教师教学管理新规制度
作者:jnscsh 时间:2020-09-09 09:44:59 浏览次数:次
(20XX——20XX)
为了规范教学管理,保障教学常规落实,规范教学过程,达成全方面提升教学质量目标,结合我校实际,对老师教学做以下要求:
一、备课
1.老师要认真制订教学计划,包含教材分析、学生基础情况分析;依据课标要求,确定本学期思想教育、基础知识和基础技能及能力培养关键点;分析教材重、难点;提出落实任务和提升教学质量方法和要求。
2.老师要认真安排学期教学进度并填写教学进度表.
3.老师要认真进行备课,做到:一备教材,二备学生。
4.立即按教学进度提前两周写好教案,没有教案老师不得进入课堂。
5.老师课前要进行复备,明确教学目标,完善教学设计,补充课堂习题。
6.做好课后教学回顾,反思课堂教学效果,积累经验,查找不足,不停完善教学。
二、上课
1.老师上课前要做好准备,上课不迟到,下课不拖堂,中途不离开课堂,不接听电话。
2.老师课上要组织好教学,要组织好每一个教学步骤,精心安排有条不紊,发明出融洽友好教学环境。
3.保持良好课堂秩序,要求学生讲话先举手,讲话声音要宏亮,要耐心听取学生讲话,不轻易打断、否定学生讲话。对于部分违反纪律学生,要耐心进行教育,不得把学生撵出课堂。
4.老师上课要做到教学目标明确,知识正确,重、难点突出,并结合教材进行思想教育。
5.老师课堂教学必需表现“以老师为主导,以学生为主体”。
6.课堂教学各步骤联络紧密,时间分配合理。
7.课堂习题配置精当,有梯度,使不一样层次学生全部能得到训练。
8.老师板书工整,设计合理,老师语言要富有启发性和趣味性,不说和教学无关话。
9.老师要立即写出教学反思,不停改善教学方法,有计划、有目标地不停提升本学科教学质量。
三、作业
1.老师要明确作业要求,认真研究各类习题编排意图和覆盖面,随时掌握易出现问题,对教材内容和习题怎样配合做到心中有数。
2.部署作业要适量。
3.要注意培养学生严谨认真良好学习习惯和态度,优异作业定时进行展览。
4.要求学生独立完成作业,对不按要求做学生,应立即批评教育并严格要求补做或重做。
5.作业批改要认真、立即、正确,批改符号要规范,要给出作业等级,批语要恰如其分,提倡面批,部分指导。
6.加强作业讲评,每个老师要有作业批改统计,认真记载作业中经典错误及经典解法,帮助学生总结教训。
四、教导
1.老师要对优等生和学困生分别制订具体可操作教导计划。
2.老师要加强对学困生部分教导,加强对她们学习方法指导。
3.对自控能力差学生,要严加督促,培养她们良好学习习惯。
五、教研活动
1.老师要主动参与各级教研活动,经过多种教研活动,努力提升业务水平。
2.活动前每位老师要做好充足准备工作,讨论要充足,讲话要精当。
3.教研活动力图形式新奇,讲求实效。
4.做好活动统计,填写活动自评表
干驿初中老师考勤制度
为了规范学校管理,确保我校各项工作有效开展,深入强化师德师风建设,特制订以下考勤制度。
1.老师应自觉遵守学校规章制度,按时上班、下班,不迟到、早退。迟到、早退、病假一次,扣考评积分( )分,人民币( )元;事假一次扣考评积分()分,人民币()
2.老师因病因事不能上班,必需提前办理请假手续。病假须持医院开具病假证实(急诊出示相关医院证实,紧急情况,可用电话请假)。事假(半天及以上)须持本人所写请假条,向校长请假,经同意后方能请假,不然作旷工处理。如遇特殊情况,一时无法办到,则三天内须补办手续,不然作旷工处理。
