共产党员先锋岗个人总结例文党员先锋岗个人总结

　 用实际行动铸就先锋模范

　 舟山中学化学教研组

　 我组有16位教师，其中包括省特级教师1人，市学科带头人1人，高级教师11人，中教一级1人，中教二级2人，新教师2人。在这些新老教师中有11名正式党员，还有一人已递交了入党申请书，正在考察之中。从学校党委提出创设党员先锋岗的举措，我们以教研组为单位积极申报集体党员先锋岗。xx年6月被市教育局党委命名为党员先锋岗。舟山中学化学教研组从恢复高考制度以来全组教师乐于奉献，敬业爱岗，在杨学俭.丁成云.陈永平等名师的带动下，教育教学质量在省内外有一定的著名度，这也与我组教师在教学上倾注了大量心血分不开的，长期以来我组教师遵纪守法，廉洁自律；团结协作，敬业奉献；学习求知，刻苦钻研；工作作风严谨，教育效果良好。教研组全体党员都能以共产党员的高标准来要求自己，注重自身的形象，为人师表，廉洁从教，勇挑重担，工作勤恳务实不断开拓创新，积极主动参与学校的德育工作，顾全大局，不计个人得失，爱岗敬业，乐于奉献。以教研组为依托，备课组为阵地，把争创党员先锋岗与开展校本教研，打造学习型组织相结合，取得较好效果。

　 我组长期以来内练教育教学基本功发挥名师效应促进青年教师的成长，外与各地名校交流、探讨，扩大自身影响并获取最新信息。教研组多次被评为学校先进教研组、市校本教研先进教研组。多人被评为学校优秀教职工和优秀党员，省市优秀教育工作者。有的教师因教育教学成绩突出贡献巨大被授予 ___劳动模范。是一个善于学习、善于吸收先进思想和创新理念，团结协作、教育教学能力强的团队。

　 一、充分发挥党员名教师的师资优势，努力提升教学艺术。对教师教学中普遍存在的问题进行研究，对学生在自主学习过程中遇到的普遍问题进行探讨，提高教育教学理论在实际教学中的应用，不断提高教学艺术。xx年署期我组教师承担了市高中化学新课程教师培训工作，多次承担市高三化学复习研讨会，市优质课评比三次，市级示范课或优质课展示三次，省、市级讲座三次。

　 高中新课改的全面实施对教师的教学提出了新的要求，特别在课堂教学中不仅要机智地实施教学策略，有效地组织教学，完成知识、技能等基础性目标；更从学生全面发展的需要出发，注意学生发展性目标的形成，并注意学习过程、方法的引导。课堂注重开展积极有效的合作学习，激发学生的学习热情，体现学生的主体性，尊重学生的人格和个性，鼓励学生发现，探究质疑，有效的促进学生个性发展。教师课常教学方法的改进已被外地同行的肯定，当然这还需有一个时期的共同推索。

　 二、教研组人际关系融洽，教学研究气氛浓厚，团结协作、互相帮助。

　 我组教师教学研究风气浓厚，每学期有几次专题的全组活动，开展正常的听课评课活动，更突出的是平时教学问题的讨论，教师会把课堂教学中的即时问题在教研组内进行推讨。充分发挥备课组的作用，对教材的体系把握、教材分析和处理进行研讨，尝试编制新课程试题，就出卷问题进行讨论，引领组内教师认真备课、批改、出卷，提高有效教学的意识。在人人参与、深层研讨的氛围中，积极探讨教学的重难点，共同搜集资料制作多媒体课件，资源共享，有效地解决随时出现的问题。组内教师在工作上团结协作、互相帮助，同事之间关系融洽，这也是增长我组整体教育教学实力的关键所在。

　 三、加强教学研究，扩大示范、影响作用。

　 在党员、特级教师丁成云的带领下，全组教师积极参与教学研究，精心编著校本教材《高中化学知识点拨与能力训练 》一至四册结合高中各年级课堂教学进度有针对性的练习，效果良好，在省内外有一定的著名度，特级教师丁成云多次应邀在省重点中学及省化学学会的相关会议上进行专题介绍或讲座，以我组教师为主的国家级课题《新课程改革与学校效能研究》子课题《实验合作教学》、 《纠错教学法》已进入申报验评级段，王成冠、刘仕云老师分别参与市教研室组织新课程化学配套练习的编写。

