活动总结

【最新活动总结】

• 他山之石——西方现代艺术对中国文化建构的意义

  西方现代艺术是现代文明的产物。当现代工业文明告别农耕社会时，很自然需要一种不是叙述故事而是探索未来的2021/08/02

• 利用“绪论课”激发学习物理的兴趣

  物理学中的很多物理规律具有抽象性,运动形式具有复杂性,物理过程分析及计算需要严密性,所以很多同学进入2021/08/02

• “感动中国”感动我们(上)

  1 科学泰斗——钱伟长钱伟长（1912～2010），江苏无锡人，中国近代力学之父，著名的科学家、教育2021/08/02

• 从生活中来,,到生活中去

  摘要：物理教师总是忽视物理学科的特征，仅仅将其作为应试工具而已。这就导致了教师授课时往往局限于教材，2021/08/02

• 踩出自己的脚印

  有一次，爱因斯坦请教数学家明可夫斯基：“一个人究竟怎样才能在科学领域和人生道路上，留下自己的闪光足迹2021/08/02

• 《动能和动能定理》教学设计

  一、教材分析1 教材的地位和作用本节在讲述动能和动能定理时，没有把这两点截然分开讲授，而是借住功能关2021/08/02

• 针对工科大学进行物理教学改进的探索

  摘要:针对目前工科学生物理基础较为薄弱、知识面较窄,对于工科专业致力于培养现代高级应用型技术人才的目2021/08/02

• 浅谈如何学好高中物理

  摘要：高中的学生面临着高考的巨大压力，教师也同样面临着巨大的教学升学压力，迫于这个压力，很多教师采取2021/08/02

• 浅谈新高考背景下的高中物理教学工作

  摘要：2014年8月29日，中共中央政治局召开会议审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，2021/08/02

• 初探初中物理教学中素质教育的实施

  摘要：在初中物理教学中，实施素质教育可以培养学生的创新思维能力，充分挖掘学生的物理思维。因此，教师应2021/08/03

• 比肩诺贝尔的科学传播者

  第五届索尔维会议第一届索尔维会议化学研究带来的财富1838年，欧内斯特·索尔维出生于比利时的一个小村2021/08/03

• 答案

  一天，我接到了一位同事的电话，他要将一个学生的物理题答案判为零分，而这个学生则认为自己该得满分。师生2021/08/03

• 浅谈情景教学法在高中美术教学中的应用

  【摘要】在传统美术教学中，大多数教师以教科书为主要授课内容，通过展示美术作品图片诠释教学内容，在这种2021/08/03

• 研究型设计的教学改革

  摘要：在对高校艺术学研究生的教育教学过程中，研究性设计教学是对艺术研究生进行教育的独特方法。本文以研2021/08/04

• 三江风光好侗寨风俗淳

  侗族农民画作为非物质文化遗产，主要集中在广西三江侗族自治县。当地农民画植根于历史悠久的侗族文化和浓郁2021/08/04