3.老师因公外出开会学习或因个人学历进修请假,通常应提前3天将通知原件交由校长签批意见。特殊情况,个人学历进修通常不安排代课,老师按换课标准事先将自己课务安排落实好。因公外出课务安排依上二者结合处理。
4.零星病假及事假离校者,在安排好工作情况下,一节课时间内,向年级组长请假,一节课时间以上,向校长请假,并要在传达室登记,如实填写出校时间、外出事宜等内容方可离校,回校时必需写时回校时间。如老师未办理请假手续或手续不完备而私自离岗,以旷工处理。
5.婚假7天;产假90天。婚、丧、产假,校长室办理请假手续,婚、丧、产假,超假均作旷工处理。
6.早操、集会、学习,老师全部要到场(特殊情况除外),集体活动和公益劳动全部要参与,不然按假论,违犯制度2次者,按事假半天论处。
干驿初中班主任督班班制度
为了深入加强教学管理,促进教学质量稳步提升,结合我校实际,特制班主任督班制度。
一、督班地点:各班教室。
二、督班任务:督促学生早起锻炼或英语听力训练、中晚餐按时进餐、按时午休、认真练字、按时就寝,培养学生良好学习、行为习惯。
三、督班时间:天天朝读前、中餐、午觉、晚餐、练字时间就寝(必需比学生提前15分钟)
四、要求:
1.请各班主任从教学需要、管理需要出发,克服个人或局部困难,认真督班。
2.按时督班,不迟到,不缺席,不早退。
3.如有特殊事情请本班老师带班每个月不得超出两次。
干驿初中老师继续学习培训制度
老师是学校发展根本,是实施素质教育和课程改革关键原因,我校坚持“以人为本、以德立校、依法治校、科研兴校”办学理念,扎实有效抓好老师队伍建设。结合学校实际,特制订干驿初中老师学习培训制度:
一、主动组织参与市内联合教研活动。
每学期,由教导处组织,以教研组为单位,到弟兄学校听课,并参与教研活动,学习优异教学经验,提升本身素质。具体要求以下:
1.每位组员必需按时参与外出听课活动,并自行调整好自己所教学科课程及其它任务,报教导处立案。
2.参与活感人员必需认真听课,主动参与联合教研活动。返校后结合自己教学情况写出心得体会,并立即上交教导处存档。
3.结合市内联合教研情况,主动准备组内研讨课或汇报课,提升老师专业发展能力。
4.参与市内联合教研活动,所产生必需相关费用,由学校经费列支。
二、组织九年级老师参与每十二个月中考研讨会。
1.九年级相关学科老师必需参与市中考研讨会,其它年级相关学科老师必需参与市级中考研讨会。
2.参与研讨会老师,返校后必需在教研组内结合自己对中考分析做中考研讨会汇报,并形成书面材料,会后上交教研组和教导处存档。
3.参与中考研讨会老师,必需结合会议精神,结合中考说明,自拟一套中考模拟题。
4.九年级以外老师结合中考说明及自己经验,写出中考估计方向及试题,立即在教研活动中发表自己见解,给九年级老师提供参考。
三、支持组织老师参与省市县骨干老师培训。
1.省市骨干老师参与者确实定
关键依据学老师当年量化积分,按学科量化名次确立培训对象。
2.经费保障。参与各级骨干老师培训老师,学费、资料费、食宿、车费学校全额报销。
3.培训后提升反思。参与培训老师,返校后必需写出书面学习心得体会。在教研组内做学习汇报,并主动上好汇报课,相关材料立即存档。
四、支持老师参与省市说课、讲课及教学能手评选工作。
1.参与说课、讲课及教学能手评选老师,由教研室及学校教导处依据相关制度确定。
2.参与多种评选相关费用,从学校经费中列支。
3.参与比赛老师赛后,写好参赛心得体会,把相关资料上交学校档案室存档。