　 化学学科竞赛是舟山中学的优胜项目，历年来经教师的辛勤工作，精力的大量投入取得优异成绩。全国奥林匹克化学竞赛：11人获全国一等奖，70余人获全国二、三等奖。

　 其中陈欢、郭维杰两位同学分别在xx年和xx年代表浙江省参加全国冬令营决赛，获二块银牌。周烨同学冲入06年全国冬令营竞决赛。

　 连续6年获集体优胜奖。

　 xx年全国化学竞赛（浙江赛区）颁奖大会在我校举行。

　 丁成云、王成冠等被评为省优秀指导教师；

　 今后的措施

　 （一）与普通教师结对。

　 本着相互交流、取长补短、促进共同发展的目的，开展帮扶结对活动，特别是与青年教师的结对，定期不定期开展谈心交流，关心他们的学习、生活、困难、需求等。通过开展帮扶结对、谈心谈话活动，进一步提高组内教师工作、学习积极性，增强团队凝聚力。力求从以下几方面开展结对活动：

　 1．探讨、传授先进、科学的课堂教学方法、教学设计、教学媒体选用、资料选撷、课外活动组织、教学研究等，提高组员的整体素质和教研组的集体战斗力。

　 2．进行人生观、价值观的培植。通过党员的先锋模范作用，引领组内的非党员教师积极向党组织靠拢，使他们学有方向，干有榜样。

　 （二）加强对新课程理念的学习。

　 加强对新课程理念的学习，树立强烈的课程意识，还要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，努力成为教育创新和改革的示范者。让课程走向生活，最终实现课程与教学的整合。着重做好以下几点：

　 1．牢固树立“不求人人成才，但求人人成人”的人才观，全面关心学生的成长，为他们今后的生存和发展打下扎实的基础。

　 2．促进学生的自主学习。变教师为导师，使学生真正成为学习的主人。

　 3．关心学生的身心健康发展。在教学的每个环节渗透人文关怀，在学习过程中体验成功。保护好学生天生的求知欲望，让自信洋溢在学生的身上，伴随他们今后的成长。

　 （三）加强政治理论、形势学习。

　 1．通过学习，坚定理想信念。勇于开展批评与自我批评，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，为“全面贯彻党的教育方针，大力推进教育创新，保持教育健康持续发展，努力办好让人民满意的教育”做出贡献。

　 2．通过学习，弘扬党员先进性。真正做到平时工作看得出来：在自己的岗位上，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为其他教师的榜样，切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中。还要做到关键时刻站得出来：时常反思和检查自己在个人利益与集体利益、群众利益发生冲突时，能否体现高风亮节，在急难险重任务面前，是否能够挺身而出，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

　 3．通过学习，忠于教育事业，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。通过学习，增强奉献精神，为党的教育事业而奋斗终生。

　 总之，教研组通过开展争创“党员先锋岗”活动，党员教师们言传身教率先垂范、互相协作以诚相待、团结奋进勇挑重担，使整个教研组在学习求知、工作作风、遵纪守法、敬业奉献、廉洁自律等各方面，用我们的实际行动铸就先锋模范，永葆党的先进性。我们有决心，也有信心把这一先锋岗建设好。

　 责任心与管理的重要。

　 没有范文。

　 以下供参考，

　 主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。

　 工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

　 所以应该写好几点：

　 1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

　 3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

　 4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

　 5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

　 总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

　 总结的基本要求

　 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

　 2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

　 3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

　 总结的注意事项：

　 1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

　 2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。

　 3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

　 总结的基本格式：

　 1、标题

　 2、正文

　 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

　 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

　 结尾：分析问题，明确方向。

　 3、落款

　 署名与日期。

　 “党员先锋岗”是以党员为主体，在业务工作中创造一流工作成绩、发挥党员先锋模范作用、体现党员先进性的岗位称号。共产党员必须做到“五个带头”，即带头学习强素质、带头干事谋发展、带头创新争一流、带头服务比贡献、带头自律树形象。

