浅析全媒体时代高校形象宣传MG动画创作

工作但难以获得新时代青年学生群体的亲睐。 在社会进入全媒体时代后，高时效、碎片化、互动性、深入性、短暂性是受众对信息获取的主要需求，长篇幅的实景宣传片的宣传片在自媒体时代传播深受媒体制约，逐渐被短、平、快的图形信息所取代。

2 Motion Graphic（MG）动画在全媒体时代的传播优势

MG动画是Motion Graphic的缩写，即图形动画的简称，是将静态图形进行动态设定所表现出来的一种动画形式。扁平化风格是MG动画最常见的一种表现形式，该风格融合了现代主义的极简特点，摈弃了阴影、渐变、高光等立体塑造方法，在视觉上能够展现更清晰生动的效果，能够艺术化地处理大量的数据表现，利用技术手段提升艺术效果，给观众带来强烈的视觉冲击力。它大量地运用于短视频设计、多媒体CG 设计、电视包装、商业广告等领域中，在当下数字技术和网络的发展过程中越来越受到大众的关注。将MG动画运用于高校宣传片的创作中，能够减少实景宣传片拍摄在人力、物力、外部自然因素影响等方面的成本，同时提高作品的视觉欣赏性，符合全媒体传播特点[1]。

3 Motion Graphic（MG）动画的技术支持

3.1 Adobe After Effects

Adobe After Effects（简称AE）是首屈一指的专业数字视频处理软件，被广泛地应用于电视节目包装、影视后期处理、网络动画制作等诸多领域，拥有强大的关键帧编辑技术和震撼的视觉特效插件，而且可以与Adobe Photoshop、Adobe Illustrator、Adobe Premiere等多种软件协同工作。通过“层”概念的引入，使得After Effects软件可以对多层的合成图像进行控制;AE插件的Duik插件还能够实现骨骼绑定，通过关键帧调好动作，即可完成便捷高效的动作设计[2]。

3.2 Adobe Illustrator

Adobe Illustrator（简称AI）是一款非常强大的图形制作软件，能够完成扁平化风格图形制作，在AI中绘制的分镜图形可以直接导入AE，并可以实现动态同步，大大的方便了在制作动画的过程中层级的表现方式，增加了让艺术和技术结合的可能性，被越来越多的MG动画工程师用于MG动画基本元素的绘制。

3.3 Cinema 4D

Cinema 4D （简称C4D）是来自德国的一款三维设计软件，与传统的MAYA和3ds Max相比，它的图标化使操作较为简单，能够结合AE做出酷炫的动画效果，同时能跟AE、AI互相导出，近年来逐渐成为动态图形设计师的首选。

3.4 Adobe Premiere

Adobe Premiere （简称Pr）是一款功能强大的视频编辑， Premiere和AE可以通过动态链接联动工作，用于组合和拼接已完成的动画段落，还可以调整的节奏，实现音效、字幕、特效的剪辑合成，大大节约了剪辑师的制作时间。

4 高校形象宣传MG动画制作分析

4.1 文案创作特点

MG动画在叙事特点上与传统动画有着较大的差异，传统动画主要以角色为中心展开叙事，在叙事过程中往往要有戏剧性的冲突设计，通过角色的行动与“行动元”之间的关系完成叙事。而MG动画不是靠角色的表演来讲故事，而是靠图形的变化实现镜头切换与信息传达，最常应用于信息说明类动画，因此在文案设计上往往具有以下特点[3]：

（1）需要承载大量说明性信息，从多角度全方位对主题进行介绍，在信息描述上讲究严谨性。（2）整合碎片化信息，分清主次。（3）数据信息可视化、关联画面。与传统故事性动画不同，MG动画的解说词关系到画面角色和场景设计，在文案构思时必须联系画面内容。（4）篇幅短小文字简练，将枯燥的内容趣味化。

《你好，阳光》MG动画宣传片文案创作主要围绕学校的软硬件条件进行介绍，在文案创作中首先做了“减法”，以图代文缩减了一些能够通过画面完成信息阐述片段的解说词。同时又做了“加法”，根据MG动画的特征适当增加一些轻松活泼的语言，调动动画的趣味性。成品语言简练、节奏清晰、风格明朗、将枯燥的信息转化成生动活泼的图形，完成一部创意宣传片的创作。

4.2 视觉形象设计分析

图形是MG 动画的核心内容，故此，MG动画视觉形象的设计是影响动画效果的最重要因素。MG动画的视觉形象设计包括角色设计、场景设计、图标设计等。扁平化风格支持多样的几何图形与层次性的视觉表达，丰富的色彩、极简化的风格能够能增进受众的互动情感体验，从而提升信息传递的效率。

