社会动员、大规模开
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今日复兴中国梦,不忘当年梦中国
由中共江西省委宣传部、中共党史人物研究会、江西广播电视台、江西普天通控股集团联合出品,井冈山革命博物
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莫言:我的财富是饥饿和孤独
打开文本图片集在我的童年时期,根本就不知道世界上还有照相这码事,知道了也照不起。所以我只能根据后来看
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董存瑞纪念馆落成开馆
董存瑞纪念馆落成开馆9月29日上午,董存瑞生前所在的沈阳军区某炮兵旅举行仪式,庆祝董存瑞纪念馆在该旅
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芦苇:史诗电影梦
打开文本图片集采访芦苇的过程,是轻松而愉快的。芦苇话很多,就像一个压抑了很久急需向人倾诉的孩子,神采
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初中历史教学中问题情境创设探究
【摘要】初中历史教学应先培养学生的求知欲,在此基础上培养其能力。创设有效的问题情境,有助于体现历史的
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高考历史专业化趋势的应对策略
摘要:历史研究往往被看作是专家、学者的事,因而有关历史研究的教学在中学教学中经常被忽视。但无论课标、
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初中学生史料认知能力的培养途径
【摘要】史料作为历史的载体,在初中历史教学中占据着非常重要的地位,是初中生进行历史知识学习的桥梁和纽
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鲜活对话,复活历史,激活课堂
摘要:与历史人物进行心灵的对话,从而让历史在心中复活,再次“经历”历史,“神入”历史时空,从而激活历
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新形势下高中历史教学的新趋势
【摘要】高中历史是一门科学,通过学习高中历史,学生能更好地传承人类文明优秀传统,继往开来,更好地认识
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浅谈如何引导学生体验课文中的人性美
纵观我们的小学语文课本,学生最感兴趣的往往是具有“人性美”的文章,学生对富含人性美的文章情有独钟,因
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“尚梅教育”理念下学校弱势群体的德育工作研讨
【摘要】新时代新发展背景下提出新的要求,通过文化德育推动教育现代化,本文结合“尚梅教育”理念,结合区
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社会网络及其对中国弱势群体的影响
摘要:从社会网络的角度分析其对弱势群体的影响,探讨社会支持网络的构建是对弱势群体研究的重要视角。统计
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少儿图书馆为特殊服务模式创新研究
摘要:本文主要针对少年儿童比较弱势群体的服务模式,以及创新的研究进行了简单的阐述,并且还针对了少年儿