　 方法步骤

　 （一）精心定岗

　 “党员先锋岗”分两类：一类是党员个人先锋岗，一类是集体先锋岗。各基层党支部要根据本支部和党员的实际情况，精心策划，认真挑选，至少确定2个岗位和1个集体，作为创建“党员先锋岗”的重点对象。各基层党支部都应将“党员先锋岗”创建活动纳入工作规划，制定出本支部的创建活动实施方案,于9月25日前上报到局党总支办公室。

　 （二）指导履岗

　 基层党支部要在广泛征求党员和群众意见的基础上，坚持共性与个性相统一的原则，根据工作特点、岗位职责以及党员个体情况，确定岗位争创目标和要求，制定相应的岗位考核细则和岗位竞赛标准，做到目标明确，便于操作。要建立创建情况台帐，采取自我测查、随机抽查、定期检查相结合的办法，加强检查指导，及时评估党员履岗情况，肯定成绩，总结经验，指出不足，加以改进。

　 （三）及时评岗

　 “党员先锋岗”的评选、命名，每年进行一次，由各基层党支部统一组织实施。评选、命名工作采取自我申报、部门推荐、公众评议、自下而上、逐级报批的办法进行。由“党员先锋岗”所在党组织提出申报，经单位党组织同意，县直机关工委对所申报的“党员先锋岗”进行考核，符合标准的，给予命名。

　 对“党员先锋岗”实行动态评选管理，合格的保留荣誉。如出现下列情况之一者，经核实，撤销称号并收回牌匾：

　 1、本岗中有违纪违法现象；

　 2、在工作中发生重大责任事故；

　 3、被舆论曝光，受群众检举，造成不良社会影响的；

　 4、在文明单位评比、行风检查及社会治安检查中不合格的；

　 5、其他有损党组织形象的事件。

　 （四）公开亮岗

　 对评选、命名的“党员先锋岗”，要公开亮岗，授予牌匾，将党员姓名、联络方式等进行公布，接受党员和群众的监督。对评选、命名的 “党员先锋岗”以精神奖励为主，并给予相应的物质奖励。要把争创工作作为评选先进基层党支部和优秀共产党员的重要依据，评选、表彰先进基层党支部、优秀党员，优先考虑在争创“党员先锋岗”中表现突出的集体和个人。

　 工作要求

　 1.切实加强对创建活动的领导。各基层党支部要把创建活动作为加强基层党组织建设和党员队伍建设的一项重要工作，摆上位置，精心组织。要认真制定创建计划，完善创建机制，落实创建责任，形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面。要加强督促、检查、指导，使创建过程成为不断提高工作质量，展示党员先进性的过程。要积极探索创新，及时总结推广创建活动的有效办法和成功经验，努力提高争创工作水平，使争创工作取得实实在在的效果。

　 2.不断增强创建活动的实效。争创活动要坚持内容与形式相统一、继承与创新相结合的原则，紧密围绕工作中心，紧密结合业务中行之有效的活动载体。要与“争星夺旗、规范管理”活动、“五好”党支部创建及党建示范点建设结合起来，引导党员在转变作风、服务基层上发挥作用。

　 3.大力营造良好的工作氛围。各基层党支部要广泛宣传争创“党员先锋岗”的重要意义、指导思想、方法步骤等，让更多的党员参与活动。要积极开展向获得“党员先锋岗”称号党员的学习活动，以点带面，推动工作，营造“比、学、赶、超、帮”的良好氛围。

　 党员先锋岗”是以党员为主体，在生产、经营、管理和服务中，创造一流工作成绩、发挥党员先锋模范作用、体现党员先进性的岗位称号。创建“党员先锋岗”活动主要在服务行业、工贸企业、窗口单位、基层所站等面向基层、服务群众的党组织中开展。

