幼儿园教育爱国学习教育德育工作计划规划方案

　一、对幼儿进行爱祖国教育

　爱国主义是我国公民崇高的美德，是人们崇高思想和品德的源泉，是共产主义醒悟的起点， 是人们开拓前进的强壮动力，为了构成杰出的爱国主义思想品德，有必要从小就向幼儿进行爱祖国的教育，培育幼儿开始的爱国主义情感。

　1、教育幼儿酷爱自己的爸爸妈妈、教师、小伙伴，逐渐扩

　大到爱各行各业的劳作公民。知道他们劳作的含义，知道他们是在为祖国的繁荣富强而勤劳地作业，培育幼儿敬重并酷爱他们。酷爱解放军，学习他们英勇守纪律的优秀质量。

　2、培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐渐扩大到爱家乡、爱

　祖国。引导幼儿知道家乡的名胜古迹， 自然风景，闻名修建，了解家乡的建造和改变，培育幼儿酷爱自己夸姣、丰饶祖国的思想感情。

　3、让幼儿知道咱们的国家是我国，咱们是我国人 ;咱们的国家很大，人口许多。教幼儿知道国旗、国徽 ;能辨认国歌的曲

　调，知道国歌的首要内容。

　4、知道祖国的首都 ——北京。知道北京有天安门、 天安门广

　场、公民英豪纪念碑、毛主席纪念堂和公民大会堂。北京是

　党和国家领导人工作所在地， 是我国经济、 文明和政治中心。

　5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物业绩，

　使幼儿开始懂得酷爱英豪、学习英豪。

　6、根据我国和当地民族传统习气， 有挑选地知道一些节日，

　以增进儿对劳作者的敬重，激起生动愉快的心情和爱祖国的情感。

　7、对幼儿进行开始的世界主义教育，教育幼儿爱不同的国

　家，不同种族的公民和小朋友。

　二、幼儿爱团体教育

　团体是由个人组成的，但不是个人的简略相加，是团体的一种体现形式。培育幼儿关怀团体利益，为团体的前进和成果作出自己的奉献，并为团体获得成果而高兴，幼儿爱团体教育有以下三方面：

　1、培育幼儿喜爱并逐渐习气幼儿园的团体日子，进而酷爱

　幼儿园的团体日子。与小朋友友好相处，感触共同日子的愉快与欢喜。不独占、不争抢玩具、图书比及物品。不打人、不谩骂，能彼此推让，逐渐学会自己处理与火伴的争论和胶葛。

　2、培育幼儿关怀他人，关怀团体，愿意为团体做好事。让

　幼儿学会关怀他人，对火伴赋有同情心，当他人有困难时能去协助处理，给予同情和安慰。并保护比自己年幼的火伴，还会正确点评自己和他人的行为。

　3、培育幼儿恪守团体活动的规矩， 养成守纪律的行为习气。

　三、对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育

　讲礼貌和守纪律是一个受过杰出教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。咱们有必要从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

　1、对教师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是

　好孩子。

　2、会运用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不住、不

　要紧。

　3、他人说话时不随意打断，不乱插话。

　4、不需成人更多的提示，能较自动地恪守本班和幼儿园的各项规矩。

　5、恪守公共场所的次序和卫生。

　6、未经他人答应，不随意动他人的东西。

　四、培育幼儿杰出的性情

　性情的开始概括已在幼儿期显现出来，如有的幼儿斗胆生动，有的幼儿比较寂静，有的关怀团体，有的比较自私等，为了使幼儿在品德和性情上有着杰出的初步，为将来成为一个合格的人才奠定根底，就有必要从小对幼儿进行杰出性情的培育。

　1、教育幼儿诚笃。教育幼儿说真话，不说假话，做错事勇

　于供认和改正。不私拿他人的东西，借了东西要偿还。

　2、教育幼儿勇于在团体面前说话、扮演，勇于参与量力而

　行的体育活动，有自信心，能克服各种困难坚持完成任务。

　五、构建施教者群，共筑德育工程

　德育作业是一个系统工程，有必要有同舟共济的施教者群才干收到杰出的教育实效。我园要充分使用家乡栏、延聘专家来园讲座等对家长进行训练，加强对家庭德育的辅导力度，构成以社会为柱石，以幼儿园、家庭为双轨，以幼儿日子为车身，以幼儿自动实践为动力的列车运转式德育。

　1、以欣赏教育促孩子展开

　教师在幼儿一日日子各环节中，选用活跃必定、鼓舞的情绪

　对待幼儿的体现，发现幼儿某些行为能够做为教育资料的要

　及时运用，采纳单个解说引导法、团体评论等让幼儿理解哪

　些做法是对的， 为什么对，哪些做法是不对的， 为什么不对，

　从小事下手，从成人做起。如：教师展开欣赏教育讲演。教

　师运用丰厚多样的欣赏办法给予必定和鼓舞， 称誉一声 “你真

　棒”或抚摩一下孩子的头， 或给孩子一个浅笑， 无声地伸出大

　拇指。孩子就在不断的欣赏中，巩固着杰出的行为习气。

　2、以协作研讨，辅导家庭德育

　推动家庭教育作业要害将落实到协助家长进步本质、更新家庭教育观念上来，特别是加强家庭品德教育、协助家长建立“以德育儿，为国教子 ”观念。

　我园充分使用各种关键，大力宣扬家庭德育办法。如使用家长学校、宣扬栏向家长介绍怎么对幼儿进行品德教育。请有

　经历的家长写出家教领会经历，在宣扬栏或家长会上沟通 ;

　3、以幼儿火伴为资源，促进幼儿杰出品德自动构成

　瑞士心思学家皮亚杰指出： “火伴联系是儿童品德展开的根底，

　火伴之间的往来有助于展开儿童的自我概念 ”杰出的火伴联系是幼儿心思通向健康的桥梁 ;火伴是幼儿学习、 仿照的首要

　源泉。我园教师以幼儿一日日子环节 (日子、游戏、学习 )为研讨主线，促进幼儿火伴间彼此点评的活跃作用，使班内幼

　儿行为习气培育构成一种良性循环。

　六：详细活动组织：

　三月：幼儿行为规范月

　四月：争做文明小市民

　五月： “孝敬老人 ”活动

　六月：文明小宝宝

　九月：幼儿行为规范教育

　十月： “我爱祖国 ”主题活动

　十一月：进行班级环境创设评比，评选文明班级

　十二月：幼儿展开安全教育活动

推荐访问:德育工作计划 爱国 教育 德育