五、引进来优异理念,引领老师专业化发展。
1.每学期聘用市县级教授或弟兄学校优异老师,到我校讲课或讲座1-2次;组织老师观看教育名家教学光盘1-2次。
2.参与培训老师写好学习笔记,并结合自己教学实际写出教学案例或课例。
3.老师每学期必需写出一篇专业论文。
六、主动开展校本培训。
1.继续搞好我校老师多媒体使用技术培训,提升老师多媒体使用能力。
2.搞好课题研讨讲座。以教研组为单位,每学期针对课题研究,召开专题研讨会,立即调整研究方向及策略。
3.各教研组必需按计划做好校本教研活动。
七、加大老师学习培训量化力度
在学校上公开课老师每节记2分;给外来老师上课老师每节记3分;到其它学校上公开课老师每节记5分。
干驿初中老师师德考评制度
一、有下列情形之一者,实施师德考评一票否决,直接认定为“不合格”,并停发全学期各类津贴:
1.体罚或变相体罚学生,造成严重后果;(上级处分文件)
2.因工作渎职、渎职造成重大安全责任事故;(行政确定)
3.违反要求,私自从事有偿家教,被查处;(上级处分文件)
4.私自向学生推销教辅资料或其它商品,人中取得,造成不良影响;(行政确定)
5.无正当理由,连续旷工时间超出七天或一学期累计旷工时间超出十五天;(办公记载)
6.其它因违纪违法、违反社会公德,受到行政处分。(上级及相关部门处分文件)
二、师德师风考评内容
从依法执教、爱岗敬业、关爱学生、团结协作、为人师表五方面对老师师德进行考评,满分为100分,实施扣分制,累计扣完为止,不计负分。
(一)依法执教(20分)
有下列情形之一者,每次扣一分,累计扣完本项得分为止。
1.无故不参与学校组织多种会议(如老师会、教研会、班主任会等)、多种培训(如市级培训、学校教研活动)及学校安排集体活动;(会议、培训、活动记载)
2.随意停学生课、将学生驱赶出教室、剥夺学生上课权利;(行政值日志载)
3.发生安全问题,未立即处理或通知相关人员,造成安全事故发生或扩大;(行政确定)
4.参与黄、赌、毒或邪教组织活动;(相关部分反应)
5.其它不依法推行老师职责行为。(行政确定)
(二)爱岗敬业(20分)
有下列情形之一者,每次扣一份,累计扣完本项得分为止。
1.不遵守工作纪律,擅离工作岗位,无故缺勤、迟到、早退;(行政值日志载)
2.对学校安排临时性工作推委、不服从;(各处室反应、行政确定)
3.在学校组织各类考试中,徇私舞弊或敷衍塞责,造成责任事故;(行政确定)
4.因工作不认真,发生教学事故,造成不良影响;(行政确定)
5.其它因敷衍塞而造成一定负面影响行为。(行政确定)
(三)关爱学生(20分)
有下列情况之一者,每次扣一分,累计扣完本项得分为止。
1.讽刺、挖苦、歧视、欺侮、中伤学生,造成学生厌学、流失;(行政确定)
2.有体罚学生或变相体罚学生行为,造成了一定社会负责影响;(行政确定)
3.管理学生简单粗暴,引发大部分学生及家长不满;(行政确定)
4.对学生放松管理,由此引发事故;(行政确定)
5.其它损害学生行为并造成较大负面影响。(相关记载、行政确定)
(四)团结协作(20分)
有下列情形之一者,每次扣一分,累计扣完本项得分为止。
1.散布不良言论,诋毁学校和同事声誉,造成一定负面影响;(行政确定)
2.不听劝阻,和同事争吵打斗,影响极坏;(行政确定)
3.拉帮结派,破坏团结,干扰学校工作;(行政确定)
4.训斥、指责、刁难家长,造成恶劣影响;(行政确定)
5.其它违反团结协作行为且影响极坏。(行政确定)
(五)为人师表(20分)