　 （1）精心定岗。“党员先锋岗”分成两类，一类是党员个人先锋岗，一类是集体先锋岗。党组织要根据单位实际和党员实际，精心挑选、确定一批工作岗位，作为创建“党员先锋岗”的重点对象。创建党员先锋岗的基本条件是：一是单位领导重视，把创建活动纳入整体工作计划，统一布置，定期检查，努力为创建活动提供良好的工作环境；二是岗位负责人（成员）服务意识强，带头学习业务，钻研技术，掌握本职工作必需的知识和技能，在生产、经营、管理、服务中体现出高度的文明素养和牢固的质量、效益观念，取得突出成绩，受到公众的好评，有良好的社会公认度；三是岗位负责人（成员）政治思想素质过硬，职业道德良好，积极执行 ___的政策，自觉遵守有关法规及本单位的各项规章制度、操作规程和服务规范；四是岗位内部管理规范，有明确的争创计划，有切实可行的学习、管理和岗位责任制度，有规范的行业服务标准、达标要求和奖惩激励机制；五是岗位工作环境整洁卫生，各项服务设施齐全完备、功能完善、运转正常。

　 （2）指导履岗。党组织要在广泛征求党员和群众意见的基础上，坚持共性与个性相统一的原则，根据行业特点、岗位职责以及党员个人情况，确定岗位争创目标和要求，制定相应的岗位考核细则和岗位竞赛标准，做到目标明确，便于操作。要建立创建情况台帐，采取自我测查、随机抽查、定期检查相结合的办法，加强检查指导，及时评估党员履岗情况，肯定成绩，总结经验，指出不足，加以改进。

　 （3）及时评岗。“党员先锋岗” 的评选、命名一般每年进行一次，可采取自我申报、行业推荐、公众评议、自下而上、逐级报批的办法进行。由“党员先锋岗”所在党组织提出申报，填写申报表并报上级党组织。对“党员先锋岗”实行动态评选管理，合格的保留荣誉，不合格的，由命 ___位无条件撤销称号并收回牌匾。

　 （4）公开亮岗。对评选、命名的“党员先锋岗”，要公开亮岗，可以授予牌匾，并将党员姓名、联络方式等进行公布，接受党员和群众监督。对评选、命名的“党员先锋岗”以精神奖励为主，并给予相应的物质奖励。

　 创建共产党员先锋岗探索党员发挥先锋模范作用的长效机制

　 中共道外区委员会

　 保持共产党员先进性，是加强和改进党的建设的长期任务和永恒课题。探索党员发挥先锋模范作用的长效机制，既是巩固党员先进性教育活动成果的需要，又是党的先进性建设的必然要求。道外区委在扎实推进保持共产党员先进性教育活动中，结合区情和党员队伍实际，创建了共产党员先锋岗，形成了“一个岗一面旗，百个岗带全局”的党建工作新局面 [被屏蔽广告]

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　 。

　 创建共产党员先锋岗，为党员发挥先锋模范作用搭建有岗有责、有位有为的实践平台

　 在先进性教育活动中，道外区委在认真总结以往党建工作成功经验基础上，根据社区大小和人口分布情况，建立了106个场所固定、标识统一、职责明确的共产党员先锋岗，为社区居民提供政策咨询、弱势群体帮扶、环境卫生监督、民事纠纷调解、群众来访接待、重点人员帮教等方面的服务。

　 抓创建，建立党员包岗、守岗制度。一是建立机关党员包岗制度。区委明确要求区直机关党员深入社区包岗，必须做到“五必知、四必到、三保证”。五必知，即社区人、户情况必知，社区党员状况必知，社区弱势群体情况必知，社区重点帮教对象情况必知，社区不安全、不稳定因素必知。四必到，即包岗接待日必到，社区大型活动必到，重大节日及敏感日必到，社区出现涉及安全稳定突发事件必到。三保证，即保证先锋岗活动健康开展，保证社区建设全面发展，保证社区居民安居乐业。区委常委率先确定了包岗社区，公开个人的手机号码，亲自接听群众来电，热情受理群众求助。区直部门领导作为包岗责任单位负责人，组织本部门党员与所包社区进行工作对接。目前，道外区53个区直单位都与共产党员先锋岗结成包保对子，2676名机关党员明确了所包岗位。二是建立社区党员守岗制度。社区党组织根据个人意愿、专业特长、职业性质、身体年龄状况，将社区党员分配到适宜岗位守岗，要求守岗党员必须做到“三必接、四必管、五登门”。三必接，即社区居民咨询求助电话必接，社区居民来信、来访必接，社区居民合理要求必接。四必管，即损坏公共设施、花草树木等损坏公物行为必管，乱扔垃圾、滥贴滥画等不文明行为必管，居民子女辍学、遭受不法侵害等损害青少年合法权益行为必管，虐待老人、家庭暴力等违背家庭道德行为必管。五登门，即家庭纠纷登门调节，邻里矛盾登门解决，孤老病残登门慰问，生活困难登门帮助，上访问题登门化解。目前，道外区有5634名社区党员到所在社区参加守岗。