（1）角色设计。MG动画的角色可以分为很多种，可以是人物、动物、植物或者其他创意角色造型。MG动画本身风格是轻松带有趣味性的，因此在角色设计上应该捕捉有趣的动作、表情，增加趣味元素，如眼镜、服饰等对角色进行修饰，增加角色的趣味性。同时要灵活应用基本型图形进行角色设计，在保证风格单纯鲜明的基础上，大胆使用个性化的造型，给观众留下更深刻的印象。在高校宣传片中，最常用的是扁平化的人物角色，图1所示，《你好，阳光》中介绍教师学历信息镜头，分别设计身着学位服，头戴学位帽的男性和女性角色，以皮肤、衣领和学位帽流苏的颜色进行区分。在阐述就业率镜头，分别设计身着职业服装的男性和女性角色，设计举手动作形象表达了积极、乐观的就业形势，使原本较为枯燥的数据分析变得更具生动性。

（2）场景设计。场景是除了角色设计外，动画前期设计工作中的重要环节，场景的设计要考虑到跟角色的互动关系，可以是建筑物、自然景色或者抽象空间。在高校形象宣传片制作中最多的场景为学校的建筑物，因为建筑物是学校硬件设施在视觉上最直接的体现，同时建筑物的设计还可以反映学校的历史发展变化。图2所示，在《你好，阳光》中结合学校图书馆实景设计学校图书馆建筑在不同学校发展阶段的外观形象。第一阶段在色彩上，以单一的复古色作为配色主体，第二阶段多用原色和强烈的色彩对比，第三阶段在整体画面上加入了图书馆至南大门中轴线的教学楼、南大门建筑，注重建筑固有色和对比色的运用。通过将阳光学院图书馆三个阶段图书馆的色彩逐渐丰富，内容逐渐增加，展现学校持续发展、蒸蒸日上的态势。

在场景设计中除了上述的平面型构图外，适当增加了一些透视型构图的场景设计，结合2D与3D间的图形技术，在软件中创建三向参考辅助线，依据建筑实景图以及建筑实际色彩，结合钢笔工具和实时上色工具绘制，完成2.5D风格的学校主要建筑建模，在不違背扁平化图形去除冗余、厚重和繁杂的装饰效果的核心理念的基础上，不但凸显出了建筑物的实际样式、结构以及细节，更增强了画面的表现力，使观者在有限的二维空间画面中感受到接近三维空间的视觉效果[4]。2.5D场景模型图3所示。

（3）数据可视化设计。相比传统的实景拍摄的形象宣传片，MG动画宣传片的一大优势就是能够将抽象数据通过图形具象地展现出来。在将数据信息进行图形化设计的过程中要注意图形能够新颖、有吸引力，并且能够准确表达信息，可以是点、线、面或者具体的图像，但都应该追求简明易懂、突出重点。如图4所示，《你好，阳光》中介绍学校七大学科门类的标志片段，使用了各个学科门类代表性工具或标识，如工学的齿轮、量尺，艺术学的画板、画笔，经济学的统计图，法学的天秤等。采用白色底色凸显金色标志，所要表现的内容一目了然，向观众清晰传递信息。

（4）动画设计分析。在完成视觉图形设计后，需要为视觉元素创造动态效果，这也是动画最大的特点。在动画设计过程中，使用Adobe Illustrator软件把需要添加动画效果的图层进行调整，并导入到After Effects中来，采用径向、线性擦除、透明度等关键帧效果进行场景动画调整。传统动画中，角色的活动依情节展开，运动时必须符合自然运动规律。在MG动画设计也需要注意动画制作的基本原理，例如非匀速运动、物体的缓入缓出、图形的预备运动以及挤压和拉伸变化。在《你好，阳光》中在背景建筑和文字呈现中设计了拉伸、变形，使物体呈现弹性，赋予动态。在形状图形动画里，利用曲线编辑器调节图形的运动速度，实现非匀速运动，呈现跳跃、变化的运动效果，如图5所示。

（5）后期合成分析。镜头的衔接在后期制作中是不可或缺的一部分，是整部作品画龙点睛的关键，是体现艺术性价值的重要步骤。镜头与镜头间的转换要按照相应的逻辑关系进行组接，以构成丰富而有秩序的视觉效果，形成此起彼伏的优美节奏。传统动画可通过人物动作、起伏动势、人物视线进行转场镜头的衔接，MG动画多数内容都是图形动画的变化，镜头的衔接是通过声音旁白的内容与语气的变化来进行衔接，在过渡的内容加上一些配合的动画特效，这样能够更流畅的完成镜头的衔接任务，增强画面的节奏感，使画面变得更加活泼生动。

5 结语

MG动画形式新颖、节奏感强、利用信息可视化特点，将抽象的概念，繁杂的数据用简明、直观的视觉形象表达出来，增加了信息容量，能够提高了宣传片的视觉表现力。在全媒体时代，人们对技术与审美的要求达到了空前的高度，这对MG动画既是挑战也是机遇。

参考文献

[1] 安文月.极简主义对MG动画扁平风格的革新[J].文化创新比较研究，2018（30）：51-52.

[2] 张赟.基于“软件专业宣传片”制作探讨MG动画的技艺结合[J].大众文艺，2019（1）：156-157.

[3] 黄临川，赵竹宇，MG动画设计5项修炼[M].北京：人民邮电出版社，2018.

[4] 乐田田.新媒体时代下MG动画视觉语言中的动态图形特征研究[D].湖北美术学院，2018.

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