解题中分类思想方法的应用

教育正朝着解决现实问题，强化应用的方向改革，影响问题的现实条件是多种多样，错综复杂的，远非书本上的练习题可比。对这些条件进行全面考虑，有条理地给予较完备的分类，往往是解决问题的前提。因此在初中数学教学中重视分类思想方法，加强应用练习，是有意义和完全必要的。

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