　 抓深化，建立百姓求助快速反应联动制度。道外区是哈尔滨市的老城区，城市基础设施落后、危房棚户区多、下岗职工多、贫困人口多、不稳定因素多。为了进一步增强共产党员先锋岗的服务功能，更好地解决群众反映的热点难点问题，道外区委建立了百姓求助快速反应联动机制，通过落实信息传递制度、领导协调制度和督办落实制度，把共产党员先锋岗作为联动机制的工作点、信息源，延伸了服务链条，扩大了服务半径，使一些重大突发事件、新闻媒体关注事件、群众反映强烈的问题、历史遗留的难点问题在第一时间内快速做出反应，得到有效解决。

　 抓管理，建立监督保障制度。为保证创建共产党员先锋岗活动规范运行，道外区委把共产党员先锋岗创建工作具体分解为群众满意率、党员参与率、求助问题办结率等三大项10个量化要素，通过民主测评、查看上岗日志、服务记事簿等形式，认真落实运行管理制度、检查指导制度和目标考评制度，加强了对共产党员先锋岗创建工作的运行管理，强化了对共产党员先锋岗创建情况进行检查指导，跟踪问效，及时解决了创建工作中出现的新情况、新问题，提高了活动运行质量。

　 创建共产党员先锋岗，找准了党员发挥作用和服务群众的最佳结合点，拓宽了党建工作领域

　 近一年来，道外区广大机关和社区党员积极参与创建共产党员先锋岗活动，取得了明显成效，为在新形势下保持基层党组织和党员的先进性提供了有益的启示。

　 1.找准了党员发挥作用和服务群众的最佳结合点，解决了社区群众的实际问题。创建活动开展以来，道外区四大班子领导率先垂范，深入街道社区，帮助基层梳理发展思路，解决实际问题；各级领导干部走出机关，深入基层，调查研究，访贫问苦，送温暖，发挥了表率作用。通过机关党员包岗、社区党员守岗和百姓求助快速反应联动机制，全区共产党员先锋岗累计受理群众咨询13.6万人次，收集社区居民各方面意见和建议11077条，解决群众生活求助13450件。

　 2.拓宽了党建工作领域，加强了基层党的建设。开展共产党员先锋岗建设活动，把新形势下机关、社区党员先进性的体现方式、党组织对党员的要求和群众对党员的期望有机融合为一体，化抽象为具体，变无形为有形，通过定岗、评岗等具体环节，为党员发挥作用搭建了有效平台。通过开展共产党员先锋岗，把机关党建工作与社区党建工作紧密结合，实现了民心工程联办、稳定工作联做、平安社区联创、社区难题联解、和谐社区联建。

　 3.转变了党员干部工作作风，密切了党群干群关系。通过建立机关党员包岗制度，机关党员把区委对街道社区工作的政策和信息直接带给基层和群众，增强了工作的示范性、直接性和主动性。广大社区群众从机关和社区党员不辞辛劳、不计得失、不图回报的奔波里，看到了党全心全意为人民谋利益的新形象和新作风，社区群众的牢骚少了，怨气少了，理解多了，感激多了，党群干群关系有了明显的改善。共产党员先锋岗不仅铺设了一条亲民爱民为民之路，而且架起了一座切实转变作风之桥。