有下列情形之一者,每次扣一分,累计扣完本项得分为止。
1.酒后进班上课;(行政值日志载)
2.在课堂上接、打电话;(行政值日志载)
3、违反社会公告,损害老师形象,在社会上形成较大负面影响行为;(地政确定)
4.在互联网上散布不良言论、信息或参与有悖师德规范活动,被查处;(相关部分反应)
5.其它有损老师形象、造成较坏影响行为。(行政确定)
干驿初中班主任考评制度
班主任工作是整个学校工作中重中之重,直接关系到学校工作能否顺利开展,为了调动班主任工作主动性、主动性,激发其工作热情,做到工作考评有据可查,特制订绩效考评细则以下:
一、总则(总分=200分+奖励分)
考评总分由三部分组成:基础分、考评分、奖励分。
二、基础分(100分)
能科学、规范管理班级,协调好班级各项工作,无重大安全事故发生,圆满完成学校部署各项任务。
三、考评分:(100分)
(一)班级管理(35分)
1.建立完善班级管理制度、值日制度和班委会,并上墙。缺一扣2分。(领导检验记载)
2.认真上好每七天班会活动,做到有专题、有过程、有统计。缺一次扣1分。(值日领导)
3.参与每七天工作例会,缺一扣2分。(政教处)
4.一月一次工作总结,形成书面材料,缺一次扣2分。(政教处)
5.学校大型集会,有学生滞留在教室、队列不整、喧哗不守纪律,一次扣2分。(值日领导)
6.严禁学生带MP3、手机、管制器械等进校园,屡教不改,一例扣2分。(值日领导或检验组)
7.不遵从学生仪表要求,留长发、染发、戴饰物、穿背心拖鞋等现象,指正后不改,一例扣1分。(值日领导或检验组)
8.认真佩戴学生证,如不佩戴或不按规佩戴者每人1次扣0.5分;挪借她人或自己仿作一次扣3分。(门卫、检验组)
9.要立即完成各室领导部署任务,在要求期限内不能完成且没有对分配工作领导说明原因一次扣5分。(各室领导)
(二)安全工作(30分)
10.督餐要进餐厅,督寝要入寝室,不按时到者扣1分,不到者扣2分。(总务处、政教处)
11.学生出现打架斗殴、抽烟、攀爬院墙、楼道间追赶、推挤,造成不良后果,一例扣2分。(政教处)
12.关注学生身体情况,如发觉学生身体不适,应立即和家长联络并报值日领导,隐瞒或处理不妥扣5分。(政教处)
13.学生出现安全事故,班主任要在第一时间到现场,组织施救或处理,若处理不妥造成后果,一次扣10分。(政教处)
(三)清洁卫生(25分)
14.寝室、教室、餐厅、清洁区评差一次扣2分。(检验组)
15.天天上朝读开始查清洁卫生。桌凳摆放不齐,走廊、教室、清洁区有纸屑等垃圾扣1分。(值日领导)
16.学生不排队进餐,进餐后没有把餐桌清理洁净扣1分。(值日领导)
(四)财产保管(10分)
17.学生有意破坏公物(黑板、门窗、电器、床铺、宣传牌、花圃苗木等),没有立即处理维修,学校责成维修外,一次扣2分。(值日领导)
18.放学关窗,放假关门,人走灯熄、扇歇,违规一次扣1分。(值日领导)
19.严控辍学率,以开学初核定学生数为准,在95%后,每下降2%扣2分,以这类推。(教务处)
四、奖励分(分)
1.在班级月评中,取得文明班级,一次加5分。(政教处)
2.在各类文体团体比赛中,获一等奖(或第一名),加5分;二等奖,加3分;三等奖,加2分;(政教处)
3.期中、期末考试,班级团体积分为第一名加10分;第二名加8分;第三名加7分;第四名加5分;第五名加3分;第六名加2分。(教务处)
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