　 推行“党员先锋岗”的成效

　 一是充分调动了党员特别是无职党员的积极性。在执行党员“先锋岗”制度的过程中，明确了每个岗位的职责，增强了党员特别是无职党员的光荣感、责任感、使命感。党员职责清楚、任务明确，有岗有位，有为有位，激发了党员队伍的活力，调动了党员参与农村事务管理的积极性。以往那种有事懒得管，遇事不敢管，有劲使不上的状况得到改观，党员先进性得到了体现。

　 二是一定程度上减轻了两委干部的工作压力。上岗后的无职党员充分发挥与群众联系紧、情况掌握及时透彻等优势，使过去村两委干部感到棘手难办的事，通过无职党员的协调努力，得到妥善解决，再则，“先锋岗”的职责是根据村实际制定的，岗位涵盖了农村工作的方方面面，具有针对性、全面性，减轻了村两委干部的工作压力。

　 三是重新树立了党员形象。在农村，“党员不党员，就差两毛钱”的思想意识普遍存在。执行党员先锋岗制度，是对党员进行先进教育的有效途径，通过开展助人为乐，扶贫帮困，组织群众进行农业技术培训等活动，发挥了党员先锋模范的作用，也进一步密切了党群关系，树立了党的威信。

　 评选标准：

　 1、思想作风好：政治立场坚定，作风正派，爱岗敬业，讲奉献。

　 2、服务态度好：文明礼貌，仪表大方，服务热情周到,无群众有效投诉。

　 3、工作实绩好：办件业务相对较多，办结率、满意率较高；

　 4、遵纪守法好：能严格执行《廉政准则》和廉洁自律各项规定，模范遵守中心规章制度，无违法违纪问题。

　 5、党性意识强：始终与 ___保持高度一致，时刻以党员的标准来要求自己，党性修养好，处处体现共产党员的先进性。

　 6、宗旨观念强：能全心全意服务群众，敢于奉献，工作中能吃苦耐劳，不计较个人得失，无吃、拿、卡、要等现象。

　 7、业务能力强：精通岗位业务，工作效率高；能立足本职，干一行、爱一行、专一行，争当行家里手和业务标兵。

　 8、表率作用强：善于发现和解决窗口服务工作的各种矛盾和问题，主动为群众排忧解难，服务工作受到群众的一致公认，个人口碑好、社会评价好，共产党员先锋表率作用和示范带动作用明显。

　 设立党员先锋岗 发挥先锋模范作用：

　 为了充分发挥中心内党员先锋模范作用，进一步加强宗旨意识和服务意识，激发中心内党员同志“争先创优”的热情，我中心设立了“党员先锋岗”。

　 “党员先锋岗”的评比主要通过对各个岗位工作人员的表现，以思想作风好、服务态度好、工作成绩好、遵纪守法好的“四好”党员，授予“党员先锋岗”。

　 通过该岗位评比，让党员在工作中亮明身份，树立形象，争当先进，有助于改善我中心服务作风、提高服务水平、增进党群关系，并树立起党员先锋模范形象，

　 使广大党员干部进一步增强政治意识、大局意识和核心意识，提高党员的政治素养和业务素质，并自觉接受社会监督，自觉发挥先锋模范作用。

　 参考资料：

　 提高铁路企业作为国民经济的主动脉，在社会主义市场经济中发挥着越来越重要 的作用。铁路要发展，就要保证安全运输，就必须时刻做到“以人为本”，依靠广 大铁路职工的无私奉献和团结协作。而散发于职工群众中间、具有先进代表性的 共产党员在铁路跨越式发展中、在提速调图中、在铁路改革发展中正发挥着越来 越重要的作用。如何进一步加强生产一线党员队伍素质提高，是铁路企业快速发 展的需要。实践也证明，党员素质的高低事关党在铁路安全建设，事关党在铁路 企业领导水平。在新的铁路发展时期，如何提高广大党员的素质，已成为铁路目 前党建工作所面临的一个紧迫课题。

　 一、学习、学习、再学习紧密结合企业的实际，制定推进计 划，开展学习讨论活动，提高思想认识，转变工作作风，解决存在的突出问题, 牢记党的宗旨，遵守党的纪律，维护党的团结，把握立党为公，执政为民这个本 质，抓住发展这个第一要务，不断增强政治意识和大局意识，大力弘扬我局“自 我加压、自强不息”的“双自”精神，在深化我局“增吨、压点、加密、提速”“八字” 工作思路，促进企业改革发展，维护企业稳定中打先锋，带好头，始终保持共产 党员的蓬勃朝气、昴扬锐气、浩然正气。

　 二是根据企业生产经营的实际需要，对 党员队伍素质现状和生产经营所需培训的岗位进行摸底调研，研究制定党员的培 训方案和具体的推进计划。一方面采取送培的方式，选拔一批党员分批送到有关 大专院校培训，进行以提高专业理论和实作演练为目的学历培训。另一方面，进 行补强培训。根据不同岗位、不同工种，不同要求，以市场的新变化和相关知识 为重点，结合新设备、新材料、新工艺、新技术的推广应用等实作培训，以职业 道德、责任意识、非正常情况下的应急处理能力和有关安全知识等内容来进行， 不断提高党员思想政治素质、应变能力、处理实际问题的能力，保持共产党员先 进性。

　 三是制定开展技术竞赛和技术攻关活动的推进计划和实施方案，举办各种 类型的培训班，学习专业技术知识和政治理论，不断提升自身素质，努力做好各 项工作，全面完成生产经营任务，保持共产党员先进性，为企业改革发展增添后 劲、奠定基础。

　 勤于思考，善于积累。“思之困则学必勤”。思考得越深入， 学习的动力越大，效果就越好。思考的过程是领悟真谛、晰理明事的过程，外部 的知识和信息必须经过自己大脑的加工，才能取其精华，消化吸收，为己所用。

　这就需要在学习过程中开动脑筋，多思考、多归纳、多总结。同时，还要善于积 累，要勤于动手，善于作笔记，善于利用计算机和互联网等现代技术手段，不断 进行知识和资料的收集、、积累。

　 虚心地学，广泛地学。作为一名新时 期的党员干部，不仅要善于从书本上学，还要向实践学习，向人民群众学习，向 周围的同志学习。要抓住一切机会学知识学本领，努力提高自己各方面的素质， 以充分体现党员的先进性，在群众中发挥好先锋模范作用。

　 二、建立“提素”机制。一是建立党员培训跟踪情汇报制度，把党员技术业务素 质培训由课堂转入职工生产一线，实行工作过程的全程追综分析，准确掌握工作 “盲点”，根据日常培训与实际工作脱节的状况，将培训落实情况作为调查分析的 重点，从而有效地增强党员技术业务素质培训的针对性。二是建立学习的常态运 行机制，把学习纳入经常化、制度化轨道。三是建立健全学习激励机制，将党员 的读书学习活动与用人机制挂钩，重奖学有所成者，提拔任用学有所长者，积极 营造学有所用、学有所创、学有所为的良好学习环境。

　 三、创新“提素”方法。一是针对不同岗位的需求，因材施教，利用安全警示宣 传阵地、教学模具、电教室等现有设施进行劳动安全、职业道德、安全法制、基 本技能等各项教育，强化职业道德和思想教育、专业基础学习、专业技能培训， 切实做到“脑手结合”，确保党员在思想上、技能上同步发展、共同提高，打造岗 位名角，充分发挥共产党员先锋模范作用，保持共产党员先进性。二是采用“一 帮一”模式，确定联系包保人，意识差、业务能力低的开“小灶”、吃“偏食”，并 将帮带效果与包保人、被包保人岗、区挂钩，实行“一体化”考核，切实增强包保 人的帮带意识和被包保人的学习意识。三是把党员带头技术攻关活动与季评党员 先锋岗、党员红旗责任区有机地合起来，增强党员的先锋意识。

　 没有什么实质性的区别，只是单位评比先进党员的取得荣誉名称而已。但一般党员先锋岗的评比对象是在基层第一线工作的党员，而优秀党员除了基层一线党员外还包括管理人员和领导干部。

　 模板,内容仅供参考

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